《学前教育政策法规》课程教学大纲

PAGE1PAGE7《学前教育政策法规》课程教学大纲（课程编码：107021250）课程的性质与任务《学前教育政策法规》是学前教育专业的专业选修课程，主要研究学前教育政策和法规的理论和应用，具有综合性强、信息量大、应用性突出的特点。本课程涉及学前教育的方方面面，立足于我国学前教育的相关政策法规条文和案例的内在联系，分析典型案例，提供学前教育政策与法规的学习指引，准确理解和掌握最需要的政策与法规知识，并联系实际，从而在实践工作中更加自觉地遵守和践行，解决各种实际问题。本课程旨在强化学生科学发展学前教育的认识，增强法律意识，正确理解和把握学前教育政策与法规，并在教育活动中自觉遵守，科学执教，尊重幼儿发展规律，保障幼儿健康成长，并实现自身不断的专业化发展。二、课程学时、学分课程总学时：32课程总学分：2三、课时分配序号课程内容学时分配总学时理论学时实践学时1教育法的基础知识4402我国学前教育政策与法规概览4403学前教育的管理体制2204学前教育的法律地位4405学前教育机构中幼儿的权利和保护4406学前教育机构的保育与教育6607学前教育机构的工作人员448学前教育中的法律责任2209期末考试22合计32320适用专业及年级该课程适用于学前教育专业本科三年级开设。五、课程教学目的和要求课程教学目的：本课程教学目的在于学生通过本课程的学习能够强化科学发展学前教育的认识，增强法律意识，依法治教，保障学前教育事业的积极健康发展，实现其有质量的普及。能够比较系统地掌握、理解现行学前教育政策、法规及基本理论知识，学会初步运用法律武器解决教育活动中出现的法律问题，保障幼儿健康成长，并实现自身不断的专业化发展。课程教学要求：（一）知识目标通过课程知识点的教学，让学生系统地掌握教育法的基础知识；熟悉相关幼儿教育法律法规政策；了解学前教育的行政管理体制及学前教育机构的内部管理体制；明确学前教育机构的法律地位；明确幼儿的法定权利、幼儿园的法定权利与义务、工作人员及管理体制；了解学前教育中的法律责任。（二）能力目标通过案例分析、讨论，使学生具有一定的理论思维能力；具备运用所学知识解决学前教育活动中出现的各种法律问题的能力；提高学生的法律意识，能够正确履行教师的法定职责，真正做到依法治教。（三）德育目标培养学生热爱幼儿教育事业、热爱本职工作；懂法、守法、用法，做正确履行教师职责的幼教工作者。六、课程内容及教学要求第一章教育法的基础知识第一节教育法的概念及特征

第二节教育法的渊源和体系

第三节教育法律关系

第四节教育法律责任

第五节教育法规与教育政策1.主要内容教育法的概念、教育法的特征、教育法的法律渊源、教育法律关系的含义及构成要素、教育法律责任的类型及规则原则以及教育政策与教育法规的区别和联系。2.教学要求了解教育法产生的含义和特征，理解并掌握我国的法律渊源，理解教育法律关系的含义及构成要素、了解教育法律责任的类型及归责原则、理解教育政策与教育法规的区别和联系。3.教学重点教育法律关系的主体客体、认定教育法律责任主体的要件以及教育法规与教育政策的区别和联系。4.教学难点教育法的概念和特征、如何在具体的案例分析中运用相关知识确定教育法律责任主体及其承担形式。第二章我国学前教育政策与法规的概览

第一节我国学前教育政策法规的历史沿革第二节改革开放后我国的学前教育方针和重要的政策法规解读1.主要内容我国学前教育政策法规的历史与发展以及各个历史阶段的特点、理解并掌握我国现行幼儿教育法规政策的内容，如《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》等。2.教学要求了解我国学前教育政策法规的历史与发展以及各个历史阶段的特点、知道我国学前教育的发展方针、掌握改革开放后我国重要的学前教育政策法规的主要内容。3.教学重点幼儿教育法规的精神实质。4.教学难点如何运用相关政策法规解决案例实际问题第三章学前教育的管理体制第一节学前教育机构法律地位概述第二节学前教育机构的设置第三节学前教育机构的权利和义务1.主要内容我国的学前教育行政管理体制、我国学前教育机构的内部管理体制。2.教学要求了解我国的学前教育行政管理体制、理解我国学前教育机构的内部管理体制、联系实际，认真思考如何完善学前教育机构的内部管理体制。3.教学重点幼儿教育行政管理体制。4.教学难点理论联系实际，如何完善学前教育机构的内部管理体制。第四章学前教育机构的法律地位第一节学前教育机构法律地位概述第二节学前教育机构的设置

第三节学前教育机构的权利和义务1.主要内容学前教育机构法律地位的含义与特点、设立学前教育机构的基本条件和程序以及学前教育机构的基本权利和义务。2.教学要求了解学前教育机构法律地位的含义与特点、明确设立学前教育机构的基本条件和程序以及掌握学前教育机构的基本权利和义务，并能有效运用法律规定维护、保护学前教育机构的合法权益。3.教学重点幼儿的法定权利和义务、幼儿侵权纠纷的解决途径及幼儿园伤害事故的归责原则。4.教学难点掌握学前教育机构的基本权利和义务，并能有效运用法律规定维护、保护学前教育机构的合法权益。第五章学前教育机构中幼儿的权利与保护第一节幼儿的法定权利与义务

第二节幼儿权利的保护

第三节幼儿与幼儿园的法律关系1.主要内容幼儿的基本权利和义务、保护幼儿权利的主体及职责、保护幼儿权利的原则、幼儿与幼儿园的法律关系。2.教学要求了解幼儿的基本权利和义务、掌握保护幼儿权利的主体并了解其职责、掌握保护幼儿权利的原则、理解幼儿与幼儿园的法律关系。3.教学重点幼儿的基本权利和义务以及保护幼儿权利的主体及职责。4.教学难点保护幼儿权利的原则。第六章学前教育机构的保育与教育第一节幼儿教育的地位和任务

第二节幼儿园的教育工作

第三节幼儿园的保育工作1.主要内容幼儿教育的地位和任务，幼儿园教育工作的特点、原则及基本要求，保育工作的意义及要求。2.教学要求了解并把握幼儿教育的地位和任务，明确幼儿园教育工作的特点、原则及基本要求，掌握幼儿园保育教育工作的基本要求。3.教学重点幼儿园保育教育活动的基本要求。4.教学难点幼儿园保育教育活动的基本要求。第七章学前教育机构的工作人员第一节学前教育机构的园长

第二节学前教育机构中的教师

第三节学前教育机构中的其他工作人员1.主要内容学前教育机构园长的职责、学前教育机构教师的权利与义务、学前教育机构其他工作人员的职责以及学前教育机构工作人员的基本要求。2.教学要求了解学前教育机构园长的职责、掌握学前教育机构教师的权利与义务、了解学前教育机构其他工作人员的职责以及掌握学前教育机构工作人员的基本要求。3.教学重点幼儿园教师的权利和义务。4.教学难点学前教育机构中工作人员的基本要求。第八章学前教育中的法律责任第一节违反《中华人民共和国教育法》的相关法律责任第二节违反《中华人民共和国教师法》的相关法律责任第三节违反《幼儿园管理条例》的相关法律责任第四节幼儿园伤害事故的法律责任1.主要内容违反《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》相关行为的法律责任，增强教师的守法意识以及依法提高教师和幼儿园合法权益的能力。2.教学要求了解违反《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》相关行为的法律责任，增强教师的守法意识以及依法提高教师和幼儿园合法权益的能力。3.教学重点幼儿园事故的类型、赔偿责任问题及应对策略。4.教学难点维护幼儿园教师合法权益的制度。七、大纲说明（一）该门课程适用对象为学前教育专业，按照人才培养方案定于第八学期开设。（二）教材使用情况1.主要教材《幼儿教育法规与政策》魏真、华灵燕主编，北京大学出版社，21世纪学前教育专业规划教材，2018年2月。2.参考教材《幼儿教育法规与政策概论》孙葆森刘惠容王悦群著，北京师范大学出版社，1998年10月。《教育政策法规的理论与实践》张乐天主编