山东省德州市陵城区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(解析版)

PAGE2022—2023学年第一学期七年级语文学业水平检测题（试卷满分为150分，考试时间为120分钟）一、填空（10分）1.读经典诗文，感古人情怀。曹操想象“①______，若出其中；②______，若出其里”的壮美景象，抒发了建功立业、统一中原的雄心壮志；“③______，闻道龙标过五溪。”面对暮春景象、朋友被贬，李白不由感伤；“④______，崔九堂前几度闻。”杜甫回忆过往，慨叹繁华时代的落幕；马致远羁旅漂泊，欲坠的夕阳，引发他“⑤______”的思乡愁绪；孔子对着流水说：“⑥______，不舍昼夜。”表达对时光荏苒的感慨；“⑦______，铁马冰河入梦来。”⑧______（作者）于冬夜听风雨声，犹思报国之志。【答案】①日月之行②星汉灿烂③杨花落尽子规啼④岐王宅里寻常见⑤断肠人在天涯⑥逝者如斯夫⑦夜阑卧听风吹雨⑧陆游【解析】【详解】注意“烂”、“杨”、“啼”、“岐”、“涯”、“斯”、“阑”等字的书写。2.取名是一门艺术，中国人常从古诗中汲取灵感。下列名字出自什么诗句？任选一个回答。A.邱胜春（人名）B.西窗（蜡烛品牌名）C.望乡（宾馆名）我选______（只填序号），诗句出处：______，______【答案】①示例：我选A，诗句出处：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝②我选B，诗句出处：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时③我选C，诗句出处：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡【解析】【详解】本题考查诗句，人名结合所学诗句即可，难度不大。示例1：我选B，诗句出处：西窗偏受夕阳明，好事能来慰此情。示例2：我选C，诗句出处：悠悠南北各天涯，欲望乡关眼已花。二、阅读（69分）（一）名著阅读。（13分）有一个小幸童，拿出一个羊脂玉的盘儿，有三个法蓝xiāng（）金的茶锺；又一童，提一把白铜壶儿，斟了三杯香茶。真个是色欺榴蕊艳，味胜桂花香。三藏见了，夸爱不尽道：“好美器！”那老僧道：“污眼污眼！老爷乃天朝上国，广览奇珍，好物件！好物件！真是美食美器！”那老僧道：“污眼污眼！老爷乃天朝上国，广览奇珍，似这般器具，何足过奖？老爷自上邦来，可有甚么宝贝，借与弟子一观？”三藏道：“可怜！我那东土，无甚宝贝，就有时，路程遥远，也不能带得。”行者在旁道：“师父，我前日在包袱里，曾见那领袈裟，不是件宝贝？拿与他看看如何？”众僧听说袈裟，一个个冷笑。行者道：“你笑怎的？”院主道：“老爷才说袈裟是件宝贝，言实可笑。若说袈裟，似我等辈者，不止二三十件；若论我师祖，在此处做了二百五六十年和尚，足有七八百件！”叫：“拿出来看看。”那老和尚，也是他一时卖弄，便叫道人开库房，头陀抬柜子，就抬出十二柜，放在天井中，开了锁，两边设下衣架，四围牵了绳子，将袈裟一件件抖开挂起，请三藏观看。果然是满堂绮绣，四壁绫罗！行者一一观之，都是些穿花纳锦，刺绣销金之物，笑道：“好，好，好，收起收起！把我们的也取出来看看。”三藏把行者扯住，悄悄地道：“徒弟，莫要与人斗富。你我是单身在外，只恐有错。”行者道：“看看袈裟，有何差错？”三藏道：“你不曾理会得，古人有云，珍奇玩好之物，不可使见贪婪奸伪之人。倘若一经入目，必动其心；既动其心，必生其计。汝是个畏祸的，索之而必应其求可也；不然，则殒身灭命，皆起于此，事不小矣。”行者道：“放心放心！都在老孙身上！”你看他不由分说，急急地走了去，把个包袱解开，早有霞光进进，尚有两层油纸guǒ（）定，去了纸，取出袈裟！抖开时，红光满室，彩气盈庭。众僧见了，无一个不心欢口赞。真个好袈裟！（节选自《西游记》第十五回）3.给加点字注音，根据拼音写汉字。（1）xiāng（）金（2）绮绣（）（3）贪婪（）（4）guǒ（）定4.下列说法不正确的一项是（）A.节选部分情节为：三藏夸爱赞宝→老僧好奇求宝→三藏只说无宝→行者透露袈裟→院主卖弄袈裟→行者展示袈裟→众僧称赞袈裟。B.文中的“老师祖”喜欢华丽的衣服，爱慕虚荣，贪婪。C.文中画线句运用语言描写、动作描写、心理描写，可以看出唐僧是谨慎小心、不张扬、有智慧、有远见的人。D.“只恐有错”后文众僧放火烧师徒二人，袈裟被黑熊怪偷跑等内容作铺垫。5.选文的“袈裟风波”寄寓了哪些道理？请结合选段分析。【答案】3.①镶②qǐ③lán④裹4.C5.示例：不能贪婪、不能爱慕虚荣、不能卖弄，否则会被人利用、惹祸上身。【解析】【3题详解】本题考查字音、字形。镶金：读音为xiāngjīn，释义为把金子嵌入另一物体内。绮绣：读音为qǐxiù，意思是彩色丝织品。贪婪：读音为tānlán，意思是渴望而不知满足。裹定：读音为guǒdìng，意思是包裹。【4题详解】本题考查内容理解。C.“扯住”为动作描写，“悄悄地道”为语言描写，没有“心理描写”；故选C。【5题详解】本题考查道理感悟。结合选文孙悟空显耀袈裟导致后面偷袈裟，，结合第三段“古人有云，珍奇玩好之物，不可使见贪婪奸伪之人。倘若一经入目，必动其心；既动其心，必生其计。汝是个畏祸的，索之而必应其求可也；不然，则殒身灭命，皆起于此，事不小矣”，启发我们做人不能贪婪、不能爱慕虚荣、不能卖弄，否则会被人利用、惹祸上身。6.在“评选名著中劳模”活动中，你打算将劳模一票投给下面哪个人物？请结合原著中的某个情节简述理由。阿长藤野先生猪八戒沙僧白龙马【答案】（示例①：我选阿长，阿长是“我们”家的保姆，勤劳能干；示例②：我选藤野先生，藤野先生在“我”读书期间为“我”修改讲义，认真负责；示例③：我选猪八戒，唐僧师徒四人西天取经，脏活累活都是猪八戒干，比如在乌鸡国，猪八戒就从井下把国王的尸体背了上来；示例④：我选沙僧，取经途中，沙僧一直配合孙悟空的工作，任劳任怨；示例⑤：我选白龙马，小白龙千里迢迢驮着唐僧西天取经，历经艰辛，毫无怨言。（要有具体情节）【解析】【详解】考查名著人物，开放类试题，选取自己最熟悉的人物，结合名著相关情节，言之成理即可。示例①：我选长妈妈，长妈妈在鲁迅断奶时来到鲁迅家，帮助鲁迅母亲和祖母抚育鲁迅和四个弟妹，勤劳能干；示例②：我选藤野先生，他为“我”修改讲义，教“我”画解剖图，他治学严谨，认真负责；示例③：我选猪八戒，在高庄招亲后.所有的劳作都是他一个人做，耕田耙地不用牛，收割庄稼不用刀，吃苦耐劳；示例④：我选沙僧，自从唐僧收了沙和尚这个徒弟后，他就挑着重重的担子，一直挑到了西天，从没叫过苦，任劳任怨；示例⑤：我选白龙马，白龙马驮着唐僧去取经，任劳任怨，而且在几位师兄都不在的情况下，他变为侍女去刺杀黄袍怪救唐僧，毫无怨言。（二）（9分）阅读诗歌，完成下面小题。淮上渔者〔唐〕郑谷白头波上白头翁，家逐船移江浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。江上渔者〔宋〕范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。7.这两首诗体裁上都属于________。《淮上渔者》第二句中体现渔家生活特性的两个字是________、________。8.鲈鱼的鲜美，《江上渔者》以“但爱鲈鱼美”来直接夸赞，《淮上渔者》是怎样表现鲈鱼味美的？9.两首诗中的“渔者”形象有什么共同点？【答案】7①绝句②逐③移8.用“儿孙争着生炉子吹火（儿孙吹火荻花中）”这一富有生活气息的画面表现一家人即将享受美味的喜悦。9.渔者的生活都很艰辛，《淮上渔者》首句以两个“白头”强调渔者苍老年迈，“家逐船移江浦风”中的“逐”和“移”字表现了渔者过着随波逐浪、四处漂泊的生活。《江上渔者》作者用“一叶舟”和“风波里”强调渔者劳作的艰辛。【解析】【7题详解】本题考查诗歌体裁和内容。《淮上渔者》为七言绝句，《江上渔者》是五言绝句，故两者都为绝句。“家逐船移江浦风”意思是水边轻风阵阵，渔船随处飘流。对于渔人而言，家就是船，船就是家，故注一“逐”字，有一种随遇而安、自由自在的意味。所以“逐”和“移”体现渔家生活特征。【8题详解】本题考查诗句的理解。《江上渔者》以“但爱鲈鱼美”来直接夸赞鲈鱼的鲜美，《淮上渔者》没有直接夸赞鲈鱼的味美，而是通过侧面描写来表现的。诗的三、四句“一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中”，意思是：白发老人钓得一条尺把长的鲈鱼，儿孙们兴高采烈地忙着在荻花丛中吹火煮鱼。“儿孙吹火荻花中”，可见儿孙们对钓得鲈鱼的欣喜欢快之情，以及渴望尽快品尝到鲜美的鱼肉、鱼汤的喜悦之情。据此可概括作答。【9题详解】本题考查人物形象的分析。两首诗的题目中都有“渔者”二字，可见都是描述捕鱼人的生活的。《淮上渔者》前两句“白头波上白头翁，家逐船移江浦风”，意思是：江中白浪里有一位白发老渔翁，江岸风声阵阵，老渔翁船行到哪个地方，家就安在哪里。“白头翁”表现了渔者的年龄老迈，外貌苍老；“家逐船移”说明老渔翁船行到哪个地方，家就安在哪里。“逐”与“移”二字点明了渔者过着漂泊不定、以船为家的生活。这种随波逐流、四处漂泊的生活是非常艰辛的。《江上渔者》第三、四句“君看一叶舟，出没风波里”，意思是：你看江中那小小的渔船，在风浪中飘荡，一会儿看得见，一会儿看不见。渔夫捕鱼时，那小小的“一叶舟”渔船在波浪中飘揺颠簸，忽隐忽现，“出没”风浪中，可见渔者在波浪中飘揺颠簸的小船随时都有被浪头打翻的可能，表现了渔人生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛，体现了诗人对劳动人民的同情。由此可见渔人的生活都很艰辛。（三）（16分）阅读下面文言文，完成小题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）【乙】一曰慎独而心安。自修之道，莫难于养心；养心之难，又在慎独①。能慎独，则内省不疚，可以对天地质鬼神。人无一内愧之事，则天君②泰然。此心常快足宽平，是人生第一自强之道，第一寻乐之方，守身之先务也。（曾国藩《诫子书》）【注释】①慎独：指在闲居独处无人监督时，更须谨慎从事，自觉遵守各种道德准则。②天君：旧谓心为思维器官，称心为天君。10.解释下列句中加点词的含义。（1）年与时驰（2）险躁则不能治性（3）自修之道（4）是人生第一自强之道11.将下面句子翻译成现代汉语。（1）静以修身，俭以养德。（2）人无一内愧之事，则天君泰然。12.甲乙两文都谈论到修身养性的方法，甲文认为“______”和“______”是修身养德的基础，乙文认为个人修养的最高境界是“______”。（用原文的字词填空）13.读了以上两篇短文后，你受到了怎样的启发，请就其中一个方面谈谈自己的认识。【答案】10.（1）疾行，指迅速逝去。（2）轻薄（3）方法（4）表示判断的动词11.（1）用宁静来修养身心，用节俭来培养品德。（2）（如果）一个人在独处时没有做过一件问心有愧的事，（那么）他就会觉得十分安稳。12.①静②俭③慎独13.示例：“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”一句告诉我：不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习，要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干；没有坚定不移的意志就不能使学业成功。【解析】【10题详解】本题考查文言实词。（1）句意：年华随时光而飞驰。驰，疾行，指迅速逝去。（2）句意：冒险草率、急躁不安就不能修养性情。险，轻薄。（3）句意：修身养性做人做学问的方法。道，方法。（4）句意：木纹有疏有密。是，表示判断的动词。【11题详解】本题考查文言翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。（1）重点词有：修身，个人品德修养。养德，培养品德。（2）重点词有：天君泰然，像天道运行一样生生不息自然自在。就是易经乾卦说的“天行健，君子以自强不息”。这里是指人的内心。【12题详解】本题考查文言内容理解。“夫君子之行，静以修身，俭以养德”意思是：有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。所以甲文认为“静”和“俭”是修身养德的基础；“自修之道，莫难于养心；养心之难，又在慎独”意思是：修身养性做人做学问的道路，最难的就是养心，养心中最难的，就是做到在一个人独处时思想、言语、行为谨慎，乙文认为个人修养的最高境界是“慎独”。【13题详解】本题考查文章启发。《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的家书。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。示例：“年与时驰，意与岁去”告诉我：少壮不努力，老大徒伤悲。我们要珍惜时间。树立远大志向，勤奋学习，这样，到了老了以后，才不会为过去的碌碌无为而后悔。《诫子书》中曾国藩要儿孙们要慎独，“内省不疚，可以对天地质鬼神”就是要求儿孙们要修身养性。示例：慎独不是一阵子，而是一辈子的自我修养。我们始终要心存敬畏、处处自律，时时自警，日日自省，如此，才会不放纵、不越轨、不逾矩，做到慎独而心安。【点睛】参考译文：【甲】有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？【乙】第一，一个人独处时思想、言语、行为谨慎就能在处事时做到心安理得，心平气和。修身养性做人做学问的道路，最难的就是养心，养心中最难的，就是做到在一个人独处时思想、言语、行为谨慎。能够做到在一个人独处时思想、言语、行为谨慎，就可以问心无愧，就可以对得起天地良心和鬼神的质问。如果一个人在独处时没有做过一件问心有愧的事，那么他就会觉得十分安稳，自己的心情也常常会是快乐满足宽慰平安的，(做到在一个人独处时思想、言语、行为谨慎)是人生中最好的自强不息的道路和寻找快乐的方法，也是做到守身如玉的基础。（四）（11分）阅读下面的文章，完成下面小题。阳台上的小麻雀国永梅①阳台上曾经养过一只小麻雀，现在已是鸟去笼空，但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。②那只小麻雀是邻居在修房子时捉到，送给儿子的。母亲怕它飞走，把它的翅膀给剪短了。灰灰的小麻雀，实在算不上漂亮，但它那婉转清亮的叫声，两颗转动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛，着实让我喜欢。我特地给它买了一个小小的鸟笼，买了小米，在阳台上为它安了家。每天早晨，揉着惺松的双眼，我总要到阳台上去问候一下这个小家伙。那一段时间，平淡的日子也好像因了这清脆的叫声有了生机。我把小麻雀当成了朋友，照顾得也格外周到小心。③可是，慢慢地，撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多，我不得不天天打扫清洗阳台。与此同时，小麻雀的叫声似乎少了很多，也暗淡了许多。小麻雀慢慢地被冷落起来，只有记起来，才去为它添点水，加点食。④终于，有一天，在我打扫干净阳台之后，我打量了一下那只躲在角落里的毫无色彩的小麻雀，对丈夫说：“把小麻雀放了吧。”丈夫以为我是可怜它，就说：“放了吧，它在鸟笼里也怪孤独的。”于是打开鸟笼，丈夫抓住它，把手从阳台伸了出去，奇怪的是，它并没有振翅高飞，反而直接从三楼掉向地面的花园去了。我立刻明白过来，给它剪短的翅膀还没长好，它还不会飞。果然，摔到地面的小麻雀努力了几次，都没有飞起。一刹那，我的心里灌满自责和歉疚，是我抛弃了它！我匆匆地下楼，一路小跑赶到小花园，想重新带它回家。但小麻雀似乎伤了心，跟我赌气似的，好几次差点就捉到了，但却都溜走了。最后竟钻到灌木丛中，任我怎么呼唤，怎么寻找，再也不出来了。见我在小花园里团团乱转，丈夫在楼上喊：“上来吧，它不会饿死的。”我怅然地往回走，心里希望它能找到属于自己的那方天空。⑤这以后，我经常站在窗前向楼下花园里张望，希望能看到那只小麻雀。有一天，我领儿子在楼下散步。儿子走着走着，惊叫起来：“妈妈，小麻雀！”我急走几步，是一只已死去的小麻雀。也是灰灰的羽毛，我的心里一紧，莫非……儿子蹲在小麻雀前，仰起小脸问：“妈妈，小麻雀怎么了？”我没有回答，抱起儿子快步走开了。⑥以后的日子，常常想起那只生死未卜的小麻雀，心情格外沉重，那种感觉，好像是朋友投奔到我家，而我却自私地只能接纳他带来的益处，不能容纳他的缺点，最后竞将他轰出家门！14.下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.本文以人与动物关系为题材，记叙了我们一家人与一只小麻雀相处的一段经历。B.“我”认为小麻雀“在鸟笼里也怪孤独的”，出于爱怜同情将小麻雀放生。C.“我”最后自私地将小麻雀“抛弃”，表达了“我”的自责、愧疚之情。D.文章启示我们，在与动物相处时，要有尊重动物、善待生命的意识。15.本文有“小麻雀”“‘我’的情感变化”两条线索，通读全文，找出“我”的情感线，按提示填空。看到可爱的小麻雀，“我”非常喜欢→小麻雀的叫声少了，“我”慢慢冷落了它→被放生的小麻雀还不会飞，“我”心中充满①_________→“我”在小花园没有找到小麻雀，②___________地回家→“我”常常想起小麻雀，心情格外沉重。16.从修辞手法的角度，赏析第②段画线句。灰灰小麻雀，实在算不上漂亮，但它那婉转清亮的叫声，两颗转动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛，着实让我喜欢。【答案】14.B15.①自责、歉疚②怅然16.示例：运用比喻的修辞，将小麻雀的眼睛比作黑珍珠，生动形象地写出了小麻雀的可爱，表达了“我”对小麻雀的喜爱之情。【解析】【14题详解】考查对文章内容的理解与分析。依据文章第3段可知，我是因为麻雀“撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多”，不得不天天打扫清洗阳台；依据第4段可知，丈夫是觉得麻雀“在鸟笼里也怪孤独的”。所以选项B项“‘我’认为小麻雀‘在鸟笼里也怪孤独的’，出于爱怜同情将小麻雀放生”的理解是错误的。【15题详解】考查对文章内容的梳理与概括。阅读文本划分文章的结构层次，结合题目筛选相关的词句，或根据内容概括人物的心理、情感等，用原文中表现情感的词语或依据题目要求结合文本内容概括作答。依据题干中的“被放生的小麻雀还不会飞”可知，所写事件在文章第4段，依据“它并没有振翅高飞，反而直接从三楼掉向地面的花园去了。我立刻明白过来，给它剪短的翅膀还没长好，它还不会飞。果然，摔到地面的小麻雀努力了几次，都没有飞起。一刹那，我的心里灌满自责和歉疚”，可筛选出“自责和歉疚”填写第一空。依据题干中的“‘我’在小花园没有找到小麻雀”可知，叙写的事件也在文章第4段，依据“我匆匆地下楼，一路小跑赶到小花园，想重新带它回家。但小麻雀似乎伤了心，跟我赌气似的，好几次差点就捉到了，但却都溜走了。……我怅然地往回走，心里希望它能找到属于自己的那方天空”，可筛选出“怅然”填写第二空。【16题详解】体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。从修辞手法角度赏析句子，具体解答时可表述为：运用了XX修辞手法，（生动传神、具体准确、形象生动等）表现了（写出了）人或事物……的情感、心理、性格等（特点、特征）。语句“灰灰的小麻雀，实在算不上漂亮，但它那婉转清亮的叫声，两颗转动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛，着实让我喜欢”，将“小麻雀的眼睛”比作“黑珍珠”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了小麻雀的灵动与可爱的神情，结合后文“我把小麻雀当成了朋友，照顾得也格外周到小心”可知，通过这一比喻，也表达了“我”对小麻雀的喜爱之情。（五）（20分）阅读下面的文章，完成下面小题。报岁兰林清玄①花市摆出了一长排的报岁兰，一小部分正在盛开，大部分是结着花苞，等待年风一吹，同时开放。②报岁兰有一种极特别的香气，那香轻轻细细的，但能在空气中流荡很久，所以在乡下有一个比较土的名字叫“香水兰”，因为它总是在过年的时候开，又叫做“年兰”，在乡下，“年兰”和“年柑”一样，是家家都有的。③童年时代，每到过年，我们祖宅的大厅里，总会摆几盆报岁兰和水仙，浅黄浅红的报岁兰和鲜嫩鲜白的水仙，一旦贴上红色对联，就成为一个色彩丰富的年景了。④我们家的报岁兰和水仙花都是父亲亲手培植的，父亲虽是乡下平凡的农夫，但他对种植作物似乎有天生的特殊才能，只要是他想种的作物很少有不成功的。父亲在世的时候，我们家的农田经营非常多元，他种了稻子、甘蔗、香蕉、竹子、槟榔、椰子、莲雾、橘子、柠檬、番薯乃至青菜。中年以后，他还开辟了一个占地达四百亩的林场，对于作物的习性可以说了如指掌。⑤我小学六年级的时候，父亲不知从哪里知道了种花可以赚钱，在我们家的后院开辟了一个很大的花园，努力地培育两种花，一种是兰花，一种是玫瑰花。那时父亲对花卉的热爱到了着迷的程度，经常看花卉的书籍到深夜，自己研究花的育种，有一年他种出了一种“黑色玫瑰”，兴奋非常，那玫瑰虽不是纯黑色，但它如深紫色的绒布，接近于黑的程度。⑥对于兰花，他的心得更多。我们家种兰花的竹架占地两百多平，一盆盆兰花吊在竹架下，父亲每天下田前和下田以后都待在他的兰花园里。田地收成后的余暇，他就带着一把小铲子独自到深山去，找寻那些野生的兰花，偶有收获，总是欢喜若狂。⑦在爱花种花方面，我们兄弟都深爱父亲的影响，是由于幼年开始就常随父亲在花园中整理花圃的缘故。但是在记忆里，父亲从未因种花而得到什么利润，倒是把兰花的幼根时常送给朋友，或者用野生兰花和朋友交换品种，我们家的报岁兰就是朋友和他交换得来的。⑧父亲生前最喜欢的兰花有三种：一是报岁兰，一是素心兰，一是羊角兰。他种了不少名贵的兰花，为何独爱这三种兰花呢？记得有一次他对我说：“有很多兰花很鲜艳很美，可是看久了就俗气；有一些兰花是因为少而名贵，其实没什么特色；像报岁、素心、羊角虽然颜色单纯，算是普通的兰花，可是它朴素，带一点喜气，是兰花里面最亲切的。”⑨父亲的意思仿佛是说：朴素、喜乐、亲切是人生最可贵的特质。这些特质也是他人生里经常再现出来的特色。⑩中学的时候，我们家搬到新家，新家是在热闹的街上，既没有前庭，也没有后院，父亲却在四楼顶楼搭了竹架，继续种花。我记得搬家的那几天，父亲不让工人动他的花，他亲自把花放在两轮板车上，一趟一趟拉到新家，因为他担心工人一个不小心，会把他钟爱的花折坏了。⑪搬家以后，父亲的生活步调并没有改变，他还是每天骑他的老爷脚踏车到田里去，每天晨起则在屋顶平台上整理他的花圃，虽然阳台缺少地气，父亲的花卉还是种得非常的美，尤其是报岁兰，一年一年地开。⑫报岁兰要开的那一段时间，差不多是学校里放寒假的时候，我从小就在外求学，只是寒暑假才有时间回乡陪伴父亲，报岁兰要开的那一段日子，我几乎早晚都陪父亲整理花园。有时父子忙了半天也没说什么话，父亲会突然冒出一句：“唉！报岁兰又要开了，时间真是快呀！”父亲是生性乐观的人，他极少在谈话里用感叹语气，所以我每听到这里就感慨极深，好像触动了时间的某一个枢纽，使人对成长感到一种警觉。⑬报岁兰真是准时的一种花，好像不过年它就不开，而它一开就是一年已经过去了；新年过后不久，报岁兰又在时间中凋落。这样的花，它的生命好像只有一个特定的任务，就是告诉人：“年到了，时间真是快呀！”人的一生中，无常还不是那么迫人的，可是像报岁兰，一年的开放就是一个鲜明的无常，虽然它带着朴素的颜色、喜乐的节气和亲切的花香同时来到，在过完新年的时候，还是掩不住它的惆怅。⑭就像父亲，他的音容笑貌时时从我的心里映现出来，我在远方想起他的时候，这种映现一如他生前的样子，可是他已经不在这个世上了。我知道，我忆念的父亲的容颜虽然相同，其实忆念的本身已经不同了。就如同报岁兰老的凋谢，新的开起，样子、香味、颜色没什么不同，其实中间已经过了整整的一年。偶然路过花市，看到报岁兰，想到父亲种植的报岁兰，今年那些兰花一样地开，还是要摆在贴了红色春联的祖厅。唯一不同的是祖厅的神案上多了父亲的牌位，墙上多了父亲的遗照，我们失去了最敬爱的父亲。这样想时，报岁兰的颜色与香味中带着一种悲切的气息：唉！报岁兰又开了，时间真是快呀！17.本文围绕“报岁兰”写了父亲爱花、种花的哪些经历？请简要概括。18.文章以“报岁兰”为题，有什么妙处？请简要分析。19.通观全文，文中父亲是一个怎样的人？请结合具体内容分析。20.谈谈你对文章最后“唉！报岁兰又开了，时间真是快呀！”这句话的理解。【答案】17.①父亲爱花到了痴迷的状态，看花卉的书籍到深夜，还自己研究花种。②搬家的时候，不让工人动自己的花，怕工人折断了自己的花，自己一车车拉回家。③每天晨起的时候整理花圃，在报岁兰开放的季节，几乎整天忙碌在花园里（答出两点即可）。18.报岁兰是是贯穿全文的线索，全文描写的对象和主要内容；以物喻人，报岁兰是父亲的象征，突出了对父亲的怀念这一文章的主旨。19.①勤劳而智慧：每天晨起的时候整理花圃，在报岁兰开放的季节，几乎整天忙碌在花园里；开辟了一个占地达四百甲的林场；自己研究花的育种，种出了一种“黑色玫瑰”。②淡泊名利：把幼根送给朋友，未从种花中得到什么利润。③性情高雅：喜欢花，翻阅种花的书籍。④朴素亲切：兰花的气质，朴素、喜乐、亲切是他人生最可贵的特质。（答出两点即可）20.作者就是在目睹报岁兰一年一度的开放中，从幼年走入中年，花开说明旧的一年已经逝去，作者内心充满了遗憾和焦虑。这句话是对父亲语言的化用，正是时间带走了自的父亲，话里含着对父亲的深切思念。【解析】【17题详解】本题考查概括能力。根据第⑤段“那时父亲对花卉的热爱到了着迷的程度，经常看花卉的书籍到深夜，自己研究花的育种，有一年他种出了一种‘黑色玫瑰’，兴奋非常，那玫瑰虽不是纯黑色，但它如深紫色的绒布，接近于黑的程度”可知，父亲痴迷于花卉，时常熬夜阅读有关花卉的书籍，并且还自己研究花种，培育新的花卉品种；根据第⑩段“中学的时候，我们家搬到新家，新家是在热闹的街上，既没有前庭，也没有后院，父亲却在四楼顶楼搭了竹架，继续种花。我记得搬家的那几天，父亲不让工人动他的花，他亲自把花放在两轮板车上，一趟一趟拉到新家，因为他担心工人一个不小心，会把他钟爱的花折坏了”可知，在搬家的时候，父亲亲力亲为，不让工人动自己的花，怕工人折断了自己的花；根据第⑪段“搬家以后，父亲的生活步调并没有改变，他还是每天骑他的老爷脚踏车到田里去，每天晨起则在屋顶平台上整理他的花圃”、第⑫段“报岁兰要开的那一段日子，我几乎早晚都陪父亲整理花园”可知，父亲每天晨起的时候在屋顶平台上整理花圃，在报岁兰开放的那一段日子，几乎整天在花园里忙碌。【18题详解】本题考查标题作用。根据第①段“花市摆出了一长排的报岁兰，一小部分正在盛开”、第②段“报岁兰有一种极特别的香气，那香轻轻细细的”、第③段“童年时代，每到过年，我们祖宅的大厅里，总会摆几盆报岁兰”、第⑫段“报岁兰要开的那一段时间，差不多是学校里放寒假的时候，我从小就在外求学，只是寒暑假才有时间回乡陪伴父亲，报岁兰要开的那一段日子，我几乎早晚都陪父亲整理花园”、第⑬段“报岁兰真是准时的一种花，好像不过年它就不开，而它一开就是一年已经过去了”等句子可知，在文本的多处段落都写了报岁兰，据此可知，报岁兰是贯穿全文的线索，是全文描写主要对象；根据第⑭段“就像父亲，他的音容笑貌时时从我的心里映现出来，我在远方想起他的时候，这种映现一如他生前的样子，可是他已经不在这个世上了。我知道，我忆念的父亲的容颜虽然相同，其实忆念的本身已经不同了。就如同报岁兰老的凋谢，新的开起，样子、香味、颜色没什么不同，其实中间已经过了整整的一年”可知，报岁兰是父亲的象征，作者是借物喻人，表达了对父亲的思念之情；根据第⑭段“唯一不同的是祖厅的神案上多了父亲的牌位，墙上多了父亲的遗照，我们失去了最敬爱的父亲。这样想时，报岁兰的颜色与香味中带着一种悲切的气息”可知，作者借花寄托思念之情，突出了对父亲的怀念这一文章的主旨。【19题详解】本题考查人物形象的把握。根据第④段“中年以后，他还开辟了一个占地达四百亩的林场，对于作物的习性可以说了如指掌”、第⑤段“那时父亲对花卉的热爱到了着迷的程度，经常看花卉的书籍到深夜，自己研究花的育种，有一年他种出了一种‘黑色玫瑰’”、第⑥段“对于兰花，他的心得更多。我们家种兰花的竹架占地两百多平，一盆盆兰花吊在竹架下，父亲每天下田前和下田以后都待在他的兰花园里”和第⑾段“搬家以后，父亲的生活步调并没有改变，他还是每天骑他的老爷脚踏车到田里去，每天晨起则在屋顶平台上整理他的花圃”可知，每天晨起的时候整理花圃，在报岁兰开放的季节，几乎整天忙碌在花园里；自己研究花的育种，种出了一种“黑色玫瑰”。据此可知，父亲的时间都花在照顾报岁兰的身上，从早到到晚。并且还研究花的育种，种出了一种“黑色玫瑰”，由此可知，父亲是一个勤劳并有智慧的人；根据第⑦段“在爱花种花方面，我们兄弟都深爱父亲的影响，是由于幼年开始就常随父亲在花园中整理花圃的缘故。但是在记忆里，父亲从未因种花而得到什么利润，倒是把兰花的幼根时常送给朋友，或者用野生兰花和朋友交换品种，我们家的报岁兰就是朋友和他交换得来的”可知，父亲把幼根送给朋友，未从种花中得到什么利润。父亲把养花当作爱好，不把花当作挣钱的工具，据此可知父亲淡泊名利；根据第⑤段“那时父亲对花卉的热爱到了着迷的程度，经常看花卉的书籍到深夜”可知，父亲是一个农民，竟然喜欢花，为了培育出优良的花，翻阅种花的书籍进行学习，据此可得出父亲志趣高雅、勤奋好学；根据第⑬段“人的一生中，无常还不是那么迫人的，可是像报岁兰，一年的开放就是一个鲜明的无常，虽然它带着朴素的颜色、喜乐的节气和亲切的花香同时来到，在过完新年的时候，还是掩不住它的惆怅”第⑧段“像报岁、素心、羊角虽然颜色单纯，算是普通的兰花，可是它朴素，带一点喜气，是兰花里面最亲切的”可知，作者表面写出兰花，实则写父亲的品质就像报岁兰的气质。据此得出：父亲质朴、乐观、为人亲切和善；【20题详解】本题考查对句子的理解。根据第⑤段“我小学六年级的时候……”、第⑩段“中学的时候，我们家搬到新家，新家是在热闹的街上……”、第⑬段“报岁兰真是准时的一种花，好像不过年它就不开，而它一开就是一年已经过去了；新年过后不久，报岁兰又在时间中凋落”可知，作者从小学，到初中，到长大。见证了报岁兰每一年的开放，花开一次，说明旧的一年已经逝去，“我”长大了，父亲也渐渐的老了；根据“这样的花，它的生命好像只有一个特定的任务，就是告诉人：‘年到了，时间真是快呀！’人的一生中，无常还不是那么迫人的，可是像报岁兰，一年的开放就是一个鲜明的无常，虽然它带着朴素的颜色、喜乐的节气和亲切的花香同时来到，在过完新年的时候，还是掩不住它的惆怅”可知，作者写看到报岁兰的惆怅，实际是抒发自己的惆怅，他在惆怅父亲在渐渐地老去；根据第⑫段“有时父子忙了半天也没说什么话，父亲会突然冒出一句：‘唉！报岁兰又要开了，时间真是快呀！’”可知，这里引用父亲的话，点明时光流逝，带走了“我”最亲爱的父亲。选文以该句结尾，抒发了作者对父亲的深切思念之情，点明主旨，深化文章中心。三、应用（11分）21.中国是茶的故乡，“何物堪留客，烹茶成雪芽”，茶文化已成为中国优秀传统文化的一个代表。请阅读以下材料，完成后面题目。【材料一】茶是中华民族的举国之饮，发于神农，闻于鲁周公，兴于唐朝，盛于宋代，普及于明清。中国茶文化糅合佛、儒、道诸派思想，独成一体，是中国文化中的一朵奇葩！同时，茶也已成为全世界最大众化、最受欢迎、最有益于身心健康的绿色饮料。【材料二】茶有多种，其特点和功用也大不相同：绿茶，能提神益思、清除疲劳、杀菌消炎、解毒防病；红茶，具有暖胃的作用，适合女性或者冬天使用；黑茶，可消食解腻、御寒、杀菌止泻；白茶，能明目、保肝护肝、促进血糖平衡。【材料三】有人认为，“和、静、真”可作为中国茶道的核心内容。“和”是中国茶道哲学思想的核心，“静”是中国茶道修习的不二法门，“真”是中国茶道的终极追求。选茶、斟茶、敬茶、喝茶有许多讲究，如须双手奉茶，用谦辞、敬辞等。【材料四】随着经济发展，消费观念的转变，近年冒出了特别多的茶店，但是主要是奶茶，水果茶，最主要的还是甜味居多的调和茶。它们有个共同特点，那就是快，标准，透明，清晰。这是现代工业化的产物，借助机械，电子设备，现代管理思维去经营的连锁产业，吸引的主要是年轻一代，和我们传统的茶文化走的是两个路子。（1）【知茶礼】春节，舅舅一家三口远道而来。请根据材料，选出下列话语中合乎茶道的一项（）A.舅舅，您舟车劳顿，令尊还没回，我为您泡上一杯绿茶，代他表示歉意和欢迎。B.舅妈，清茶七分满，情意装满杯，请喝杯红茶暖胃驱寒。C.表哥，听说你偶感风寒，身体不适，贤弟泡上白茶一杯，愿你早日康复。D.舅舅，绿茶是家乡特产，现惠赠给您，一点薄礼，不成敬意。（2）【品茶境】仿照示例，在“静”和“真”中任选一个字，阐释茶之意境。示例：喝——与“和”谐音，蕴含和谐、美好、谦和之意。（3）【明茶史】学校要组织一期关于“茶”的手抄报，请根据以上四则材料，完成手抄报的项目。茶的起源发展→①_____→②______→茶文化的挑战（4）【论茶道】小明平时总喜欢喝奶茶、水果茶，他认为传统的喝茶方式繁琐不够时尚，传统茶文化已经落伍。你认可这种观点吗？请阐释你的理由。【答案】（1）B（2）示例一：静——与“境”谐音，同时包含安静宁谧的修养之境。示例二：真——与“斟”谐音，同时表达本真、真诚的相处之道。示例三：静——与“净”谐音，同时包含荡涤心灵、洁净内心的美好追求。示例四：静——与“敬”谐音，同时包含谦卑、尊敬、互敬之意。（3）①茶的种类和功能②茶的文化内涵（4）示例：不认可，传统喝茶方式能够营造一种宁静的氛围，会让人心静下来，舒缓下来；而饮茶活动中的谦和，使人内心平和，心境和谐。所以，茶文化能够消解、舒缓人们内心的浮躁、焦虑，饱受人们的青睐。（能自圆其说即可）【解析】【小问1详解】本题考查语言的表达。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对一些语言的用法准确把握。A.有误，“令尊”是称呼对方父亲的敬辞，不能用于称呼自己的父亲；C.有误，“贤弟”是称呼对方的敬辞，不能用来说自己。材料二中说“白茶，能明目、保肝护肝、促进血糖平衡”，用于表哥“偶感风寒”功用不对；D.有误，“惠赠”是敬辞，指对方赠予（财物），不能用于自己；故选B。【小问2详解】本题考查句子的仿写。根据自己对茶道内涵的了解，仿照示例，在“静”和“真”中任选一个字，阐释茶之意境。用简短的一句话表述出茶道内涵和影响力即可，要求句式与例句完全相同。示例一：静——与“境”谐音，蕴含平心静气、驱除妄念，感受自然之意。示例二：真——与“斟”谐音，表达真诚交往，增进交往和友谊的一种朴素的处世之道。【小问3详解】本题考查对材料内容的分析概括。第一空，根据材料二“绿茶”“红茶”“绿茶”“白茶”“特点和功用也大不相同”可知是介绍茶的种类和功能；第二空，根据材料三“‘和’是中国茶道哲学思想的核心，‘静’是中