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第第页大班科学教案：海洋世界教案及教学反思

大班科学教案：海洋世界教案及教学反思

活动目标：

1、知道大海中有丰富的动物和植物，能说出几种常见的动物和植物的名称、生活习惯。

2、能依据自己确定的标准对海洋世界的动物、植物进行分类。

3、培育幼儿乐观开朗的性格。

4、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

活动预备：

1、活动前幼儿做有关海洋世界的调查。

2、师幼共同收集有关海洋动植物的图片。

3、动画片《海底总动员》的片段，《水族馆》音乐磁带、录音机。

4、教学挂图：《海洋世界》。

活动过程：

1、通过观看动画片《海底总动员》引发幼儿爱好。

老师播放动画片。

2、引导幼儿利用调查表，进一步认识各种海洋动植物。

老师：除了动画片离得这些动植物，大海里还有什么?它们是什么样的?生活在什么地方?有什么本事?

老师引导幼儿分组沟通，提示幼儿轮番介绍，并宁静倾听同伴的讲解并描述。

引导幼儿在集风光前大胆表述，老师在黑板上出示教学挂图和相应的动植物图片。教案:来自：.老师：谁情愿告知大家你知道的海洋动植物?你最喜爱哪一种动植物?他叫上你名字?有什么本事?

3、引导幼儿确立标准进行分类。

老师:我们一共收集了多少种动植物的资料。

老师：把它们拜见在一起时，怎样让别人看得更清晰呢?(引导幼儿进行动植物分类。)动物有这么多种，还可以怎样区分呢?

4、老师引导幼儿树立爱护海洋环境的意识。

老师：假如这里是大海，你想做大海里的什么动物或植物?

老师：你盼望大海是什么样子的?我们应当怎样爱护大海呢?

老师：让我们跟着音乐《水族馆》学一学你想做的动植物的样子，好吗?

老师播放音乐，引导幼儿用身体动作表现自己喜爱的海洋动植物。

活动反思：

《海洋世界》是大班的一个科学活动，首先运用多媒体《海底总动员》的视频激发幼儿对海洋世界的爱好，调动幼儿的积极性，大海这个巨大的世界里，它的隐蔽的知识实在是太多了，当小伙伴问我海洋里的某种鱼是什么鱼时，我一时也说不上来，于是我就让小伙伴先猜猜，接着我们就一起上网查资料，课后我感觉我的知识太少，对活动的掌控不是很娴熟，所以老师首先需要丰富知识。因而我也给幼儿观看幻灯片《海洋世界》，让幼儿边看边听，了解了许多关于海洋世界的知识。最末我让幼儿看看海洋污染的严峻后果，萌发幼儿爱惜环

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