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慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年十个问题判断学习主意是否准确收拾3分钟,10个问题,让你判断出孩子的(学习(主意))是否准确。家长可以让孩子回答以下十道题:

①你制定有一套(学习计划)和学习目标吗?

②你能按时完成作业并及时预习和复习吗?

③你能扩散精力学习,把被动学习变为主动吗?

④你每次读书都仔细做笔记吗?

⑤除了学会运用公式定理,你知道它们是如何推导出来的吗?

⑥学完的知识,你能对它举行归纳(总结)并找出重点、难点吗?

⑦你能够常常熟练使用各种工具书吗?

⑧你和教师及学生有良好的交流吗?

⑨在课堂中,你能迅速抓住所讲重点并很快融会贯通吗?

⑩在每次的大小考试中,你都能保持着良好的考试心态吗?

对于这些问题的答案,回答“是”则给10分,“否”则不给分。回答“不绝对”的题目给5分。各题分数相加后,若总分在65分以下,则说明孩子的学习主意需要改进。

孩子不能控制准确学习主意有啥表现

1、学习无计划:看什么、做什么、学什么都心中无数,总是考虑“教师要我做什么”,而不是“我要做什么”。

2、不会科学利用时光:有的学生平时松松垮垮,临到考试手忙脚乱。

3、不求甚解,死记硬背:“谢天谢地,考试总算结束了,现在我可以把那些东西忘得一干二净了。”这样的孩子,往往没有控制好的学习主意。

4、不能形成知识结构:有的学生单元测验成绩很好,可一到综合考试就不可了,其缘故也往往在于他们没有控制知识间的联系,没有形成相应的知识结构。

5、不会听课:课前不预习,对上课内容彻低陌生,无法带着疑问去学,听课时开小差,不记笔记,或充当录音机的角色,等等。

6、不会阅读:不善于挑选阅读书目,彻低凭个人兴趣或彻低顺从教师父母的安顿。

7、抓不住重点和难点:不善于寻找重点和难点,找不到学习上的突破口,眉毛胡子一把抓,全面出击结果凝聚和奢侈了时光与精力。

8、理论与实际脱离:往往只惬意于学习书本上的知识,不善于在实践中学习、在实践中运用,不能用所学知识解决实际问题,动手能力差。

9、不善于科学用脑:学习时不注意劳逸结合,不善于转移大脑欢喜中央,使大脑终日昏昏沉沉,影响学习效率。

这些表现是中小学生中最常见的,一个学习主意不当的学生,总会有其中的一种或几种表现。认识到这些表现,进而弄清其背后的缘故,家长才干够有的放矢,有针对性地对孩子举行指导。

孩子学习主意不当,父母需要做什么

1、必须要有暴躁,情绪稳定。学习主意的问题是基础性的、根本性的问题,不能操之过急。

2、父母应该和孩子举行诚实交流。交谈时,父母应该表示理解孩子在学习上碰到艰难或挫折是难免的。还可以谈自己过去学习胜利或失败的(经验)教训,并了解以下几个方面:在学习上是否尽了全力?孩子是否认为自己无法搞好学习?孩子需要什么关心吗?

3、应向孩子的教师、学生、或朋友了解孩子学习上的问题所在。了解孩子上课是否用心?孩子平时爱慕与哪些人在一起玩?有没有受到什么消极影响?孩子的长处是什么?兴趣是什么?

4、要有准确的奖惩标准。倘若考试得了多少分或得了第几名就给什么奖励,倘若考不好就给什么处罚,这容易让孩子过于追求表面的分数,准确的做法是在孩子好好学习的时候给孩子以表扬。

5、要有准确的分数观。家长对考试分数的种.种不合理态度,对孩子心理的健康发展影响很大。因此,要摆正考试分数的位子。考试分数固然很重要,但它毕竟是表面的东西,它只是衡量学习成绩的标准之一而不是所有。

总之,家长应从养育孩子的学习兴趣、学习习惯,改进孩子的学

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