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文档简介

第八章意志

心理学第八章意志主要内容：一、意志概念

二、意志行动过程的分析

三、意志的品质

四、青少年良好意志品质的培养心理学第八章意志一、意志概念意志——人为了达到一定的目的，自觉地组织自己地行动，并与克服困难相联系地心理过程。（212页）

知、情、意的关系：相互影响、相互制约心理学第八章意志二、意志行动过程的分析（一）采取决定阶段

（二）执行决定阶段（213-216页）心理学第八章意志（一）采取决定阶段1.动机冲突类型：（1）双趋冲突（2）双避冲突（3）趋避冲突

冲突的处理2.

确定目的3.

选择行动方法心理学第八章意志（二）执行决定阶段心理学第八章意志对待挫折挫折感——个人动机性活动受到阻碍后引起的情绪反应。影响因素：（1）抱负水平（2）耐受力心理学第八章意志对待挫折对挫折的不合理反应（1）攻击（2）过度抑郁（3）自欺欺人积极应对挫折：（1）认识调整（2）积极行动（3）有效归因（4）情绪调节心理学第八章意志三、意志品质（224-225页）1.

自觉性（独断性与盲从）2.

坚定性（顽固性与动摇性）3.

果断性（优柔寡断和冒失武断）4.

自制力（任性与怯懦）心理学第八章意志四、青少年良好意志品质的培养（一）特点（226-227页）1、有一定的自觉性但不完善，仍具有较大的受暗示性2、果断性水平不高，需引导发展3、坚持性较稳定，但有明显个体差异4、自制力逐渐发展，经过一个困难期而趋于成熟心理学第八章意志（二）良好意志品质的培养1、加强科学世界观的教育2、引导学生在实践活动中与困难作斗争3、充分发挥班集体和榜样的教育作用4、启发学生加强意志的自我锻炼（228-230页）心理学第八章意志案例分析练习古代有个老人，住在华北，名叫北山愚公。他的家门前面有两座大山挡他家的出路，愚公下决心率领他的儿子们用锄头挖去这两座大山，毫不动摇，每天挖山不止。试分析愚公具有哪两种意志品质。

心理学第八章意志答案要点：愚公的行为首先说明他具有坚定的意志品质。坚定性的涵义，愚公决心挖去两座大山，而且每天挖山不止，毫不动摇，正说明他是一个意志非常坚定的人，非常人所能做到。愚公的行为也说明他是一个自觉性强的人。自觉性的涵义。愚公认识到开路的重要性，立志移去两座大山，并自觉使自己的行动服从于该目的，可见他又是一个自觉性高的人。心理学第八章意志本章重点1、意志的概念（理解其特征）**2、意志行动的心理过程*3、动机冲突的类型**4、意志的品质*5、青少年意志发展的特点6、良好意志品质的培养**心理学第八章意志心理学第八章意志什么是动机冲突？

一个人的心里同时存在两种互相对立、互不相容的情绪、欲望、行动倾向或价值观，当事人既不能丢掉一个保留一个，又不能把两者在较高的层面上整合（统一）起来，这就叫做动机冲突。动机冲突使人不快、紧张、烦恼、甚至十分痛苦。严重者还会降低心理社会功能，扰乱生理功能。心理学第八章意志双趋冲突

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鱼，我所欲也，熊掌，我亦所欲也。心理学第八章意志双避冲突

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