春秋战国时期的社会经济和社会变革 高中三年级历史教案_第1页
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春秋战国时期的社会经济和社会变革高中三年级历史教案标题：春秋战国时期的社会经济和社会变革教学目的：1.理解春秋战国时期社会经济和社会变革的根本情况；2.分析^p春秋战国时期社会经济和社会变革的原因和影响；3.掌握相关历史术语的使用。教学重点：1.掌握春秋战国时期社会经济的根本特点；2.理解春秋战国时期社会变革的原因；3.理解春秋战国时期社会变革的影响。教学难点：理解春秋战国时期社会变革的原因和影响。教学准备：1.教材：高中历史教科书；2.多媒体教学设备。教学过程：Step1:课堂导入〔5分钟〕通过提问或展示相关图片，激发学生对春秋战国时期的兴趣，引发他们对社会经济和社会变革的考虑。例如问题：1.春秋战国时期是中国历史上的一个重要时期，你们知道它的大致时代吗？2.你们知道社会经济和社会变革是什么意思吗？3.你们对春秋战国时期的社会经济和社会变革有什么期待？Step2:知识讲解〔15分钟〕通过多媒体教学设备，呈现春秋战国时期社会经济和社会变革的根本情况，包括以下内容：1.消费方式的变化，从封建社会向封建社会过渡的阶段；2.农业消费的开展，包括水利灌溉的兴修、引种良种、耕作技术的改良等；3.商品经济的兴起，人民消费资料的交换逐渐分开了原始的自给自足和互助合作的阶段，开场有了一定的商品交换；4.社会阶级的分化和社会矛盾的激化，以及对封建制度的批判和对抗。Step3:案例分析^p〔20分钟〕选择几个具有代表性的案例，通过多媒体教学设备展示，引导学生进展分析^p和讨论。例如案例：1.大事记案例：比方《春秋》、《战国策》等文献记载的事件；2.经济案例：比方水利工程、农业消费的改良等；3.社会案例：比方贵族阶级的衰落、平民阶级的崛起等。Step4:小组讨论〔20分钟〕分成小组，让学生自由讨论春秋战国时期的社会经济和社会变革的原因和影响，并记录下来。Step5:小结归纳〔10分钟〕每个小组派代表汇报讨论结果，并归纳总结春秋战国时期社会经济和社会变革的原因和影响。Step6:课堂练习〔15分钟〕通过选择题、判断题或解答题等形式进展课堂练习，考察学生对于社会经济和社会变革的理解和运用才能。Step7:课堂总结〔5分钟〕对本节课进展总结，并复习本节课学到的重要知识点和历史术语。Step8:课后作业〔5分钟〕布置相应的课后作业，稳固学生对春秋战国时期社会经济和社会变革的理解。教学延伸：学生可以在课后进一步理解春秋战国时期的思想变革、政治变革以及其他方面的变革，进一步拓宽历史知识面。评估方式：1.课堂讨论表现；2.课堂练习成绩。拓展阅读：1.《春秋战国时期的社会经济和社会变革》〔教材〕；2.《中国历史纲要》〔教材〕

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