幼儿园大班班本课程《我们结婚啦》

我们结婚啦幼儿园班本课程活动由来老师，你看这个是小宝，这个是我，我们结婚啦！老师，你什么时候结婚？我想当你的花童。老师，你看我做的这个是爱情清单，你可以把你喜欢的人画下来。师：什么是爱情？爱情就是你和另一个人相爱，就可以结婚了。在日常生活中，老师发现孩子们对“结婚”的话题特别感兴趣，经常会问成人结婚的事情，老师抓住这一教育契机，与孩子们开展了关于“结婚”的班本课程。从五岁开始，孩子们开始对人群组合产生了兴趣，并开始对各种组合形式进行探索。活动设计01什么是结婚？02“结婚”那些事03“结婚”前的准备04“结婚”典礼进行时什么是结婚？了解孩子们的已有经验师：你们知道什么是结婚吗？丫丫：我没出生时，我爸爸和妈妈就结婚了。木马：结婚要穿婚纱和拍结婚照。苗苗：结婚前要先读书和考试。皓桐：结婚之后女孩的名字可以改。希希：结婚有很多红包。嘉嘉：可以跟同学结婚，不能跟家人结婚。你跟相爱的人可以生一个宝宝。津而：如果你要生一个宝宝，你是女孩的话，你要找个男孩结婚。秀秀：你要吃很多米饭才能长高，才能结婚。恬恬：结婚要发喜糖和吃蛋糕。活动反思：孩子们能围绕主题进行谈话，知道长大之后才能结婚；结婚的前提是以相爱为基础；结婚前要上学学本领；结婚会发喜糖、穿婚纱、拍结婚照等。为了帮助孩子们进一步了解关于“结婚”的话题，老师发动家长与孩子们一起收集相关资料。结婚那些事分享“结婚”那些事六六：结婚之前要先上学，还要坚持运动，保持好的身体，还要工作。希希：我去参加了阿姨的婚礼，我看到婚礼上有主持人、有花童、有姐妹兄弟。真真：我爸爸妈妈结婚前是同一个大学的同学，后来他们相爱了，然后结婚生下了我。嘉嘉：我爸爸妈妈是同学，他们经常一起学习。过生日、旅游、上班，结婚后就生下我和弟弟。津而：爸爸妈妈首先是先认识，然后喜欢对方，结婚要领结婚证。结婚有些人是摆酒有些人是旅行结婚，我爸爸妈妈就是去日本北海道旅行结婚。秀秀：结婚前要先互相认识，相爱。结婚后也是相亲相爱，每天都微笑。韦顺：惠州的结婚要下聘金、抬花轿，都是红色的。恬恬：我爸爸妈妈结婚前也是同学。通知家长与孩子一起了解“结婚”，回来后一起分享。分享“结婚”那些事诗诗：结婚还要拍婚纱照呢！小凤你妈妈穿白色婚纱，真漂亮。小凤：是啊，你看我爸爸还穿西装呢！诗诗：他们结婚好开心。木马：这是皓桐的爸爸妈妈吗？嘉嘉：是啊，你最喜欢哪一张？木马：我最喜欢这张，爸爸妈妈都穿白色的礼服，像公主和王子。皓桐：我爸爸妈妈是我外婆介绍认识的哦。我爸爸照片很瘦，现在变胖了。秀秀：发哥，你快来看真真的爸爸妈妈结婚照，她妈妈穿的是花朵的裙子。发哥：对啊，我爸爸妈妈的结婚照也是很漂亮的。铎铎：皓桐，你爸爸妈妈的结婚照跟我爸妈的不一样，我爸妈是穿红色的裙子和衣服。那是我们中国的服装哦！孩子在区域游戏中欣赏爸爸妈妈结婚相册。活动反思04活动反思：父母是孩子最亲近的人，孩子们通过亲子调查活动了解了结婚的过程，结婚前、结婚时、结婚后，以及不同的结婚形式、中式婚礼和西式婚礼的不同；爸爸妈妈相识、相知、相爱的过程。通过介绍自己父母的结婚照，增进同伴之间的交流，增强了孩子们参与活动的兴趣。结婚前的准备幼：老师，我们也想玩“结婚”的游戏。师：你们知道结婚前需要准备些什么吗？辰辰：结婚要准备礼品。木马：结婚要准备婚纱，很漂亮。秀秀：还要准备婚鞋。津而：在还要准备在婚礼上的舞蹈。嘉嘉：要准备婚车，还要发请帖。皓桐：结婚还要拍婚纱照，还要请朋友吃饭。铎铎：结婚还要准备手捧花。思乾：婚礼还要准备蛋糕。壮壮：还要请兄弟姐妹。恒恒：还要准备西装、皮鞋。乐乐：还有要戴蝴蝶结。韦顺：新娘要穿水晶鞋、裤袜。皓桐：姐妹服、兄弟服、婚车装饰品、喜字、身份证、结婚证。木马：还要准备照相机、口红，指甲油。涛涛：结婚要有红包和请帖。讨论：婚礼需要什么？活动反思：在活动中孩子们能根据自己已有的经验讲出对婚礼前的一些准备工作，比如婚礼前需要拍结婚照、发请帖、邀请兄弟姐妹团，以及一些在婚礼上出现的物品，如礼品、蛋糕、婚纱、西装等等。孩子们对婚礼上需要做的一些准备有了一定的了解。总结：孩子得到了了解为“结婚”做准备小凤：用毛根和双面胶贴在这个礼物盒，它就变成一个可以提着的小篮子。隋想：我还给我的盒子贴上蝴蝶结了，这样更漂亮。木马：我记得婚礼上这篮子里面是有喜糖的，我包些各种口味的糖果装进去。恬恬：看看我收到的红包有多少钱，里面是纽扣的硬币。叶滢：那你可以把你的硬币画在这张记录纸上啊。恬恬：我画了1、2、3、4...7七个圈，可是我不会写7元。叶滢：我帮你写吧，7元好啦。悦悦：用这个绳子和纽扣可以做出戒指哦。悠悠：我写10元在纸上，装进红包送给朵朵。铎铎：我给我包的糖果排排队，粉红粉红绿色粉红粉红绿色粉红粉红绿色......罗浩：这是我用超轻黏土做的蛋糕、甜品，晾干后，我要拿去角色区给客人吃。为“结婚”做准备嘉嘉：我要做一个酒店菜单和结婚证。朵朵：新娘要先来化妆哦！雅惠：好啊，那我帮你戴这个耳环。叶滢：我们都要穿上纱巾，我的纱巾要拖地的。朵朵：要用这个刷子刷粉在脸上。为“结婚”做准备嘉嘉：我披上这个纱巾，我是新娘子。朵朵你呢？朵朵：我是妹妹，我当你的伴娘。隋想：我当妈妈，我去包喜糖。隋想：那铎铎你当新郎好不好？你可以去找其他男孩子当你的伴郎。朵朵：那我们要先去准备结婚的东西啊。我和嘉嘉布置房间好吗？嘉嘉：好啊！朵朵：我从语言区拿了这盆花来装饰，还有结婚照也要摆在这张桌子上。嘉嘉：那我去语言区画结婚证和邀请函。铎铎：我去积木区找皓桐一起搭一辆婚车吧！为“结婚”做准备铎铎：皓桐，我们搭一辆婚车吧，我们跟角色区的女孩子一起玩好吗？皓桐：可以啊，谁要跟我们一起搭？我搭车头。恒恒：我也要搭，我搭马路。铎铎：我来搭车轮，用这个小拱形拼在一起变成一个圆形的车轮。皓桐：我们的婚车是双层婚车，上面可以给新娘和新郎跳舞，还可以坐很多人，正方形是他们的座位哦。1、2、3、4......10，可以坐10个人。津而：你们的婚车没有装饰啊，我记得老师给我们看的图片是前面有花的。铎铎：我们叫老师打开给我们看看吧！津而：你看我说的没错吧，真的有花。铎铎：对对，还有公仔，可是我们没有花。皓桐：我们去把操作区桌子上的花先拿来装饰，收区我们再送回去。铎铎：可是我们还差公仔。思乾：你们可以拿小动物代替啊。你看摆在花的两边像士卫一样。看，好啦！为“结婚”做准备铎铎：嘉嘉，我们的婚车搭好了，你当新娘，我当新郎。嘉嘉：好啊，我去拿一些花来当手捧花。朵朵：我披着花披风，我是伴娘哦！恬恬：那我当姐妹吧，你看我有收到请帖哦！恒恒：我是伴郎。隋想：我也是姐妹，姐妹多几个也没关系。皓桐：我是兄弟，我来当司机，我用这个圆圆的纸皮当方向盘，做好啦，婚车要开啦！隋想：这个红色篮子里有我帮忙包的喜糖，我们可以吃喜糖哦。皓桐：一个正方形的座位就坐一个人，坐好了我就开车啦。活动反思：在整个游戏过程中，孩子们积极主动、分工配合。活动中渗透着按规律排序、对称、点数、一一对应，几何图形组合等各个领域的知识，遇到问题一起协商解决，孩子们对角色游戏中人物职责分工明确。结婚典礼进行时我们“结婚”啦恒恒：雅惠给你花，你当我的新娘好吗？韦顺：求婚不是这样直接给花的，你看我，要一只脚跪下来的。恒恒：好的，我会啦！森森：我们这次的婚车搭了七层楼，上面都是可以表演的。皓桐：还是我来当司机，我们一起去接新娘，出发啦。嘉嘉：这次我们来办韦顺老家的婚礼吧。新娘要盖上头纱，不给别人看到哦。辰辰：她是我的新娘，我是新郎我可以掀起来看。嘉嘉：我在小房间找到了这个铜锣，咚咚咚，新娘来了，大家来吃饭吧。大米：我是大厨师，看我给大家准备了丰盛的午餐。皓桐：这里有7条火腿，我们7个人一人一条。朵朵：我是新娘，新娘要倒茶给你们喝。铎铎：我吃的是一个大汉堡。小海：我是摄影师哦，我把你们吃饭的样子拍下来。活动反思孩子们自发组织游戏，有分工有合作，整个婚礼流程都非常清晰，将自己的经验融入游戏当中，孩子们的游戏情节也更加丰富。将中国传统的婚俗融入他们的游戏当中，可以看出孩子们对中国传统婚礼习俗也有了一定的认识。户外“结婚”典礼户外自主游戏时间，孩子们发起了邀请——我们给昆虫也办一场婚礼吧！于是，很多孩子加入到此次的大型搭建活动中。韦顺：我们来搭一个昆虫结婚的酒店吧！恒恒：好啊，我去把昆虫运过来。秀秀：我来帮你们拿积木，你们需要什么形状？韦顺：要小长方形和大长方形。嘉嘉：昆虫喜欢植物，我给它们铺上草坪。皓桐：中间放个半圆的拱形，这样是酒店的标志。铎铎：一边放一块灰色的砖，上面放动物，动物是保安，保护酒店安全的。恒恒：在草坪上再放一个长方形积木，这个是昆虫出场的地方。韦顺：昆虫都住在酒店的房间里。一个房间一对昆虫，一层有2个房间，就有4只昆虫啦。户外“结婚”典礼津而：嘉嘉，我们给酒店画个标志，就叫昆虫婚礼怎么样？嘉嘉：好的，我来画，等一下叫老师给我们配上文字。辰辰：酒店周边还有马路的，有进口和出口，我们的婚车停在地下停车场。铎铎：我要把结婚台搭长，这样昆虫就可以走红地毯啦。皓桐：我知道什么可以当红地毯了，我去拿红色的地垫铺上去。嘉嘉：我是婚礼主持人，我还要画一张主持稿。老师给我配上“有请昆虫队和甲虫队出场”的字。嘉嘉：皓桐、韦顺、恒恒，我说什么昆虫，你们就把昆虫放出来哈。铎铎：昆虫结婚也要有音乐，我用这个锤子可以敲出咚咚的声音，咚~的音乐就代表一对昆虫出来。总结著名教育家张宗麟认为，婚丧寿这三件事用社会学的眼光来评论，实在是正常事，但现代中国社会习尚竟以此三者为最隆重的活动，这必然会影响到孩子，使他们有相当的经验，因此在幼儿园教育中应有所反映。人生仪式为成人引