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文档简介

2023年小学语文教案课题

说明本课名称,探讨或探讨的主要问题或急待解决的重大事项。

02

教学目的

或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务。是教学过程结束时所要达到的结果,或教学活动预期达到的结果。

03

课型

说明属新授课,还是复习课。泛指课的类型或模型,是课堂教学最具有操作性的教学结构和程序。

04

课时

说明属第几课时,一节课的时间称一学时。我国中小学一学时一般设置为45分钟,高等学校一学时为50分钟。

05

教学重点

说明本课所必需解决的关键性问题,是学生必需驾驭的基础学问与基本技能,是基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法,也可以称之为学科教学的核心学问。

06

教学难点

说明本课的学习时易产生困难和障碍的学问传授与实力培育点。是指学生不易理解的学问,或不易驾驭的技能技巧。难点不肯定是重点。也有些内容既是难点又是重点。

07

教学方法

要依据学生实际,注意引导自学,注意启发思维。包括老师教的方法(教授法)和学生学的方法(学习方法)两大方面,是教授方法与学习方法的统一。

08

教学过程

或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤,是指师生在共同实现教学任务中的活动状态变换及其时间流程。

09

作业处理

说明如何布置书面或口头作业,布置作业要精确,要适度,要能在规定时间完成。

10

板书设计

说明上课时打算写在黑板上的内容,是教学中所应用的一种主要的教学媒体,板书艺术则是教学艺术的有机组成部分。

11

教具

或称教具打算,说明协助教学手段运用的工具。指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等,包括教学设备、教学仪器、实训设备、教化装备、试验设备、教学标本、教学模型等。

12

教学反思

教者对该堂课教后的感受及学生的收获、改进方法。是指老师对教化教学实践的再相识、再思索,并以此来总结阅历教训,进一步提高教化教学水平。

教案遵循原则

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科学性

所谓符合科学性,就是老师要仔细贯彻课标精神,按教材内在规律,结合学生实际来确定教学目标、重点、难点。设计教学过程,避开出现学问性错误。那种远离课标,脱离教材完整性、系统性,为所欲为另搞一套的写教案的做法是肯定不允许的。一个好教案首先要依标合本,具有科学性。

创新性

教材是死的,不能随意更改。但教法是活的,课怎么上全凭老师的才智和才能。尽管备课时要去学习大量的参考材料,充分利用教学资源,听取名家的指引,吸取同行阅历,但课总还要自己亲自去上,这就确定了教案要自己来写。老师备课也应当经验一个相像的过程。从课本内容变成胸中有案,再落到纸上,形成书面教案,继而到课堂实际讲授,关键在于老师要能“学百家,树一宗”。在自己钻研教材的基础上,广泛地涉猎多种教学参考资料,向有阅历的老师请教,而不要照搬照抄,要吸取精华,去其糟粕,对别人的阅历要经过一番思索、消化、汲取,独立思索,然后结合个人的教学体会,奇妙构思,细心支配,从而写出自己的教案。

差异性

由于每位老师的学问、阅历、特长、特性是千差万别的。而教学工作又是一项创建性的工作。因此写教案也就不能一模一样,要发挥每一个老师的聪慧才智和创建力,所以老师的教案要结合本地区的特点,因材施教。

艺术性

所谓教案的艺术性就是构思奇妙,能让学生在课堂上不仅能学到学问,而且得到艺术的观赏和欢乐的体验。教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是课本剧。所以,开头、经过、结尾要层层递进,扣人心弦,达到立体教学效果。老师的说、谈、问、讲等课堂语言要字斟句酌,该说的一个字不少说,不该说的一个字也不能说,要做到恰当的支配。

可操作性

老师在写教案时,肯定从实际动身,要充分考虑从实际须要动身,要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简,该繁就繁,要简繁得当。

考虑改变性

由于我们教学面对的是一个个活生生的有思维实力的学生,又由于每个人的思维实力不同,对问题的理解程度不同,经常会提出不同的问题和看法,老师又不行能事先都估计到。在这种状况下,教学进程经常有可能离开教案所预想的状况,因此老师不能死扣教案,把学生的思维的主动性压下去。要依据学生的实际变更原先的教学安排和方法,满腔热忱地启发学生的思维,针对疑点主动引导。为达到此目的,老师在备课时,应充分估计学生在学习时可能提出的问题,确定好重点,难点,疑点,和关键。学生能在什么地方出现问题,大都会出现什么问题,怎样引导,要考虑几种教学方案。出现打乱教案现象,也没关系张。要因势利导,耐性细致地培育学生的进取精神。因为事实上,一个单元或一节课的教学目标是在教学的肯定过程中逐步完成的,一旦出现偏离教学目标或教学安排的现象也没关系张,这可以在整个教学进度中去调整。

小学语文教案优秀范例

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小学一年级:

《影子》教案小学一年级语文教案:识字《四季》教案《口耳目》教案zhchshr教案《秋天》教案一年级语文拼音教案拼音总复习教案aoe小学一年级语文教案《学写字》一年级语文教案iuv小学一年级语文教案jQX小学一年级语文教案

小学二年级:

北师大版小学语文第四册《女娲补天》教案2北师大版小学语文第四册《远行靠什么》教案2北师大版小学语文第四册《南辕北辙》教案北师大版小学语文第四册《不懂就要问》教案2北师大版小学语文第三册《绒毛小熊》教案2北师大版小学语文第三册《王冕学画》教案1北师大版小学语文第三册《王冕学画》教案2北师大版小学语文第三册《小马过河》参考教案1北师大版小学语文第三册《小马过河》参考教案2北师大版小学语文第三册《我是什么》教案2北师大版小学语文第三册《祖国在我心间》教案1北师大版小学语文第三册《祖国在我心间》教案2

小学三年级:

北师大版小学语文第六册《失踪的森林王国》教案3北师大版小学语文第六册《“这个规则不能有”》教案2北师大版小学语文第六册《小小的书橱》教案1北师大版小学语文第五册《电话的独创》教案1北师大版小学语文第五册《电话的独创》教案2北师大版小学语文第五册《马拉松》教案2北师大版小学语文第五册《圆圆的沙粒》教案1北师大版小学语文第五册《海底世界》教案3北师大版小学语文第五册《海底世界》教案1北师大版小学语文第五册《海底世界》教案2北师大版小学语文第五册《七色花》教案1北师大版小学语文第五册《七色花》教案2

小学四年级:

《国旗和太阳一同升起》教案四年级语文圆明园的毁灭教案(通用5篇)四年级语文《古诗三首》教案编写童话作文语文教案北师大小学语文第七册《古诗二首(鸟鸣涧、暮江吟)》教案小学四年级语文《争吵》评优课教案第八册《语文》第17课《落花生》评优课教案苏教版第八册《我不是最弱小的》教案四年级语文维生素C的故事教案四年级语文田园诗情教案四年级语文跳水教案四年级语文陶罐和铁罐教案

小学五年级:

五年级语文儿童诗两首教案给老师的一封信语文教案人教版小学五年级语文上册第五单元教案五年级第十册语文复习教案五年级语文蝈蝈教案五年级语文上册全册教案五年级语文松鼠教案五年级语文酿教案五年级语文跳水教案五年级语文雪教案五年级语文白杨教案五年级语文漫画作文教案

小学六年级:

语文教案:数字杂说语文教案:春风教案语文教案:春教案语文教案:春之古韵语文教案:巨伞下的城市2语文教案:巨伞下的城市1语文教案:水乡茶居语文教案:水中石兽真会向上游吗语文教案:橘逾淮为枳语文教案:李白诗三首语文教案:白雪歌送武判官归京语文教案:登幽州台歌

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