一年级阅读短文练习2

（二十一）春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。

1、这段话共有（）句话。

2、用“——”画出第三句话。

3、这段话中一共提（tí）到几种果树？用“～～～”画出。

4、写出表示颜色的词（）、（）、（）。

第一页第二页，共21页。

（二十二）

奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。细长的藤(ténɡ)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇(lǎ)叭(bā)，可爱极了！

1、这段话共有（）句话。

2、第（）句写藤(ténɡ)和叶子；第（）句写花。

3、写出表示颜色的词：

、

、

、

。

第二页第三页，共21页。

（二十三）

星期五一下课，我和小红就来到图书馆（ɡuǎn）。我们借(jiè)到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书，谁也不在书上乱(luàn)画，看完一面，就轻轻地翻(fān)过去，再看另一面。

1、这段话共有()句话。

2、这段话讲

和

（谁），

（什么时间），来到

（在什么地方），

（干什么）。

3、用“——”画出描写我们专心读书的句子。用“～～～”画出描写我们爱惜书的句子。

第三页第四页，共21页。

（二十四）一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。第二天，太阳从东方升起来了。

1、文中共有（）个自然段。

2、下列正确的说法是（）①太阳是公鸡叫出来的。

②太阳是从东方升起来的。

3、——”在原文画出公鸡说的大话。第四页第五页，共21页。

（二十五）虹云散(sǎn)啦，雨停(tínɡ)啦，太阳公公笑眯眯。小朋友，望(wànɡ)天边，一道彩虹真美丽！彩虹颜色有几样？认真看，数仔细：红橙(chénɡ)黄绿青蓝紫，一二三四五六七。

1、云

啦，雨

啦，

出来啦，天空才会有彩虹。

2、彩虹的颜色有

种，分别是

、橙、

、

、

、

、紫。

第五页第六页，共21页。

（二十六）

羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说："萝卜的根最好吃。"他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说："白菜的叶子才好吃呢！"

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说："要吃西红柿的果实呀！"

问题：１、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

答：（１）

（２）

（３）

２、填空。

（１）西红柿的

好吃。（２）萝卜的

好吃。（３）白菜的

好吃。

３、这段话共有（）句。

第六页第七页，共21页。（二十七）春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fěn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”

１、这段（duàn）话共有（）句。

２、这段话写了谁，在什么地方，干什么？

３、表示颜(yán)色的词有

、

、

、

。

第七页第八页，共21页。

（二十八）

植物传播的方法很多。除了靠人的采摘传播以外，有的树木是靠风力传播种子，可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随着粪便排出来传到四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是*松鼠储存过冬粮食时带走的。

（一）填空：

1、“有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处”。这句话是短文的第

（）句。椰子树的果子叫

。

2、植物传播种子有很多（

），除了靠人采摘传播外，有的靠

，有的靠

，还有的靠

。

（二）读文，判断句子：（错的打“×”）

（1）植物传播种子的方法很好。（

）

（2）椰子树生长在海边。（

）

（3）石榴、樱桃都是*粪便传播种子的（

）

（4）“松子”是一种动物。（

）

（5）小鸟很爱吃植物的种子（

）

（6）读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。（

）

第八页第九页，共21页。（二十九）

两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

1、短文一共有

（）个自然段。

2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1）dú

mù

qiáo

（2）tóngshí

（3）běi

miàn（4）xiǎngshēng

3、填空：

（1）

和

在独木桥的

相遇了。它们都要对方

，让

先走。（2）两只羊谁也

，就打了起来，结果都

。

（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：

（

）——（

）第九页第十页，共21页。（三十）

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有（

）句话。2、段文写了猫的（

）、（

）、（

）和（

）。

3、用“

——

”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。……………（

）

②猫有一双明亮的眼睛。………（

）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。……（

）

第十页第十一页，共21页。（三十一）我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

1、这篇短文（

）节。

2、第二节有（

）句话。

3、用“——

”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了：（用“√”）①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。……（

）

②水要小朋友好好学习。………………（

）

③这支铅笔很美丽。…（

）

第十一页第十二页，共21页。

（三十二）

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔（

tiǎn）全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻

（fān）开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

1、短文共有（

）节。

2、读了短文，我知道老牛的汗在（

），小马的汗在（

），小狗的汗在（

），小花猫和（

）的汗都在（

）。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

（

）鼻子

（

）脚掌

（

）舌头

（

）全身

第十二页第十三页，共21页。

（三十三）

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

1、本文共（

）节。

2、皮球掉到树冻里去了，小马（

），小石（

），小叶（

），可是都不行。

3、在文中划出小文的办法。第十三页第十四页，共21页。

（三十四）新疆吐鲁番是个大火盆，神话中的火焰山就在那儿。每年有三个月时间，吐鲁番的气温极高，有些地方的地面温度高得能把鸡蛋烤熟了。这是因为吐鲁番盆地周围全是高山，盆地中间是全国最低的地方。太阳光照在盆地上，热量不能很快地散发，盆地就像一个大蒸笼。

1、用“——”画出文中的两个打比方的句子。这两句话都说明了（）。

2、吐鲁番气温极高是因为（）。

第十四页第十五页，共21页。

（三十五）

春蚕是有事业心的，居里夫人就是把整个身心都献给科学和人类进步事业的人。她以毕生精力研究了镭，建立了崭新的放射科学，成为核物理的开拓者。为着崇高的事业，细心，耐心地工作着，把一切献给人民，这就是春蚕的品格，这就是令人感动的居里夫人的品格。

1、从短文中找出与下列意思相近的词，填在括号里

一生（）开创（

）

高尚（）

2、（）和（）有着相同的品格，这种品格就是（）。

第十五页第十六页，共21页。

（三十六）

小宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色，当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是远方的蓝天。当窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒。当窗户变成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变成黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那时夜晚。

1、小宝宝看到窗户变成了（）颜色。

2、当窗户变成黑色，撒满银色的小石头、小石头指的是（）。

第十六页第十七页，共21页。

（三十七）

斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）句话。

（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？

（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。

第十七页第十八页，共21页。

（三十八）很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日，两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球，在月球上踏出了第一步，实现了人类的这个梦想。1、填空。

⑴

年

月

日，人类第一次