第二讲 中学政治课性质地位任务_第1页
第二讲 中学政治课性质地位任务_第2页
第二讲 中学政治课性质地位任务_第3页
第二讲 中学政治课性质地位任务_第4页
第二讲 中学政治课性质地位任务_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

单击此处添加副标题AA汇报人:AA中学政治课性质地位任务目录CONTENTS中学政治课的性质01中学政治课的任务03中学政治课的地位02中学政治课的性质章节副标题01政治课是中学德育工作的主要途径政治课的任务:帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高学生的道德素质和公民意识政治课的性质:以马克思主义为指导,培养社会主义核心价值观政治课的地位:在中学教育中具有重要地位,是培养学生思想政治素质的关键课程政治课的教学方法:采用多种教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法等,激发学生的学习兴趣和参与度。政治课是中学的一门必修课程政治课的任务:帮助学生了解政治知识,培养政治观念,提高政治参与能力,促进学生全面发展。政治课的重要性:对于培养学生的政治素养、公民意识和社会责任感具有重要意义,有助于学生更好地适应社会生活和参与社会建设。政治课的定义:是一门以政治知识、政治观念、政治行为为主要内容的课程。政治课的地位:在中学教育中具有重要地位,是培养学生政治素养、公民意识和社会责任感的重要途径。政治课是中学的一门重要学科政治课的定义:是一门研究政治现象、政治理论和政治实践的学科。政治课的地位:在中学教育中具有重要地位,是培养学生政治素养、道德品质和公民意识的重要途径。政治课的任务:帮助学生了解政治知识,培养政治意识,提高政治参与能力,为未来的公民生活做好准备。政治课的教学方法:注重理论与实践相结合,采用多种教学方法,如讲授、讨论、案例分析等,以提高学生的学习兴趣和效果。中学政治课的地位章节副标题02政治课是中学教育的重要组成部分政治课是帮助学生了解国家政治制度、法律法规和社会发展规律的重要途径。政治课有助于培养学生的公民意识和社会责任感,提高学生的政治素养和道德水平。政治课可以帮助学生了解国内外政治形势,增强学生的国际视野和全球意识。政治课是学生了解国家历史和文化的重要途径,有助于培养学生的民族自豪感和文化自信。政治课是中学德育工作的核心课程政治课在中学教育中的地位:是培养学生思想政治素质、道德品质、法治观念的重要途径政治课的任务:帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养良好的公民意识和社会责任感政治课的特点:注重理论与实践相结合,引导学生关注社会现实,培养批判性思维能力政治课的重要性:对于培养学生的思想政治素质、道德品质、法治观念具有重要意义,是实现立德树人的教育目标的关键课程政治课是中学教育的重要学科之一政治课在中学教育中的地位:是培养学生思想政治素质、道德品质、法治观念的重要途径政治课的作用:帮助学生了解国家政治制度、法律法规,增强社会责任感和公民意识政治课的教学内容:包括政治、经济、文化、社会、生态文明等方面的知识政治课的教学方法:注重培养学生的独立思考能力、批判性思维能力和实践能力中学政治课的任务章节副标题03传授马克思主义基本原理和基础知识添加标题添加标题添加标题添加标题培养学生的马克思主义世界观、人生观和价值观帮助学生理解马克思主义的基本原理和基础知识引导学生运用马克思主义的基本原理分析和解决实际问题提高学生的思想政治素质和道德修养培养社会主义建设者和接班人教育目标:培养具有社会主义核心价值观、爱国主义精神、创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人教学内容:包括政治、经济、文化、社会、生态文明等方面的知识,以及马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等教学方法:采用启发式、探究式、讨论式等教学方法,注重培养学生的独立思考能力和实践能力评价方式:注重过程性评价,关注学生的课堂表现、作业完成情况、社会实践活动等,全面评价学生的学习情况培养中学生正确的世界观、人生观和价值观中学政治课的任务之一是培养中学生正确的世界观,帮助他们理解世界的本质和发展规律。中学政治课的任务之二是培养中学生正确的人生观,帮助他们树立正确的人生目标和追求。中学政治课的任务之三是培养中学生正确的价值观,帮助他们形成正确的道德观念和价值观念。中学政治课的任务之四是培养中学生的公民意识和社会责任感,帮助他们成为合格的公民和社会成员。提高中学生的思想道德素质和科学文化素质思想道德素质:培养中学生正确的价值观、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论