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文档简介

专题4.7实数章末八大题型总结(拔尖篇)【苏科版】TOC\o"1-3"\h\u【题型1算术平方根的双重非负性】 1【题型2无理数的估算】 1【题型3探究平方根和立方根的规律】 2【题型4利用“夹逼法”求整数部分和小数部分】 3【题型5与实数运算有关的规律问题】 4【题型6程序框图中的实数运算】 5【题型7新定义中的实数运算】 6【题型8实数运算的应用】 7【题型1算术平方根的双重非负性】【例1】(2023春·浙江温州·八年级校联考期中)若a-2022+b+2022=2,其中a,b均为整数,则a+b=.【变式1-1】(2023春·安徽芜湖·八年级统考期中)已知实数a满足2000-a+a-2001=a,那么a-2000A.1999 B.2000 C.2001 D.2002【变式1-2】(2023春·新疆乌鲁木齐·八年级新疆师范大学附属中学校考期中)已知a,b为实数,且1+a-(b-1)1-b=0,求【变式1-3】(2023春·内蒙古呼和浩特·八年级校联考期中)若m满足关系式3x+5y-2-m+2x+3y-m=199-x-y⋅【题型2无理数的估算】【例2】(2023春·内蒙古呼和浩特·八年级统考期末)如图所示,数轴上点P所表示的数可能是(

)A.30 B.13 C.10 D.8【变式2-1】(2023春·北京丰台·八年级校考阶段练习)已知a=23﹣2,a介于两个连续自然数之间,则下列结论正确的是(

)A.1<a<2 B.2<a<3 C.3<a<4 D.4<a<<5【变式2-2】(2023春·河北保定·八年级校考阶段练习)在数轴上标注了四段范围,如图,则表示8的点落在()A.段① B.段② C.段③ D.段④【变式2-3】(2023春·浙江杭州·八年级期中)若a,b均为正整数,且a>7,b<32,则a+bA.3 B.4 C.5 D.6【题型3探究平方根和立方根的规律】【例3】(2023春·北京·八年级校考期中)为了进一步研究算术平方根的特点,闫老师用计算器计算出了一些数的算术平方根,并将结果填在了下表中.(1)请你帮助闫老师将表格内容补充完整;表1.第1组第2组第3组第4组第5组第6组第7组……0.010.1110100100010000…………0.10.316______3.16______31.6______……(2)请你仿照表1中的规律,将表2补充完整.表2.第1组第2组第3组第4组第5组第6组……0.030.33303003000…………0.17320.5477______5.477____________……(3)通过表1和表2,你能发现什么规律?请用文字或符号概括你的发现.(提示:如果没有思路,你可以先观察第1组、第3组、第5组、第7组中的被开方数和结果,再观察第2组、第4组、第6组中的被开方数和结果).【变式3-1】(2023春·四川广元·八年级校联考期中)已知按照一定规律排成的一列实数:-1,2,33,-2,5,36,-7,8,39,-10,…【变式3-2】(2023春·甘肃庆阳·八年级统考期中)观察下列正数的立方根运算,并完成下列问题;b0.0040964.09640964096000409600000030.161.6161601600(1)用语言叙述上述表格中的规律:在立方根运算中,被开方数的小数点每向右移动三位,相应的立方根的小数点就向___移动___位.(2)运用你发现的规律,探究下列问题:已知313≈2.35,则30.013≈___(3)类比上述立方根运算:已知3.66≈1.913,则366≈___,36600【变式3-3】(2023春·福建福州·八年级统考期中)若记x表示任意实数的整数部分例如:3.5=3,5=2,⋯,则1-2+3【题型4利用“夹逼法”求整数部分和小数部分】【例4】(2023春·湖北随州·八年级统考期中)我们知道,2是一个无理数,将这个数减去整数部分,差就是小数部分,即2的整数部分是1,小数部分是2-1(1)10的小数部分是________,5-13的小数部分是________(2)若a是90的整数部分,b是3的小数部分,求a+b-3(3)若7+5=x+y,其中x是整数,且0<y<1,求【变式4-1】(2023春·湖北恩施·八年级统考期末)已知13的整数部分是m,10-13的小数部分是n,则m+n=【变式4-2】(2023春·河北邢台·八年级校考期中)阅读下列材料:∵1<∴1<3∴3的整数部分为1,小数部分为3-1请根据材料提示,解答下列问题.(1)14的整数部分是________,小数部分是________;(2)如果6的小数部分为m,21的整数部分为n,求2m-n-26(3)若a的整数部分为5,直接写出a的取值范围.【变式4-3】(2023春·江苏泰州·八年级校考期末)材料1:2.5的整数部分是2,小数部分是0.5,小数部分可以看成是2.5-2得来的,类比来看,2是无理数,而1<2<2,所以2的整数部分是1,于是可用2-1料2:若10-122=a+b2,则有理数部分相等,无理数部分也相等,即a,b根据以上材料,完成下列问题:(1)17的整数部分是______,小数部分是_____;(2)3+3也是夹在相邻两个整数之间的,可以表示为a<3+3<b【题型5与实数运算有关的规律问题】【例5】(2023春·山东聊城·八年级统考期中)阅读下列解题过程:1-31-51-7……(1)计算:1-1349(2)按照你所发现的规律,猜想:1-2n+1n+12=(3)计算:1-3【变式5-1】(2023春·河北唐山·八年级统考期中)观察下列各式:32+27=2327,【变式5-2】(2023春·安徽合肥·八年级统考期末)观察下列等式:①x1②x2③x3…(1)写出④x4=(2)猜想:xn=(3)由以上规律,计算x1【变式5-3】(2023春·湖北武汉·八年级武汉市洪山高级中学校考期中)探索:先观察并计算下列各式,在空白处填上“>”“<”或“=”,并完成后面的问题.4×49925169(1)用a,b,ab表示上述规律为:____________;(2)利用(1)中的结论,求8×(3)设x=3,y=6试用含x,y【题型6程序框图中的实数运算】【例6】(2023春·辽宁葫芦岛·八年级统考期末)如图是一个无理数生成器的工作流程图,根据该流程图下面说法正确的是(

)A.输入值x为16时,输出y值为4B.输入任意整数,都能输出一个无理数C.输出值y为3时,输入值x为9D.存在正整数x,输入x后该生成器一直运行,但始终不能输出y值【变式6-1】(2023春·浙江温州·八年级统考期中)如图,是一个计算程序.若输入x的值为64,则输出y的结果为.【变式6-2】(2023春·山东德州·八年级统考期中)如图是一个数值转换器的工作原理.(1)当输入的x值为-19时,求输出的y值;(2)是否存在输入x值后,始终输不出y值的情况,若存在,请写出所有满足要求的x值;若不存在,请说明理由;(3)若输出的y值是3,请写出四个满足要求的x值.【变式6-3】(2023春·北京·八年级校考期中)给出下列程序:若输入的x值为1时,输出值为1;若输入的x值为-1时,输出值为-3;则当输入的x值为8时,输出值为.【题型7新定义中的实数运算】【例7】(2023春·重庆彭水·八年级校联考期末)对实数m,n定义一种新运算,规定:f(m,n)=mn+an-3(其中a为非零常数);例如:f(1,2)=1×2+a×2-3;已知f(2,3)=9,给出下列结论:①a=2;②若f(1,n)>0,则n>1;③若f(m,m)=2m,则m=3;④f(n,n)-2n有最小值,最小值为3;以上结论正确的个数是(

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【变式7-1】(2023春·福建厦门·八年级统考期末)对于任意不为0的有理数m,n,定义一种新运算“※”,规则如下:例如:-1※2=3×(1)若x-2※5x=6,求x(2)判断这种新运算“※”是否满足分配律a※b+c【变式7-2】(2023春·福建福州·八年级校考期中)任何实数a,可用a表示不超过a的最大整数,如4=4,3=1,现对72进行如下操作:72→第1次72=8→第2【变式7-3】(2023春·重庆梁平·八年级统考期末)材料一:对于一个三位正整数,若百位数字与个位数字之和减去十位数字的差为3,则称这个三位数为“尚美数”,例如:234,因为2+4-3=3,所以234是“尚美数”;材料二:若t=abc(1≤a≤9,0≤b≤9,0≤c≤9,且a,b,c均为整数),记F(t)=2a-c.已知t1=2y6,t2=myn是两个不同的“尚美数”,且F【题型8实数运算的应用】【例8】(2023春·河南新乡·八年级新乡市第一中学校考期中)“说不完的2”探究活动,根据各探究小组的汇报,完成下列问题.(1)2到底有多大?下面是小欣探索2的近似值的过程,请补充完整:我们知道面积是2的正方形边长是2,且2>1.4.设2由面积公式,可得x2+______因为x值很小,所以x2更小,略去x2,得方程______,解得x≈____(保留到0.001),即2(2)怎样画出2?请一起参与小敏探索画2过程.现有2个边长为1的正方形,排列形式如图(1),请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:画出分割线并在正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形.小敏同学的做法是:设新正方形的边长为xx>0.依题意,割补前后图形的面积相等,有x2=2,解得x=2.把图(请参考小敏做法,现有5个边长为1的正方形,排列形式如图(3),请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:画出分割线并在正方形网格图(4)中用实线画出拼接成的新正方形.说明:直接画出图形,不要求写分析过程.【变式8-1】(2023春·浙江绍兴·八年级校联考期末)已知小正方形的边长为1,在4×4的正方形网中.(1)求S阴=(2)在5×5的正方形网中作一个边长为13的正方形.【变式8-2】(2023春·八年级课时练习)如图,长方形ABCD的长为2cm,宽为1(1)将长方形ABCD进行适当的分割(画出分割线),使分割后的图形能拼成一个正方形,并画出所拼的正方形;(标出关键点和数据)(2)求所拼正方形的边长.【变式8-3】(2023春·浙江·八年级期末)阅读材料,回答问题:(1)对于任意实数x,符号x表示“不超过x的最大整数”,在数轴上,当x是整数,x就是x,当x不是整数时,x是点x左侧的第一个整数点,如3=3,-2=-2,2.5=2,-1.5=-2,则3.4=(2)2015年11月24日,杭州地铁1号线下沙延伸段开通运营,极大的方便了下沙江滨居住区居民的出行,杭州地铁收费采用里程分段计价,起步价为2元/人次,最高价为8

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