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文档简介

第第页中班体育教案：可爱的小海龟教案及教学反思

中班体育教案：可爱的小海龟教案及教学反思

活动内容：

体育游戏：可爱的小海龟

活动目标：

1、通过活动进展幼儿手脚着地及负重着地爬的技能，熬炼四肢能量。

2、通过活动进展幼儿的灵敏性、协调性。

3、通过活动培育幼儿遵守纪律，在排队中相互谦让、等待的良好行为品质，以及乐于助人的精神。

活动预备：

1、彩虹桥每人一个。

2、长、短部隧道各两个。

3、球及放置纸球的筐两个。

活动指导：

1、师生一起做海洋世界操。

2、老师介绍活动内容：可爱的小海龟。(提出要求：手脚着地爬)。

3、在老师引导下幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。(往前爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲线爬，旋转爬)

4、听信号各种方式爬。

5、老师引导：想一想，小海龟还缺了什么?(龟壳)

6、幼儿背着龟壳(彩虹桥)听信号以各种方式爬行。

7、游戏：爱助人的小海龟。

内容：

(1)海龟妈妈把海龟蛋下在了外面,海水涨潮要把蛋埋没。。本.文来源：;小海龟们一起帮海龟妈妈把蛋拣回来。

(2)海水退潮后再把蛋送回去。

规章：

(1)从各自的龟壳下钻出,爬过地道拿蛋,每次拿得越多越好,再从旁边爬回,将蛋放在自己的龟壳下。

(2)从各自的龟壳下拿出蛋,爬过地道将蛋送回原处,再从旁边爬回。

8、放松活动：小海龟长大变老了。

活动延伸：

在孩子娴熟掌控手脚着地爬的基础上，可以进行手脚爬和匍匐爬。

活动反思：

本次活动的设计非常符合中班幼儿的年龄特点及动作的进展需要。老师在活动中突破了两点创新,其一,老师充分利用玩具彩虹桥的造型特点,生动并制造性地设计成海龟的壳,制造性地设计了负重手脚着地爬的熬炼,使整个活动设计浑然天成,前后呼应,而且对提高幼儿的四肢,颈肌的能量以及进展爬的技能颇有援助,在着重身体熬炼,进展技能,品德培育等方面,都符合总的教育目标;其二,老师制造性地编排了海洋世界操,操节生动有趣,幼儿非常喜欢,它既与教育内容相呼应,同时又与预备活动相连接,可谓一箭双雕。在活动内容的安排上,遵循了由易到难,由简到繁的原则,激发幼儿的熬炼爱好,层次清晰,连接自然,每一个内容的涌现始终围绕活动目标,同时着重个体差异,为孩子提供长短不一的布袋,并对进展水平不同的孩子提出不同的要求，且老师在活动中能留意培育幼儿的自我爱护意识和技能。

组织形式上，避开了幼儿不须要的排队时间,创设了自由宽松,开心地氛围,表达了改革的意识

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