儿童技能教养法_第1页
儿童技能教养法_第2页
儿童技能教养法_第3页
儿童技能教养法_第4页
儿童技能教养法_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

儿童技能教养法编辑课件什么事儿童技能教养法?儿童技能教养法是以孩子为中心，在家庭、朋友以及其他跟孩子亲近的人的帮助下，一步步地帮助儿童通过学习技能来克服其自身的情绪和行为问题的方法。编辑课件儿童技能教养法能解决什么问题？儿童技能教养法适用于很宽的范畴，比如解决恐惧、行为混乱、无法专注、坏习惯、乱发脾气以及跟吃饭、睡觉、上厕所有关的各种问题等等。甚至可以说儿童技能教养法适应于解决任何问题，应为通过学习某种所需要的技能，儿童的问题都可以被解决或者改善。编辑课件Step1、把问题变为需要学习的技能把孩子的问题转变为要学习的技能，可以先将问题列一个清单，然后再用委婉的语言讲问题换一种说法。Step2、跟孩子达成一致首先要和孩子沟通征求孩子的意见，可以先问他“有没有什么东西或者能力是你觉得比较难或者希望自己能够学到的？或者是提高的？〞或者是“我希望你在···方面变得更好。〞编辑课件Step3、探索学习技能带来的好处“你能从技能学习中获得没好处？〞“为什么学习这个技能对你这么重要〞“为什么大家希望你学习这个技能？〞Step4、给技能取名字描述性的、趣味性的或者很怪异的Step5、魔法宝贝编辑课件Step6、招募支持者*赞赏孩子学习这项特殊技能的决定；*帮助孩子看到技能学习带来的诸多好处；*对孩子的进步感兴趣，显示关注；*恭贺孩子取得的成就；*就如何学习节能给孩子出主意；*需要时，提醒孩子；*当孩子学成之后，跟孩子一起庆祝。编辑课件Step7、建立信心可以问孩子自己有没有信心学会这个技能。也可以问他的支持者，为什么相信孩子可以学会这个技能。Step8、筹划庆祝Step9、清晰技能的定义让孩子展示学会某种技能后的样子编辑课件Step10、广而告之依照孩子的意见，并不是必要的一步。Step11、技能练习重复展示他的新能力Step12、提醒如果孩子“一时忘记了〞，我们要如何提醒他。编辑课件Step13、庆祝会孩子熟练掌握某种技能后的庆祝会，中间可以问孩子一些问题，例如：谁帮助过你练习技能？是怎么帮助你的？你想如何感谢他们呢？同时教

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 医学资料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论