2023年四年级演讲稿模板十篇_第1页
2023年四年级演讲稿模板十篇_第2页
2023年四年级演讲稿模板十篇_第3页
2023年四年级演讲稿模板十篇_第4页
2023年四年级演讲稿模板十篇_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年四年级演讲稿模板十篇四年级演讲稿篇1

各位家长:

特别感谢,大家在百忙之中抽出时间来参与这个家长会,我觉得不论再忙都得来参与这个家长会,因为我们有一个共同的目标,那就是为了孩子更好地成长。从进入四年级第2学期以后,许多同学都有了新的改变,下面就先来谈谈我们班级里的一些详细状况:

(一)班级现状

1、好学生多了!

涌现出了一大批优秀的学生:

(1)学习稳定的同学有:姜帆、陈纾言、吕轶萌、戚芷芫、卢羿汛、王晨洋、吕幸洋、华诗盈、孙嘉德、范斯怡、俞宁杰、施雨筱等。

(2)上课发言主动的有:卢羿汛、施雨筱、叶宁晨、吕轶萌、李林峰、吴朴、沈醒、张子言、范斯怡、项君辉、赵思垚、钟一丹、俞宁杰、顾家诚、钱子依等。

(3)书写仔细规范的有:绝大多数的女生,顾家诚、沈醒、王晨洋、卢羿汛等。

(4)习作较突出的有:王永祺、史家玮、钟一丹、戚芷芫、吕幸洋、姜帆、王晨洋、孙金文、吴朴、沈醒、陈纾言、范斯怡、顾家诚、钱子依等。

(5)朗读水平高的有:沈醒、戚芷芫、施雨筱、钱子依等。

(6)黑板报做的精彩的有:陈纾言、吕幸洋、姜帆、吴朴、钱子依、沈醒、戚芷芫等。

(7)值日生主动能干的有:俞宁杰、姜帆、钱子依、施雨筱、钟一丹、史家玮、孙青青、卢羿汛、王晨洋、孙嘉德、吕幸洋等。

我们这个班集体也渐渐形成了互帮互助,团结一样的精神风貌,在各类活动中成果精彩,在班级论坛中的我们的荣誉正在被不断地刷新!你也可以回头看看我们的虫虫爬爬爬,这是孩子在校表现的最好写照!

2、效率高了!

无论是在早上还是在放学,同学们都能自觉去做值日,早上的值日能在10分钟左右完成,放学的值日一般能在15到20分内完成。孩子们早上一到校都会主动地把作业上交给组长,并在3分钟内整好书本,把整好书本把包放到书包橱内。组长都能刚好地收上作业本,交给课代表还能没交作业的状况刚好地填到家校联系册上。回家作业,一般在早自修课后就能交到任课老师手上。在校的作业效率都有不小提高,课堂作业仔细做只要10—15分钟即可完成,除个别同学外,作业都基本能刚好上交。

3、同学自我管理多了!

早自修、中午许多时候少了老师的身影,多了班委们的劳碌,黑板上的警告与扣星是用来记录在教室里大吵大闹不仔细做事的同学的,但很少有被记名的。教室是学习的场所,是你的,更是大家的!这是我对教室的定义,我们的教室必需保持宁静。同学们参加管理以后,整个教室的学习氛围浓郁了,孩子们的学习更加安心。如:吕轶萌、戚芷芫、顾家诚、孙青青、卢羿汛等都管理相当不错。

4、看书的同学更多了!

从这学期来看,我们的教室静了很多,多了一些看书的身影,尤其让我感动的是那些男孩子,看到了他们从不爱看书到喜爱手捧一本书的巨大转变。对于那些浮躁担心的男生来说,要让他们静下来看书这的确不是一件易事。从现在来看,我们的刘迅只要有空也能捧着一本书,郭鸿宇喜爱把书放在桌面上,坐椅子上,翘着椅子脚看,张子言更是喜爱把书放桌里,静静地看。自从蒂娅图书馆创建以后,我们班级中的个人图书馆如雨后春笋一般,已经有近10个了,班级里形成了良好的读书氛围。

5、丢三落四的同学较学期初多了!

每天早上的家庭作业,我常常能收全,但也有个别学生遗忘了做或遗忘了带。每天最让人心烦的是组长来说,XXX作业没交,XXX作业没带,XXX的练习纸没发到。而且这些的现象基本集中在几个人身上,期初还好,现在接近期末了,有几个孩子每天都有好理由,其实我知道他这是在为自己编理由。更有小黄帽没带、校徽没戴、指甲没剪、红领巾没佩戴的,有时我也常常有发短信,要求能刚好带来。我也分析了孩子们丢三落四的缘由:

其一:主观不带,比如:作业。

其二:客观忘带,比如:做完了的作业本,小黄帽等。

对于这些成因,我想在座的家长在给孩子的家校签字的时候,麻烦能不能多说一句,让孩子自主检查好学习用品,整理好书包。管人难,管事难,管物件最简单,麻烦一起管管。

常常忘带的同学有:郭鸿宇、李林峰、周李达甲、赵思垚、金宇洋等。

当班主任很累,做老师很苦,事情又多,有的时候还会很烦心,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那些求知的眼睛,当看到孩子们有进步,有转变,当你被学生围着欢乐的谈笑,当学生把你当成最好的挚友那欢乐是从心里往外涌的,全部的累随即烟消云散。同样,做家长也很累,但是当你看到孩子成长的每一个细微环节的时候,内心的欣慰也是不言而喻的。

(二)跟家长的几点探讨:

1、督促或帮助孩子高效地做好期末复习!

玩是孩子的天性,同样一件事效率高的孩子一小时就能解决问题,但如何你做得拖拉一点,那就可能是两小时,三小时,甚至一整个双休日都完不成。所以,能否帮孩子找一些途径,依据孩子自身的特点,高效地进行复习。比如:错题集,我觉得错题集不仅仅只是期末的时候作为任务来完成,而是更须要在平常进行整理,这样到了期末复习时就会更有针对性,我觉得现在就可做起来了。

盲目地让孩子做各种各样的题目,还不如有针对性地挑着做几题。几份卷子里,有许多同样的类型题,想让孩子做题目,就是要找孩子简单出错的题目,而并非是大面积地毯式的重复。比如,有孩子应用题方面实力不强,那你可以让孩子只做应用题,每天1—2题,每题让孩子说说你是怎么想的,你做的这一步是算什么?为什么这么算。

2、请接着做孩子的好家长!

当孩子养成了好的习惯后,一切都不再须要家长监管,这是一个错误的观点。现在我发觉好多有良好学习习惯的同学的家校联系册,常常看不到您的签名。或许你比较放心,认为没有必要了,但不知你有没有发觉,孩子的成果的波动规律正与你的这些放心亲密相关。对于好孩子的关注,不要太多,但不能完全放心,再好的皮筋,都会松弛。

当您的孩子还没养成好的习惯,你更得为孩子的将来作准备了!你是准备让孩子进步呢?还是准备放任自由?孩子的成果不好,孩子的作业常常没做,孩子的家校联系册您是不是只顾着签字,而从来没有校对一下孩子哪些作业完成了,哪些作业没完成?还是你压根就是他读他的书,您忙你的工作呢?随着年级的增高,孩子的不断成长,要变更孩子的某种习惯、看法的难度越来越高,也就是作为家长的您在对孩子的教化或管理上的主动权越来越少,面临更多的就是被动,到后来你也只能听之任之,但我们的孩子还没到这个年龄,上了五年级我看你的麻烦会越来越多。说句心里话:你的孩子在学校的学习我会负责好,但我会很累!

当您的孩子是时好时坏的那种,我觉得你有必要再坚持一下!在孩子表现好的时候赐予他不断地激励,在孩子表现差的时候赐予更多的引导。您要时刻关注孩子的改变,不给孩子乘你乏累之时而又放松的机会。只有您的坚持,我想才会让您的孩子在坚持中养成良好的学习习惯。

3、补是一种手段,但补不见得有效!

当一个人的身体缺少某种元素时,我补一下会很有效;但当一个人骨瘦如柴,吃饭还挑三捡四的,你让他补吃再好的高丽人参,你觉得有用吗?所以我觉得,假如你始终盯着补习班,这是特别错误的,还不如让孩子上课仔细一点,上课才是正餐,只有吃饱吃好了正餐才是正道,才是真正的大补。我觉得你要补要依据孩子详细状况,不能盲目。对于是否要参与补习班,假如还有疑问的可询问任课老师。

4、不要只关切孩子的`学习!

学会同等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多激励,给他们以自信,培育他们主动乐观的人生看法,擅长发觉他们的特长,耐性地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订安排帮助他们改正缺点。我希望每个家长给孩子:多一份责任,少一分放任;多一分激励,少一分训斥;多一份关切,少一分随意;多一分赏识,少一分自弃。

(三)班级工作的几点说明:

1、关于订一报一刊的说明。

2、期末考试说明。

期末考试的时间是6月28日,离现在不远就只有19天,扣除休息,复习还有12天左右。我想这是孩子复习的关键时期,得好好利用。

期末复习期间,有几个孩子可能在教室里会留得略微晚一些,请你们应当解。假如您的孩子不能留,麻烦你跟我们说一下,您的孩子每天肯定准时让他放学。

3、南头渔村亲子游王晨洋事务的说明:

王晨洋在我们一起去南头渔村时,从一个近1。5米高的台上摔下来,导致劲椎错位,右腿有小片骨裂,最终住进妇儿医院。感动在亲子游时家长们的努力付出,感动在王晨洋摔下来后那么多人伸出了救济之手。现在王晨洋复原得很好,已经出院回到教室跟我们一起学习了近一个星期了。

我要说明一点:以后凡是有此类活动,必需要有家长一起陪伴前往。

4、孩子自行上下学的说明,要求会后填写一分声明。

(四)我的感谢:

班级里的每次大活动,学校里的每次大活动都有我们班家长的身影。我要感谢这些热心的家长,总是牺牲自己个人的时间,一如既往地为班级为学校工作。

感谢吕幸洋爸爸作为家委会主任会班级所作的辛苦付出,感谢卢羿汛爸爸为南头渔村亲子游的一路奔波;感谢施雨筱妈妈为我们代购图书;感谢孙青青妈妈等为春游活动做义工,感谢陈思恺爸爸为亲子游拍了那么多的好照片;感谢陈纾言爸爸给我编制的虫虫报,为班级为学校做的那么多设计,付出那么多心血;感谢钱子依妈妈,为钱子依的故事竞赛、朗诵竞赛中所付出的艰辛努力;感谢沈醒的爸爸为们班带来的兰花香;感谢范斯怡妈妈在亲子活动中的辛苦主持以及为我们找的符合各种类似孩子运用的复习方法(我会把这些复习方法放到论坛上,与大家一起共享);更得感谢为孩子的成长艰苦付出的那些静默无闻的家长们,孩子的欢乐成长离不开你们。

请你们接着支持我们的工作,请接着关切孩子的学习,感谢!

四年级演讲稿篇2

敬爱的老师、同学们:

很久之前,爸爸就买了这本《穿条纹衣服的男孩》,我喜爱这本书,这个故事。

这是一本很奇异的书,一个不行知的悬念贯穿着整个故事,看过之后,我被深深地感动了。

以二战时期,纳粹士兵要灭亡犹太人种作为故事的背景,两个小男孩作为主子公。一个是纳粹军官的儿子布鲁斯,一个是犹太男孩希姆尔。他们生活在不同的世界里,孩子的心是纯净的,在他们的'眼里没有斗争、没有种族、没有屠杀,有的只是单纯的友情和真挚的情感。

布鲁斯每天穿着条纹睡衣去与他的挚友——希姆尔会合,他们隔着铁丝网谈天论地,沟通着自己的新发觉。

纯净的友情把两个孩子紧紧地连在了一起。这两个只是隔着铁丝网闲聊的男孩,用他们天真的双眼、稚嫩的语言,控诉着可怕的斗争。

作者用细腻的笔触,胜利地塑造了两个完全不同的人物形象。由于生活环境的不同,确定了布鲁斯的单纯开朗、新奇心强、天真烂漫、求知欲望强的性格,而导致最终悲剧的发生。犹太男孩希姆尔,因为受到纳粹士兵的压迫,眼神里充溢了愁闷,使小小的他萌生了恨意。

两个人物的显明对比,让我们看到了斗争给孩子们带来的损害与疑问。

现在,我们都生活在和平年头,斗争早已远离了我们,但人生的苦难并非全部来自斗争,生活中的挫折也会给我们带来损害。

但是,只要我们正确地面对,英勇地担当。你会发觉,我们会比想象中更加坚毅、英勇。

这是一本反省斗争的书,更是一部反思人性的杰作,最黑暗的环境中仍有希望和光明,最邪恶的环境中仍有暖和和正义。

请阅读这本书,我信任你肯定也会经受一次精神上的洗礼。

四年级演讲稿篇3

敬爱的老师、同学们:

大家好!

原来,成长是一艘帆船,带领我去广袤的大海探险;原来,成长是一种表现,在表现中让自己更加精彩;原来,成长是一种欢乐,能让你更加漂亮和华蜜。

一挤眼,都快六年了,光阴似箭啊!还记得小时候,我会和妈妈在院子里一起数星星,那时的星星数不胜数,真是太美太绚烂了。还记得小时候,我会坐在床上搭积木,虽然说是要搭一幢大房子,可是我搭完了连自己都不知道是什么,像一个怪物。不,连一个怪物都不是,我真是颜面扫地啊;还记得小时候,我会拿一个玩具,对它说心里话,把它当一个好挚友。现在想起来我都会捧腹大笑呢。

在成长的征途中也会遇到挫折和困难。如,在做作业时遇到难题不会;老师让我们背课文,可是怎样做都无济于事;因为学习压力而失眠……

其实困难和挫折并不行怕,可怕的`是,你面对困难的时候不会去克服它。现在,我长大了,我会用我自己的方式面对困难。

成长像一只飞满我们童年天空的纸鹤,承载了多少幻想;成长像栖上枝头的百灵鸟,越来越坚毅;成长像冬天傲立雪中的梅花,毅力更加坚决!我长大了!

四年级演讲稿篇4

同学们:

大家好!

我们是祖国的花朵,更是祖国将来的希望,我们背负着重任。我们酷爱我们的祖国,她为我们创建了一个良好的学习环境,我们应当珍惜这段时间。光阴似箭,日月如梭,我们要好好学习,长大才能报效祖国。但在我们身边,也有很多无法上学的孩子,他们因为家庭条件不够好,家人没有足够的.财力供他们上学,他们只能靠打工,给别人当当保姆什么的赚些钱,支撑着过日子。与他们相比,我们的条件要好得多,可还有些人任然不满意,甚至厌烦上学,慢慢的便起先不上学、逃课等不好的事务。真的,与那些渴望上学的孩子们相比,我们还能要求什么呢?我们的目标就是好好学习,做一个精彩的人,长大后为祖国出力,让我们的祖国变得更旺盛,更强大,不被其他国家欺压,建立永久的和平。

同学们,让我们以后更加努力的学习,不要做对祖国无任何意义的事情,希望祖国能在大家的努力下变得旺盛富强。

我的演讲完毕

感谢大家

四年级演讲稿篇5

昨天带着回忆静默地逝去了,今日携着希望静静地来临,而明天,又闪耀着光辉等待着人们,有人沉醉在回忆中,他们依恋昨天,有的人只迷醉在梦幻中,他们企盼明天。而这两种人,都遗忘了最应当珍视的是珍贵的今日。

有的人会说:“今日,不就是短短的'一天么?我明天起先勤奋学习。”有些人是这样想的,也是这样做的。日月匆忙,今日之后又有无穷无尽的明天。那么,你的决心,你的志向,哪一天才能变为行动,变为现实呢?

莎士比亚说:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他。”我说:“抛弃今日的人,今日也会抛弃他,而被今日抛弃了的人,他也就没有了明天。”

抓住了今日,就是抓住了驾驭获得学问的机会。聪慧、勤奋、有志的人,他们深深得懂得时间就是生命,甚至比生命还珍贵。他们决不把今日珍贵的时间虚掷给明天。

相反,对于有些人人来说,时间就像日历,撕了这张,还有下一张,撕完了这一本,还有下一本。假如这样,他们一生消逝的岁月将如一场凄凉的悲剧,留在个人生命史上的回忆,也将拌和着懊悔、痛惜和哀伤的泪水……

虚掷光阴,在折损着生命的光,刚好努力,在开拓志向的路。挚友,不要沉湎昨天,不要观望明天,一切从现在起先,从今日起先。

今日,就是奋斗的起点!

四年级演讲稿篇6

敬重的老师、敬爱的同学们:

大家早上好!今日我在国旗下发言的题目是《迎接期中考试》。期中考试接近了,我的好伙伴们,你们都打算好了吗?你是怎样看待这次考试的呢?你是无所谓的看法还是很惊慌呢?我们该如何对待这次考试呢?

人的.记忆遗忘规律告知我们,遗忘是必定的,世上从来就没有过目不忘的人,因此,我们每个人要重视考前的复习,孔子说:“温故而知新”,就是告知我们学习要重视复习,一个成果优秀的同学确定是肯吃苦、肯钻研、仔细复习并驾驭科学的学习方法的人。所以我们要在老师的指导下,把学过的学问仔细整理归纳,并全面系统地进行复习。

考试是惊慌的,每一位同学都要重视考试,又要正确对待考试,考试是学问的检测,又是意志的磨练。考试要在乎但不要过于惊慌,要镇静冷静,要对自己充溢信念,同时更要科学地对待考试。

同学们,你贮备好了吗?你是否为这次的期中考试定下了一个目标呢?让我们共同期盼,大家都能在这次的期中考试中取得好成果。

我的发言就到这里,感谢大家!

四年级演讲稿篇7

敬重的老师、敬爱的同学们:

早上好!再过XX天我们就要期末考试了。面对XX天后的考试,敬爱的同学们,你打算好了吗?要想期末考试能取得好成果,我认为应做到以下两点:

一是会听。也就是上课仔细听讲。在复习时老师讲的都是这本书里最重要的地方,由于是复习,老师讲的都比较快,我们必需做到聚精会神。你略微一出神,老师讲的内容你就错过了。更别说那些爱在课堂上做小动作的同学了。为了考试时能有一个好成果,我希望全校全部的同学都能做到仔细听讲。

二是多练。也就是按时完成作业。老师课堂上讲的学问,光听懂不会写是没有用的'。这就须要课下多加练习,有些同学家庭作业都不写,去哪练习呢?假如我校全部班级都有没有不写家庭作业的同学,我信任我校的成果确定会比以前好的。

面对XX天后的大考,我们应当依据自身状况有针对性的进行复习。特殊是一些学困生,就拿我班某些同学来说吧,他们的成果在我班始终属于下等。可是他们并没有恢心,上课仔细去听,作业尽力去完成。为了提高自己的学习成果,他们自愿放学后留下来在学校写作业,有不会的抓紧问老师,问题得到了刚好解决。由于在学校就把作业写完了,回家后再也不用发愁写作业了。我信任,通过这段时间的努力,他们会取得好成果的。

敬爱的同学们,让我们共同努力吧!只要我们做到以上两点,在一个月后的期末考试中,我们肯定会取得好成果!

感谢大家!

四年级演讲稿篇8

敬重的老师们,敬爱的同学们:

大家好!

随着世界的飞速发展,21世纪的我们生活水平也在不断的提高。当然,这也给我们带来了许多负面影响。我们面临着资源短缺,环境污染等问题。

在城市中,树木的数量要比山区的少。我们也知道,大树可以汲取二氧化碳释放氧气。然而城市聚集着大量的人口,因树木的稀有所导致每个人得到的氧气少。另一方面,时代变迁一些新型工业的兴起也给我们埋下了隐患。汽车尾气这个黑魔鬼向四处充满,工业废气物的排放将原本湛蓝的天空抹上了一道阴影,这些更影响了我们的.健康。我们能在这样的生活环境中健健康康的成长吗?

因此,人们起先注意环保,变更我们的生活环境。3月12日还被定为植树节,看来环保也引起了国家的高度重视。此后,还开展了无车日活动,提倡低消耗、低污染和低排放的绿色交通出行方式。在生活中,禁止运用一次性产品,起先运用可循环加厚塑料袋。这样既能提高人们的环保意识也可以做到便捷。

作为一名中学生,虽然我不能为环保做出宏大的贡献,但是我可以献出我的微薄之力为环保出一份力。在社会中,严格要求自己做一名合格的小公民;在生活中,了解更多的环保小学问并加以运用;在校内中,严格根据校规要求自己。

同学们,环保是每个人的责任,所以我们应团结一样,为环保出一份力。“人心齐,泰山移。”信任我们将来的接班人会做得更精彩。

四年级演讲稿篇9

大家好!我叫程嘉怡!

小时候,妈妈会在我睡觉前读许多故事给我听,我们会在一起仿照小羊的叫声,老虎的样子……很欢乐。

上学——很长一段时间我不爱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论