小学语文三年级上册专题专项汇编 专题19 口语交际+综合实践（解析版）

小学语文三年级上册专题专项汇编专题19口语交际+综合实践（解析版）1.【2021·河北省邯郸市大名县·期末真题】仔细观察图片，图中的小弟弟在干什么？你想对他说些什么？【答案】小弟弟，你跨栏到马路边上是很危险的。你看，马路上有好多车呢。我可以帮你找一下工具捡帽子，不要着急。【详解】本题考查口语交际。图片中有一个小弟弟想跨栏去捡被风吹到马路上的帽子。题目要求同学们写下要对这位弟弟说的话。跨栏到马路上捡东西是十分危险的事。同学们在劝说这位小弟弟时，要注意礼貌用语，指出他的行为不合理之处或他的行为所带来的影响，简明指导他应如何解决问题。示例一：小弟弟，你跨栏到马路边上是很危险的。你看，马路上有好多车呢。我可以帮你找一下工具捡帽子，不要着急。示例二：小弟弟，你快下来，你这样做是很危险的。你要捡帽子，可以等旁边的人行道转绿灯，再走到这边捡帽子。2.【2021·重庆市铜梁区·期末真题】口语交际。看到《团圆》这篇文章的题目，猜猜里面可能写了（2）下边这幅图讲了。我认为这种做法是____（对错）的，因为。【答案】

过节团聚的场景，比如中秋节或者春节亲人团聚的场景。

上车插队的场景

错

这样会扰乱秩序，造成混乱的场面，引发矛盾，威胁到其它乘客的安全，还会耽误时间。【详解】（1）本题是根据文章题目，判断文章内容。文章题目是一篇文章的“眼睛”，和文章内容息息相关。“团圆”是指（夫妻、父子等）散而复聚。一般过节就会出现这种场景，或者经历过一些事情后，全家人终于聚在了一起。从而可以联想到文章的内容。（2）本题是看图说话，进行图片内容的辨析。图中很明显是乘客在排队等候上车，这时候有个人却在插队，引得后面的人都在疑惑发生了什么。我们在平时的生活中要遵守秩序，插队这种行为无疑会扰乱秩序，还耽误大家的时间，引起一些不必要的冲突。3.【2021·山西省吕梁市石楼县·期末真题】口语交际。仔细观察右面的图片，说说图片中的人在景区游玩过程中都有哪些不文明的行为？对这些行为你有什么看法？想一想，写下来。【答案】图片中的人在景区游玩的过程中，乱丢垃圾。这种行为是不对的，我们应该遵守景区的要求，爱护环境，做到文明旅行。【详解】本题考查口语交际。学生仔细观察图片，图片中的人有什么不好的行为，然后组织好语言进行表达，观点要明确。如：图片中的人没有爱护景区环境，乱丢垃圾。这种行为是不对的，我们应该爱护景区环境，如果每个人都不爱护景区的话，那么景区将会遭到破坏，我们应该遵守景区要求，做到文明旅行。4.【2021·河北省保定市高阳县·期末真题】口语交际厅（观察图画，加上自己的想象，把对话补充完整。）小刚：小红，我想________________，请问你现在有时间吗？小红：___________________小刚：____________________（把要请教的问题说清楚）小红：____________________小刚：_____________________（表示感谢）【答案】

请教你一个问题

有时间啊，什么问题啊？

想请问一下你这道题怎么做？

你换一种思考方式就可以了。

原来是这样，谢谢你了！【详解】本题考查的是语言表达。结合题干的内容进行分析，图片中是两个小朋友在在互相请教问题。根据题干中补充的内容来表达即可。注意语言完整流畅，不要写错别字。符合人物的身份形象以及说话的内容即可。5.【2021·湖北省十堰市茅箭区·期末真题】口语交际。朋友赵亮做事情经常丢三落四，你有什么好的办法帮助他改正这个坏习惯？请将对话补充完整。赵亮：我经常丢三落四，上课了才发发现忘带作业本，出门了却忘记带钥匙……我看你从来都不会遇到这样的事情，是有什么秘诀吗？能跟我分享一下吗？我：赵亮：怎么检查？能具体说一下吗？我：赵亮：好的，我会努力改正自己的坏习惯。谢谢你！我：【答案】

每次出门之前或做一件事之间先考虑一下是否有遗漏的东西。

可以买各种卡通形的便利贴，把你各种要做的事、要带的物品写在上面，贴在床头，出门时看一遍，确认没落下什么，然后撕下来。

不用谢！【详解】本题考查语言表达。本题是要求学生针对“赵亮做事情经常丢三落四”的情况来提建议，让其改正。只要语句通顺，理由充分即可。如：我平常就是在出门前把所有的事情都要考虑和检查一遍。可以通过记笔记把每件事记在记事本上，出门时看一下。不用谢！6【2021·安徽省安庆市迎江区·期末真题】看图学默读。（1）默读的时候不要发出______________，尽量不要______________读。（2）判断正误，对的打“√”，错的打“×”。①丁丁默读时遇到不认识的字，马上拿出字典来查。()②东东带着问题一边默读一边思考。()③阅读时如果带着问题读，能帮助更好地理解文章的意思。()【答案】

声音

用手指着

×

√

√【详解】（1）本题考查看图填空。结合图片内容，默读的时候不要发出声音，尽量不要用手指着读。（2）本题考查图画内容理解。①结合图片信息“遇到困难做记号，读完后再请教”可知答案错误。②结合图片信息“带着问题边读边思考”可知答案正确。③结合图片信息可知答案正确。7.【2021·重庆市铜梁区·期末真题】口语交际。同学们都有好听的名字，相信大家的名字都很有意义，写写名字的由来或含义。欢欢：我叫欢欢，爸爸妈妈希望我永远快快乐乐，拥有自己喜欢的生活。平平：我叫平平，爸爸妈妈希望我________________________________________：____________，________________________________________老师：是啊，每个同学的名字都有一个故事，每个名字都寄托着美好的愿望，让我们人如其名，不负期望，努力进取吧！【答案】

平平安安，拥有健康的身体，过上幸福安康的生活。

我叫顺顺

爸爸妈妈希望我生活顺顺利利

拥有快乐的一生。【详解】本题考查对名字寓意的理解，口语交际。题干是关于名字的寓意。平平可以寓意平平安安，一辈子幸福安康。有好寓意的名字还有顺顺:做事顺顺利利。福福：寓意幸福美满。康康：寓意身体健康。8.【2021·湖南省邵阳市隆回县·期末真题】口语交际。中国古代将“琴、棋、书、画”作为读书人的四项基本素质，其中“书”就是书法，即写字。王平书写潦草，老师提醒他把字写端正，他却说：“现在可以电脑打字，写字潦草有什么关系？”请你去帮助他端正书写态度，你打算怎么说？【答案】王平同学，认真书写汉字是最基本技能，更能够弘扬中华文化，这难道也是电脑可取代的吗？让我们规范书写汉字吧！【详解】考查了口语交际。口语交际就是凭借听、说进行交流、沟通，传递信息、联络感情、处理问题等。要顺利而高效地进行口语交际，必须培养倾听、表达和应对的能力。结合语境，应该这样劝说王平：“王平同学，认真书写汉字是最基本技能，更能够弘扬中华文化，这难道也是电脑可取代的吗？让我们规范书写汉字吧！”这样使人乐于接受。9.【2021·湖北省黄冈市黄州区·期末真题】口语交际。走在大街上，有人把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱；剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了……请你选择一个对象劝劝吧！注意要通过讲道理来说服他哦！【答案】朋友，请别把果皮往地上丢，不远处就有果皮箱，如果你能注意一下不要乱丢果皮的行为习惯会更好。【详解】考查了劝告的能力。劝告就是拿道理说服别人，使人改正错误或接受意见。本题要求根据题干中列举的这些不好的习惯，选取一项进行劝告。如：您好，我帮你们把果皮扔到前面的垃圾箱里吧！果皮扔到地上，会造成环境污染，关键是行人一不小心踩到果皮上，会有摔倒的危险。10.【2021·河南省南阳市南召县·期末真题】我们的身边每天都在发生着许许多多的“小事”，请你读读下面的这个故事，发表一下你的看法。同学们一起去春游，感到饥饿的晨晨从书包里拿出了一根香蕉，吃完后顺手把香蕉皮往地上一扔就走了。（1）你对上述“故事”的看法是：____________________________。（2）如果你刚好看到了这件事的整个过程，你会怎样对当事人说，当事人又会怎么回答呢？试着把下面的对话补充完整吧！我会对晨晨说：“_______________________________________________”晨晨不好意思地说：“___________________________________________”他立刻弯下腰，拾起香蕉皮，往不远处的垃圾桶跑去。【答案】

晨晨的这种做法是不对的，乱扔垃圾是破坏环境的行为。

晨晨，把垃圾送回它的“家”，好吗？

对不起，我以后不会这样了！【详解】本题考查学生的语言表达能力。根据题干可知，此次口语交际的话题是“身边的‘小事’”。身边的“小事”或是令人感到温暖的行为，或是不文明的行为。这些“小事”看上去是小事，实则是大事，都以不同的方式影响着我们的生活。题中列出的“小事”是不文明的行为。（1）要求写出你对身边“小事”的看法。答题时，先看清题中的情境，结合自己的实际，说说情境中的人做得对不对（晨晨的这种做法是不对的），然后再具体阐述这件“小事”会产生怎样的影响（乱扔垃圾是破坏环境的行为）。（2）在劝说时可以从乱扔香蕉皮的危害、保护环境的重要性说，注意劝说时的语气不要太强硬，语言要通顺。根据最后一句“他立刻弯下腰，拾起香蕉皮，往不远处的垃圾桶跑去”可知，晨晨认识到了自己的错误并积极改正，据此写出晨晨所说的话。本题答案不唯一，合理即可。11.【2021·湖北省黄冈市黄梅县·期末真题】综合性学习。公园里，有人遛狗时，不给宠物拴上遛狗绳，体型庞大的宠物狗随意跑动，吓哭了正在玩耍的小朋友。对此，你有什么看法？又会对狗主人说些什么呢？【答案】这样做是不对的。请你们文明遛狗，牵好狗绳、处理好狗的垃圾，这样我们的城市才会变得更美好，更文明。【详解】考查了口语交际。口语交际就是凭借听、说进行交流、沟通，传递信息、联络感情、处理问题等。要顺利而高效地进行口语交际，必须培养倾听、表达和应对的能力。结合语境，公园里，有人遛狗时，不给宠物拴上遛狗绳，体型庞大的宠物狗随意跑动，吓哭了正在玩耍的小朋友。对此，发表自己的看法。写出你对遛狗人说的话，注意礼貌用语。如：这样的做法是不对的。狗是我们人类的好朋友，但是遛狗的时候，保护好人类的好朋友的同时，也要保护好小朋友，请文明遛狗。12.【2021·安徽省六安市霍邱县·期末真题】口语交际。同学们，爱玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评：“张三就喜欢玩，不是好学生。”那么喜欢玩的学生是不是坏学生呢？请把你的看法写出来。【答案】示例：喜欢玩的学生不一定就是坏学生，有很多伟大的发明、发现是在玩耍中产生的。列文虎克玩放大镜，发现了微生物；莱特兄弟玩风筝，“玩”出了飞机。只要留心观察，生活中处处有学问。但玩也要注意玩的时间，玩的方式，如果能既不耽误学习，又玩得开心，那又有什么不好呢？【详解】本题考查口语交际，答题时注意先审题，针对“喜欢玩的学生是不是坏学生”这个话题，写出自己的看法，并说明理由，写出依据。13.【2021·安徽省亳州市蒙城县·期末真题】下面兴趣小组的活动内容与所起名字不相符的一项是（

）A．书法小组（“笔尖精灵”） B．足球小组（“绿荫达人”） C．合唱小组（“舞动天使”）【答案】C【详解】本题考查口语交际。兴趣小组的活动内容要与名字一致，名字既要有新意，还要展现活动的内容或者主题。A笔尖和书法搭配，无误。B足球和绿荫搭配，无误。C“舞动天使”强调“舞动”，与舞蹈有关，题干和“合唱小组”搭配不符。故选C。14.【2021·湖北省荆门市沙洋县·期末真题】口语交际。童话故事充满丰富的想象，你最喜欢的童话故事是《________》，这个故事中你最喜欢的是___________________，因为。【答案】

丑小鸭

丑小鸭

丑小鸭经历磨难，最终变成了美丽的白天鹅【详解】本题考查口语交际。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。写出自己喜欢的童话故事及主人公和喜欢的理由。喜欢人物的理由要结合人物经历的具体事例、性格特点来写。15.【2021·湖北省潜江市·期末真题】我的口语交际。小华和小东在一起折纸飞机，可是小华总是折不好，于是就向小东请教：【答案】小东，你的纸飞机折得可真好呀！我总是折不好，你能教教我吗？【详解】本题主要考查口语交际能力。结合语境，小华和小东在一起折纸飞机，可是小华总是折不好，于是就向小东请教。请教别人时，注意礼貌用语。如：小华和小东在一起折纸飞机，可是小华总是折不好，于是就向小东请教：小东，我折纸飞机总是折不好，你可以教一教我吗？16.【2021·湖北省咸宁市嘉鱼县·期末真题】口语交际。嘉鱼县正在争创全国文明县城，可是我们身边总有一些不文明的行为出现。同学们，请你来当创文小卫士，说说身边的一些不文明行为和你的想法。我发现的不文明行为是__________________________________________这种不文明的行为是不对的，我们_________________________________【答案】

图书馆里有人小声说话或者吃东西。

遵守公共场所的规则，不要给他人造成困扰。【详解】本题考查口语交际。要求针对性身边的一些不文明的行为提出来自己的看法，注意语句要通顺，言之有理即可。如：不文明行为：随地乱扔垃圾，随地吐痰；在公共场所乱涂乱画等。我们看到这一些不文明的行为应积极上前劝阻。17.【2021·山东省聊城市临清市·期末真题】我们学校设立了许多社团，并分别给它们取了名字，其中不合理的一项是（

）A．电子琴社团（舞动天使）B．文学社团（妙笔生花）C．足球社团（绿茵达人）D．种植社团（绿精灵小组）【答案】A【详解】本题考查口语交际。名字既要有新意，还要符合社团的类型。A不符。“舞动天使”强调“舞动”，与舞蹈有关。B符合。文学和写作相关。C足球和绿茵相符。D种植和绿精灵相符。故选A。18.【2021·山东省聊城市临清市·期末真题】生活中的语文。请教西西经常忘记带作业本，这次考试竟然忘记带钢笔。他很后悔，想改掉这个坏习惯，所以他想请教班长有什么好的建议。他该如何请教呢？【答案】班长，我经常忘带作业本和学习用具，你有什么好办法可以帮我改掉这个毛病吗?【详解】本题考查了口语交际。口语交际就是凭借听、说进行交流、沟通，传递信息、联络感情、处理问题等。要顺利而高效地进行口语交际，必须培养倾听、表达和应对的能力。在请教班长时，注意称呼，要注意礼貌。请教的内容是“改掉丢三落四的坏习惯”，写时要注意语句通顺。19.【2021·山东省枣庄市峄城区·期末真题】口语交际。萍萍：上个周末，我和妈妈排队坐公交车，看到一个叔叔插队，我提醒那位叔叔应该排队按顺序上车，那个叔叔对我好凶呀！航航，你遇到过这种事情吗？航航：_________________________________________________________萍萍：下次再遇到这种情况，该如何劝说呢？航航：_________________________________________________________【答案】

我也曾遇过这种事情。有的人不遵守公共秩序，还不听取别人文明排队乘车的建议。

下次遇到这种事情，我们还是要提醒他文明乘车。【详解】本题考查口语交际。根据题目给出场景可知，萍萍与航航讨论不文明排队乘车的现象，请补充萍萍与航航的对话。作答时，要求按照人物的身份，写出合理的对话内容即可。如：航航：我也曾遇过这种事情。有的人不遵守公共秩序，还不听取别人文明排队乘车的建议。航航：下次遇到这种事情，我们还是要提醒他文明乘车。20.【2021·四川省广安市岳池县·期末真题】口语交际。快到春节了，许多亲人都回到家里一起吃团圆饭。除夕夜上，每个人都在说自己名字的含义，马上轮到你了，你的名字叫“学庆”，你会如何向长辈们介绍自己呢？【答案】我出生那天，正好也是爷爷的生日，所以我们全家都在庆祝的氛围当中，并且爸爸妈妈希望我好好学习，所以取名“学庆”。【详解】本题考查学生的语言表达能力。本求说一说自己名字的含义，名字一般都有特殊含义，包含着长辈对自己的期待和祝福，解答本题可以结合自己的实际情况谈一谈。示例：我叫刘晨曦。“晨曦”指早晨的太阳，象征着希望，我父母希望我能够成才，成为整个家族的希望，所以给我起名“晨曦”。21.【2021·山东省枣庄市薛城区·期末真题】口语交际。你喜欢《野天鹅》中的艾丽莎吗？谈谈理由。【答案】喜欢。艾丽莎的十一个哥哥被恶毒的皇后变成了野天鹅，为了救哥哥们，艾丽莎亲手用有刺的荨麻为他们编织长袖的披甲。其间，她不仅不能说话，而且要承受身体疼痛和被误解的双重折磨。最后，她终于救回了哥哥，也收获了自己的幸福。艾丽莎为了救哥哥们不惜忍受误解、坚忍顽强、面临生命威胁仍不动摇的品格让人感动。【详解】本题考查了口语交际。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。根据题目要求可知，本次口语交际的内容是询问是否喜欢《野天鹅》中的艾丽莎，此题为开放性试题，言之有理即可。《野天鹅》的主人公艾丽莎是个柔弱的女子，但她却战胜了比她强大得多、有权有势的王后和主教，救出了被王后的魔法变成天鹅的11位哥哥。她可以成功靠的是她的勇气、决心和毅力。阅读文章可知，艾丽莎是个勇敢坚毅的人，回答时结合文章的内容和她的性格特点作答即可。22.【2021·云南省昭通市巧家县·期末真题】口语交际。上课时老师提到一项新技术，监控摄像头会自动抓拍闯红灯的行人，并把照片放在电子屏上滚动播放。有人觉得这样可以督促大家遵守交通规则，也有人觉得公开别人的照片不太好。你的看法是什么呢？请和大家分享一下吧！【答案】如果大家不想自己的照片被放在电子屏上滚动播放，就会按照交通规则过马路。因此我觉得这样可以有效地督促行人遵守交通规则。【详解】本题考查了口语交际能力。解答时，需要紧扣题干所呈现的现象和所表达的观点，进行概括归纳，再结合自身日常生活体验与积累作答。题干要求对把照片放在电子屏上滚动播放表达自己的看法。注意结合给出的材料，写出自己是看法及理由。注意语句通顺。此题为开放性试题，言之有理即可。如同意可从“有效地督促行人遵守交通规则。”方面作答，不同意可从“个人隐私”方面作答。23.【2021·甘肃省金昌市永昌县·期末真题】口语交际。小明借别人的东西总是不及时归还，作为他的好朋友，请你写几句话劝劝他。【答案】小明，有借有还，再借不难，你借了东西，用完后一定要及时归还，要不然大家都不愿意再借给你了。【详解】本题考查了口语交际。完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。解答：注意语气要委婉，要有理有据。本题要劝告借别人的东西总是不及时归还的朋友，可以使用名人名言进行劝说，还可以告诉朋友不及时归还别人的东西会产生的影响，使朋友明白借东西要及时归还的重要性。24.【2021·福建省三明市大田县·期末真题】下列四位同学向别人请教问题时，说话最得体的一项是（

）A．赵红，你真空闲，替我把它完成了！B．张明，我这道题不会做，你一定要来教我C．李强同学，快告诉我，飞机模型怎么安装？D．王老师您好，我胆小不敢发言，请问怎么办才好呢？【答案】D【详解】考查口语交际。注意结合给出的材料，向别人请教问题时，要有称呼，注意语气和礼貌用语A．语气生硬，没有礼貌。B．语气不委婉。C．不够委婉D．语言得体。注意了称呼、礼貌。25.【2021·陕西省咸阳市礼泉县·期末真题】口语交际。晨晨借东西总是不及时归还，作为他的好朋友，请你写几句话劝劝他。【答案】示例：晨晨，有借有还，再借不难，你借了东西，用完后一定要及时归还，要不然大家都不愿意再借给你了。【详解】本题考查口语表达。首先要说明要表达的目的，是晨晨借了东西要还；再说明为什么要还，不还有什么后果。26.【2021·山东省德州市禹城市·期末真题】根据语境，写一写。一天，丽丽想去超市，可是她迷路了，这时她连忙向一位路边的阿姨问路。丽丽问阿姨：“_________________”阿姨说：“从这里一直向前走大概两百米，到第二个路口左拐就到超市了。”可是丽丽没有听清阿姨说的话，她想让阿姨再重新说一遍，于是她说：“___________________________”阿姨又重说了一遍，这次丽丽记住了，她高兴地对阿姨说：“___________________________。”【答案】阿姨，您好！请问去超市怎么走？

阿姨不好意思，我没听明白，麻烦您再说一遍，好吗？

阿姨，谢谢您，再见！【详解】本题考查口语交际。解答此题时首先要分析材料，明确口语交际的内容，然后再组织语言，要注意，用词准确，句子通顺，有条理性，写完后再读一读。本段材料要求根据语境把语段补充完整，本题主要考查交际中使用礼貌用语。解题时注意：求助于人要说“请”，与人分手说“再见”，还要用到礼貌用语“您”。最后组织语言把言语表达清楚即可。27.【2021·山东省德州市禹城市·期末真题】我们读童话故事可以把自己想象成童话中的主人公，和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤。你会把自己想象成童话中的哪个人物呢？请说出自己的理由。我会把自己想象成___________，因为____________________________。【答案】

白雪公主

她有一颗善良美好的心【详解】本题考查语言表达能力。根据题干可知，是把自己想象成童话中的一个人物，并说说自己的理由，只要语句通顺，理由合理即可。如：我会把自己想象成灰姑娘，因为她是一位美丽漂亮，温柔善良的姑娘，即使饱受折磨，依然不改对生活的热爱。28.【2021·江西省上饶市铅山县·期末真题】口语交际。如今，越来越多的人养宠物狗，随之出现了一些不文明现象，如：溜狗不牵绳、不处理宠物狗的粪便……对于这些“小事”，你有什么看法或建议？想一想，和同学们交流一下吧。【答案】我认为如果养宠物狗，主人一定要负起责任。外出溜狗时拴好牵引绳；如果宠物狗在公共场所排便，要及时清理，避免给他人带来不便。【详解】本本题考查学生提建议的能力。注意认真审题，结合“溜狗不牵绳、不处理宠物狗的粪便”带来的后果来谈。如应该文明遛狗，文明遛狗不是小事，也不是某一个人的事，而是涉及整个社会文明程度的大事，需要市民和有关部门一起行动。只有全社会都重视文明遛狗，并采取积极行动，文明遛狗才会蔚然成风。在宠物狗排泄后及时清理宠物狗的粪便，减轻环卫工人的负担。29.【2021·河北省张家口市桥东区·期末真题】关于“请教”，下列说法错误的是（

）A．在别人方便的时候请教。B．请教别人时，把需要解决的问题说清楚。C．如果别人不能帮你解决问题，那就不需要向别人表示感谢。D．请教时，不清楚的地方及时追问。【答案】C【详解】本题考查口语交际。在向别人请教时应注意：一定要谦虚，要有礼貌，一定要记住，不要让别人觉得你很没有礼貌，这样别人会觉得跟你谈话会很不好。还有别人在干一些事情的时候，一定要记住要等他忙完，之后你再好好的请教。表述问题时一定要清楚，让对方清楚你的问题所在，别人给你讲解以后，不清楚的地方及时追问。还有不要被别的同学影响了。要是影响的话，有可能他说的那些知识你就听不见了。特别需要注意的是当别人不能帮你解决问题时，也需要向别人表示感谢。故ABD说法正确，C说法错误。30.【2021·辽宁省阜新市细河区·期末真题】口语交际。我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件事都以不同的方式影响着我们的生活。你身边有哪些不文明或令人温暖的行为？请用几句话写写你的看法。【答案】有些人旅游时喜欢在景点乱涂乱画，作为自己来过该景点的纪念。我觉得这种行为很不文明。我们要做有素质的游客，文明旅游，保护好名胜古迹，让更多的人可以来欣赏、参观。【详解】本题考查口语表达。首先我们要表达出不文明或温暖的行为是什么，然后再说明这种事对你有什么影响，最后表达我们对于这种事应该怎么做。31.【2021·河北省唐山市丰润区·期末真题】语言实践。王芳放学后，发现妈妈还没回来，于是她想帮妈妈分担家务，先熬好米粥。可是该放多少米和水呢？王芳难住了。这时，她听见隔壁李奶奶拿钥匙开门的声音，想向李奶奶请教。她该怎么说呢？请你帮她写在下面吧！【答案】李奶奶您好，我妈妈还没有回家，我想趁她回来之前把晚饭做好。我现在要熬粥，但是不知道要放多少米和水。您教教我行吗？【详解】本题主要考查口语交际能力。题目要求同学们写下向李奶奶请教时说的话。向别人寻求帮助时，说话时要态度诚恳，文明有礼，说清楚你的需求和别人如何帮助你。示例一:李奶奶您好，我妈妈还没有回家，我想趁她回来之前把晚饭做好。我现在要熬粥，但是不知道要放多少米和水。您教教我行吗？示例二:李奶奶您好，我妈妈还没有回家，我想趁她回来之前熬好米粥。您能告诉我该放多少米和水吗？32.【2021·湖北省宣恩县·期末真题】口语交际。星期天，文文和妈妈牵着小狗一起到河边散步。走到喷泉边，小狗开始拉大便，文文立马掏出卫生纸准备打扫，妈妈却说：“让清洁工人打扫吧！”如果你是文文，你会怎么对妈妈说？【答案】妈妈，保护环境，人人有责，我们要文明遛狗，自己的事情自己做，不能把事情推给清洁工人，他们每天打扫卫生很辛苦的。【详解】本题主要考查口语交际能力。结合语境，文文的狗狗开始拉大便，文文立马掏出卫生纸准备打扫，妈妈却说：“让清洁工人打扫吧！”，针对这样的情况，可从卫生以及责任方面来回答妈妈的话。如；妈妈，这是我们的小狗，狗狗拉大便，应该是我们把卫生打扫好，而不是交给清洁工来做。33.【2021·河南省信阳市浉河区·期末真题】综合性学习。本学期，我们开展了“丰富的中华传统文化”综合性学习活动，在活动中，我了解了_________这种传统文化，知道了_____。【答案】

戏曲

中国戏曲主要由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。【详解】本题考查综合性学习。中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。中国传统文化包括琴棋书画、传统文学、传统节日、建筑、中国戏剧、语言文学……等等。解题时抓住中国传统文化其中之一，知道最基本的特征即可。34.【2021·河北省张家口市阳原县·期末真题】口语交际。如果你有一道数学题不会，要请教你的同学张迪，你会怎么说呢？写一写。我：张迪：有时间，你有什么事吗？我：张迪：我看一下。这道题我会做，我来给你讲……我：【答案】

张迪，请问你现在有时间吗？

我有一道数学题不会做，你能给我讲一讲吗？

谢谢你。【详解】考查学生的语言表达能力。结合题干“如果你有一道数学题不会，要请教你的同学张迪，你会怎么说呢？”可以看出此次作答围绕向同学询问题目进行表达。在填写时首先要注意运用礼貌用语，向别人询问问题一定要谦虚，其次要把询问内容交代清楚，最后还要向同学请教得到解答后说一声“谢谢”，表达合理即可，答案不唯一。35.【2021·河北省邯郸市广平县·期末真题】口语交际。大自然的声音真美妙啊！风声、水声、动物声……就像一曲曲动听的歌谣。你还听到过哪些“美妙的声音”？请你写一写与大家分享。【答案】我听过春天笋芽拔节生长时清脆的声音；听过夏天雷雨欢快玩耍时轰隆隆的声音；听过秋天丰收的田野上秋风甜蜜的絮语声；还听过冬雪落下时扑簌簌的声音。【详解】考查口语交际能力。结合给出的材料和自己平时的观察，发挥自己的想象，说出语句通顺连贯的句子。我们生活在充满一个声音的世界里，我们的耳朵，每天无时不在聆听着各种各样的声音。平时只要我们用心来聆听，就会有许多发现。想一想，你听到过哪些“美妙的声音”？如画眉的声音“唧唧啾啾”，鸽子的声音“咕咕咕咕”，小溪的声音“叮咚叮咚”，雨落的声音“滴答滴答”……答案不固定，符合题意即可。36.【2021·河北省承德市隆化县·期末真题】看看你的口语发展。乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国，看花儿跳舞，听星星唱歌。在童话单元的学习过程中，相信你们接触到了许多篇课内、课外的童话故事。那么，就请你为我们介绍一篇你读过的童话故事吧！童话名称：_____________________作者：_____________________主要内容：【答案】

《小红帽》

格林兄弟

从前有个人见人爱的小姑娘，喜欢戴着外婆送给她的一顶红色天鹅绒的帽子，于是大家就叫她小红帽。有一天，母亲叫她给住在森林的外婆送食物，并嘱咐她不要离开大路，走得太远。小红帽在森林中遇见了狼，她从未见过狼，也不知道狼性凶残，于是把来森林中的目的告诉了狼。狼知道后诱骗小红帽去采野花，自己跑到林中小屋去把小红帽的外婆吃了，并装成外婆，等小红帽来找外婆时，狼一口把她吃掉了。后来一个猎人把小红帽和外婆从狼肚里救了出来。【详解】本题主要考查口语交际能力。写出自己熟悉的童话名称、作者、主要内容即可。如：童话名称：《稻草人》作者：叶圣陶主要内容：有一个老妇人，她的田里有个稻草人，稻草人为他看守稻田。可是，蛾子在叶子上面下了子。老妇人没看到叶子卷起来了。肉虫把稻子全吃了，稻草人给老夫人警告，可老夫人不知道。稻草人看到渔妇和鲫鱼很可怜，自己又不能帮他们，就伤心的倒下了。《稻草人》这篇童话就通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态。37.【2021·广东省江门市新会区·期末真题】口语交际。晚饭后，读三年级的王明准备收拾碗筷，奶奶看见了，一把拉住王明的手说：“你赶快去学习，别弄脏了手，家务活不用你干。”你觉得奶奶的做法对吗？如果你是王明，你会怎么说？怎么做？【答案】不对。奶奶，我已经长大了，让我帮你做些家务吧，不会耽误学习的。【详解】本题考查了口语交际。完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。写出你的看法，并说明你会怎样做。可围绕“适当的做家务不会耽误学习”展开来写。此题为开放性试题，言之有理即可。38.【2021·山西省忻州市定襄县·期末真题】口语交际。这学期你在课外阅读中最喜欢的人物是谁？为什么喜欢这个人物？【答案】我喜欢的人物是孙悟空，出自吴承恩的《西游记》。孙悟空是一个不畏强权，敢于斗争，顽强不屈，坚韧不拔，爱恨分明，有胆有识的英雄人物。在和唐僧西天取经的路上，他对受苦受难的群众和一切善良的人们有着深厚的感情，一路降妖除魔，解救百姓，对取经的事竭忠尽力，一心爱护关心唐僧。【详解】本题考查了学生口语交际，即语言表达能力。完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。根据题目要求可知，本次口语交际的内容是说说在课外阅读中最喜欢的人物是谁，注意要说清楚自己读过的书名、自己喜欢的书中的主人公名字以及为什么喜欢这个人物的原因等。示例：我最喜欢《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊。他流落荒岛，却没有放弃自己的生命，也不是一味地等着别的船来救他，而是自己计算日期、造房屋、打猎，养羊，种小麦……用自己的双手把荒岛创建成了自己的家园。最后整整在荒岛上生活了28年2个月零29天，才被人救出荒岛。我觉得鲁滨逊是个坚强，对生活充满希望的人。39.【2021·山西省朔州市朔城区·期末真题】根据下列提示，简单介绍一本课外书。这学期，我阅读了许多课外书，如《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》等，最喜欢的一本是______________，书中的主要人物是_____________，主要内容是：。【答案】

《青铜葵花》

葵花

小说主要讲述了主人公葵花的命运，她先是和她的父亲在干校生活，父亲不幸遇难后，被青铜一家领养，并和青铜一起长大，12岁那年命运又将这个女孩召回城市。青铜从此便常常望着芦荡的尽头，遥望葵花所在那座城市的方向。【详解】本题考查了口语交际。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。根据题目要求可知，本次口语交际的内容是与同学交流读过的课外书，交流时要说清楚自己读过的书名、书中的主要人物以及主要内容即可。示例：《稻草人》，书中的主要人物是稻草人。文中通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。40..【2021·湖北省咸宁市嘉鱼县·期末真题】观察封面，完成练习。1．分析故事的题目，我发现这个故事是围绕()来描写的。A．蛋

B．小猴C．乌龟

D．母鸡2．请你结合题目和封面上的插图来发挥想象，编一小段故事。【答案】

A

小猴在草地上玩耍时，无意中捡到了一枚蛋。他以为是乌龟的蛋，但乌龟说不是自己的蛋。那会是谁的呢？小猴想破了脑袋也没想出来。【详解】1.解答本题可结合封面上的文字和图画来完成。文字写着“这是谁的蛋？”，封面的图片是小猴子拿着蛋，他在想这是谁的蛋？是母鸡的还是乌龟的？所以这个故事是围绕蛋来描写的，本题选择A。2.本题考查学生的想象。解答本题要结合封面的文字和图片内容来完成，想象要合理。如：小猴在草地上玩耍时，无意中捡到了一枚蛋。他以为是乌龟的蛋，但乌龟说不是自己的蛋。那会是谁的呢？小猴想破了脑袋也没想出来。41.【2021·河南省新乡市长垣市·期末真题】口语交际。春节马上就要到了，相信同学们在春节时都会收到一些压岁钱。关于如何使用压岁钱，大家都有自己的打算，小明说他要用压岁钱买自己喜欢的玩具，小红说她会用压岁钱买学习用品……你认为怎样使用压岁钱才有意义呢？把自己的想法下来吧。我认为_____我会这样做【答案】

把压岁钱捐给有困难的同学有意义。

用压岁钱购买文具、书籍以及一些生活用品，尽自己的微薄之力帮助有困难的同学。【详解】本题考查学生的思维能力和语言表达能力。要求是想出有意义的压岁钱用法，答案不唯一，自己组织语言，将压岁钱用在有用的地方即可，注意内容要正向积极，语言要通顺。比如拿压岁钱做好事，或者给家人买礼物等。42.【2021·山东省德州市临邑县·期末真题】口语交际。自习课上，王红有道数学题不会做，她想向身边的数学学习委员张明请教。她该怎么对同桌说呢？王红：________________________________________________________张明：哦，这道题我会做。我来讲给你听听……我这样讲能听明白吗？王红：________________________________________________________张明：不用谢！同学之间互相帮助是应该的。【答案】

张明同学，我有道数学题不会写，请问你知道怎么做吗？

懂了，你的方法真好，谢谢你！【详解】本题考查语言表达能力。作答时，学生要根据具体语境，联系上下内容补充对话，语言要合理得体，答案不难一。根据张明的回答，可以推测王红在请教这道数学题是否会做，因此问话时要有礼貌。43.【2021·广西百色市靖西市·期末真题】口语交际。上学路上，有个小朋友爬到树上捉麻雀，看到这种行为，你应该如何对那个小朋友说，请写下来。【答案】小朋友，请不要伤害麻雀，因为它也是我们人类的朋友。【详解】本题考查学生的口语交际能力。结合语境可知，学生可以从“保护小鸟”角度入手，可告诉小朋友小鸟是人类的好朋友，我们不该伤害它们。答案不唯一，符合即可。如：小鸟是我们的朋友，我们不能伤害他们，保护小动物就是保护我们。44.【2021·福建省莆田市城厢区·期末真题】同学们在交流名字的含义或来历，下面哪一项表述与名字不相符？（

）A．我叫“郭乐乐”。妈妈说，希望我能快乐成长。B．我叫“赵晓黎”。爸爸说，我是在黎明时出生的。C．我叫“李静雯”。爸爸说，希望我是一个活泼的小女孩。D．我叫“陈一智”。妈妈说，希望我一出生就是“智多星”。【答案】C【详解】考查了口语交际。A．相符。从“乐乐”可知，希望我能快乐成长。B．相符。从“黎”可知，在黎明时出生。C．不相符。从“静”可知，希望我是一个文静的小女孩。D．相符。从“智”可知，希望我一出生就是“智多星”。45.【2021·山西省忻州市现代双语学校·期末真题】情景对话。有时候，我们需要向别人请教解决问题。比如：晓华经常丢三落四，上课了才发现忘记带课本，出去秋游又忘记带水……晓华向别人请教的时候应该注意什么？请你帮他提出你的建议。我的建议：【答案】向人请教问题时，要注意口气温和，一定要谦虚有礼貌，还要认真倾听别人说的话。【详解】本题考查对文本内容的理解与语言组织、表述能力。解答时，需要紧扣题干所呈现的现象和所表达的观点，进行概括归纳，再结合自身日常生活体验与积累作答。题干主要是给别人的建议，此题为开放性试题，言之有理即可。示例：向人请教问题时，要注意口气温和，一定要谦虚有礼貌，还要认真倾听别人说的话。46.【2021·山西省临汾市永和县·期末真题】根据情境完成练习。（1）小常：小熟，我们来玩个文字游戏吧！小熟：放马过来吧！小常：___________，两个“一”！小熟：太简单了！十全十美。两个“十”！比你厉害！小常：___________。两个“百”！你有两个“千”不？小熟：好吧，我认输！轮到我考你了！蓝蓝的天空中飘着洁白的云朵，洁白的云朵下面是那碧绿的草原，你能接着往下说两句吗？小常：这有何难？___________，___________。小熟：这都难不倒你？王昌龄的《采莲曲》会背不？闻歌始觉有人来，上一句是什么？小常：___________。课外，我还背过他的《_______》呢！你会吗？小熟：厉害！我只想说我不扶墙，只服你！（2）一天，妈妈带着小常、小熟在池塘边的草地上散步，看见一只青蛙蹲在荷叶“呱呱呱”地叫。小常：池塘里的荷叶像个舞台，青蛙正在唱歌呢！小熟：开满蒲公英的草地像___________，风儿一吹，蒲公英的绒毛就___________。妈妈：你们说的句子真新鲜，太棒了！（3）小常：下午就要演出了，负责化妆的阿姨果然到现在还没有来。小熟：___________这个词用得不恰当，应该改成___________。小常：对！对！对！用词一定要准确！你看，我们王老师急得___________。小熟：那你要上台表演吗？小常：是啊，这会儿我紧张得___________。小熟：别紧张，相信自己，我们会给你加油的！【答案】

一心一意

百发百中

碧绿的草地上开满了艳丽的野花

艳丽的野花散发着浓浓的清香

乱入池中看不见

闺怨

一张地毯

跳起了舞蹈

果然

竟然

满头大汗

心砰砰跳【详解】本题考查了学生综合实践能力。解答时结合情景对话，填上对应的知识点。（1）结合小熟的话“十全十美……两个‘十’”可知，上一句小常要说出带有两个“一”的词语，如“一举一动”、“一点一滴”、“一唱一和”等。结合小熟的话“……洁白的云朵，洁白的云朵……是那碧绿的草原”可知，小常下一句要接类似形式的句子，即第一个分句的结尾是第二个分句的开头，小常接下来要以“碧绿的草原……”作为开头。示例：碧绿的草原上是成群的牛羊，成群的牛羊正在低头吃着青草。结合小熟的话“王昌龄的《采莲曲》……闻歌始觉有人来，上一句是什么”可知，接下来小常要答出诗句的下一句“乱入池中看不见”（原文是：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。）并写出诗人王昌龄另外的诗，如《出塞》《从军行》等。（2）结合小常的话“池塘里的荷叶像个舞台，青蛙正在唱歌呢”可知，接下来小熟要以比喻、拟人的修辞手法把句子补充完整。示例：满蒲公英的草地像绒毯，风儿一吹，蒲公英的绒毛就开心地跳起舞来。（3）结合小常的话“下午就要演出了，负责化妆的阿姨果然到现在还没有来”可知，“果然”这个词运用不当，这个词表示事实与所预料的相符，不符合“下午就要演出了，负责化妆的阿姨到现在还没有来”这个语境，应改成“竟然”。小熟与小常告诉我们，在平时的学习生活中用词一定要准确，如“我们王老师急得直跺脚”、“这会儿我紧张得直冒汗”等。据此整理作答即可。47.【2021·江苏省泰州市实验小学·期末真题】在积累中运用冬季三项比赛就快开始了，明明因为跳不好长绳很着急，他想请教一下亮亮。如果你是明明，你会怎样向亮亮请教？【答案】亮亮，你长绳跳得那么好，可以教教我吗？谢谢！【详解】本题考查口语交际。本题中明明要向亮亮请教跳长绳的技巧，那么向别人请教时，要运用礼貌用语，在向别人请教时，运用礼貌用语“请”“谢谢”“您”“辛苦了”等，会让别人更乐意帮助你。请教别人时，把需要解决的问题说清楚。当你向别人请教时，请先想好你的问题。请教别人时，把你需要解决的问题说清楚。最后，不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人感谢。48.【2021·河南省周口市西华县·期末真题】综合实践。在家里，你衣来伸手、饭来张口吗？请看看我在家里的真实面目吧。（写写自己做了哪些家务？如何做家务的？）【答案】我在家会帮妈妈打扫卫生，把地板扫得干干净净的；帮爷爷浇花，每天太阳落山后就和爷爷一起，拿着水壶到花园给花花草草洒点水；还会帮奶奶叠衣服，在奶奶的指导下我把衣服叠得整整齐齐。【详解】本题考查口语交际。写出你在家会做哪些家务，并具体描写是如何做的，例如围绕擦桌子、洗碗、扫地、拖地、叠衣服等家务展开描写。答案不唯一，言之有理即可。49.【2021·河北省邢台市巨鹿县·期末真题】口语交际。如果你有一道数学题不会，要请教你的同学张迪，你会怎么说呢？写一写。我：张迪：有时间，你有什么事吗？我：张迪：我看一下。这道题我会做，我来给你讲……我：【答案】

张迪，请问你现在有时间吗？

我有一道数学题不会做，你能给我讲一讲吗？

谢谢你。【详解】考查学生的语言表达能力。结合题干“如果你有一道数学题不会，要请教你的同学张迪，你会怎么说呢？”可以看出此次作答围绕向同学询问题目进行表达。在填写时首先要注意运用礼貌用语，向别人询问问题一定要谦虚，其次要把询问内容交代清楚，最后还要向同学请教得到解答后说一声“谢谢”，表达合理即可，答案不唯一。50.【2021·河北省唐山市丰南区·期末真题】口语交际。教室里小明遇到一道不会做的数学题，于是向组长请教。如果你是小明，你应该怎样向组长有礼貌的请教呢？想想当时的情景，完成下面的对话。小明：组长：是的，我有时间，有什么事吗？小明：组长：好的，我来给你讲讲。小明：【答案】

组长，请问你现在有时间吗？

我有一道题不会做，你能给我讲讲吗？

谢谢你，组长。【详解】本题考查口语交际的能力。首先询问别人问题，我们得用礼貌用语。礼貌用语也是指在语言交流中使用具有尊重与友好的词语。礼貌用语是尊重他人的具体表现，例如：您好，请，对不起，谢谢，再见，这些也是我们生活中最常用到的礼貌语言。我们想要寻求别人帮助首先要问别人是否有时间，说出你要被帮助的事情。得到了帮助，最后再感谢帮助我们的人，答案不唯一。51.【2021·云南省曲靖市沾益区·期末真题】快乐读书吧。在那奇妙的童话王国里，《小蝌蚪找妈妈》里小蝌蚪四处寻找自己的妈妈；《小壁虎借尾巴》里小壁虎着急地向别的动物借尾巴；《雪孩子》里雪孩子和小白兔在一起嬉戏玩耍；《卖火柴的小女孩》里小女孩怀揣着美好的愿望离开了……在那里，一切都有可能发生，一切都妙不可言。你还读过其它童话故事吗？写出两个：《________________________》、《________________________》。【答案】

皇帝的新装

卖火柴的小姑娘【详解】此题考查学生课外积累识记能力。童话是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。结合自己的阅读实践，写出两个童话故事即可。如：《白雪公主》《小红帽》等。52.【2021·广东省清远市英德市·期末真题】口语交际。有时候，我们需要和别人商量事情。比如：你想和小华调换一下值日的时间，该怎样和她商量呢？我：小华：我：小华：【答案】

小华，我想跟你商量一件事情。

好呀！什么事呀？

我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，想早一点儿回家，你看行吗？

可以呀！同时，祝你生日快乐。【详解】本题主要考查了口语交际能力。在与人交往的过程中，我们要注意自己的语言表达技巧，做到语言表达得体，并尽量使用礼貌用语。示例：我：小华，今天轮到我值日，可是，今天我有事，想和你调一下值日可以吗?小华：可以。我：谢谢你！小华：不客气！53.【2021·贵州省兴仁市真武山·期末真题】同学小玲有一本非常有趣的故事书，我想借来看看，我应该怎么说呢？下面四种说法中，能让听的人感到最舒服的一项是（）A．喂，把你的故事书借我看看。B．小玲，你的故事书可以借我看看吗？C．小玲，把你的故事书借我看看。D．小刚，把小玲的故事书拿过来给我看看。【答案】B【详解】本题考查口语交际。要表达请求时，注意礼貌用语。不能太过生硬、直白。要把请求说清楚。A语气太过生硬。B语气舒缓，用语得当。C太过直白。D太过无理。54.【2021·广东省梅州市兴宁市·期末真题】口语交际。每逢春节，同学们都会收到一些压岁钱。你认为怎样使用压岁钱才有意义呢？把自己的想法写到下面的横线上。【答案】因为我是学生，所以就要以学习为主，可以去拿着钱买几本课外练习或几本小学好的作文书。【详解】本题考查学生的思维能力和语言表达能力。本题的要求是想出有意义的压岁钱用法，答案不唯一，自己组织语言，将压岁钱用在有用的地方即可，例如：我可以将这些压岁钱分出一部分买文具用品，一部分存着将来用，最后一部分帮助有困难的人。55.【2021·广东省茂名市电白区·期末真题】口语交际。王明一家去到长城游玩，爬上长城，王明很激动，在石头上写下“王明到此一游”．并把零食袋随手扔在地上。如果你在旁边看见了，你会对王明说什么？【答案】同学你好，乱涂乱画是不文明的行为，千万不能做这样做，还有，空的零食袋可以放到附近的垃圾桶里，这是一个文明的世界，我们都要做一个文明的人。【详解】本题考查学生的语言表达能力。本题的口语交际属于“劝告”，引导我们在面对他人不良的言行，使用合适的语气进行劝告，通过讲道理使别人接受意见，改正错误，从而提高与人沟通、交往的能力。解答此类题目时，应注意1.注意说话的语气，不要用指责的口吻。2.多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。本题中，应该及时劝阻王明的不当行为，然后从这个不当行为给对方可能带来的后果来劝告对方，容易让王明接受。56.【2021·甘肃省陇南市礼县·期末真题】口语交际我最棒。乐乐同学最近十分烦恼，因为他和同桌闹矛盾了，谁也不理谁。乐乐想与同桌和好，但又不知该怎么办。乐乐准备请教丽丽帮他想个好办法，乐乐该怎样向丽丽请教呢？请把你的想法写下来。