2023学年完整公开课版遵守规则

第二节遵守规则阅读教材P26-311.社会规则与自由的关系？2.如何遵守社会规则？3.如何维护规则？4.怎样改进规则？教学目预习提示标探究与分享P27我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。1、社会规则与自由的关系？要点归纳（1）社会规则划定了自由的边界。自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。P27（2）社会规则是人们享有自由的保障。规则保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。P28视频——新龟兔赛跑视频对我们遵守规则有着怎样的启示？

感悟视频中的裁判维护了比赛的公正，揭露了乌龟没能遵守比赛规则的事实，相信乌龟在以后的比赛中不会再次破坏规则。规则的遵守需要有来自外在的监督、提醒、奖惩等约束，即他律。P24自律“中国式过马路”“中国式过马路”这三种观点都是缺乏规则意识的表现。遵守交通规则不能只靠外在约束，更需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。你怎么看待以下观点？

观点一：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。

观点二：只要没人看到，没人管，就可以闯红灯。

观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。2、如何遵守社会规则？（1）遵守规则需要他律和自律。P28（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。P29视频——男子地铁随地吐痰生活中还有类似的行为吗？有两种方案解决这种状况：（1）请相关工作人员对其进行批评教育；（2）用有效的方法对其进行劝导。请演示一下你选择的方案？探究与分享P303、如何维护规则？（1）一方面要从自己做起，自觉遵守规则；P30（2）另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。P30驾考新规10月1日实施内容没变标准提升

驾考新规10月1日实施内容没变标准提升

你是如何看待“驾考新规内容没变标准提升”？

这些驾考新规无疑增大了考试通过的难度，其目的之一即提高人们的开车技术，减少“马路杀手”!驾考规则本着对生命负责的态度，及时作出调整和改进，增加考试难度，更好地维护交通秩序、公共安全和人民群众的利益。这启示我们，规则不是一成不变的.要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求4.要积极改进规则(1)我们为什么要积极改进规则？规则不是一成不变的。①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。(2)我们应该怎样积极改进规则？①要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，②积极为新规则的形成建言献策。P31教学目标1.人们建立规则的目的（）①不是限制自由②是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行③是为了取消自由④保障人们享有自由的权利A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④随堂练习D2.习近平主席在中南海同团中央新一届领导班子成员集体谈话时强调，要深刻领会中央八项规定的精神实质，养成慎始、慎独、慎微的意识，走好人生每一步。所以我们每个人都要自觉遵守规则。下列行为中不可取的是（）A.自习课上，同学们安静地学习B.一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱C.两名中学生躲在校园的角落里吸烟D.张晓拾金不昧C3.一名17岁学生，为了提高网上的关注度，在网络上发布“高邮与宝应交界处将再次发生较大地震”的谣言。因为涉嫌散布谣言，该学生被警方及时控制并处警告教育。针对这一事件，正确的认识是 ( )A、该学生依法行使了言论自由权，无可厚非B、言论自由在网上是不受限制的C、公民言论自由还未得到充分实现D、自由要受到道德、纪律、法律等社会规则的约束D4.“美好的人生建立在自我控制的基础上。”这句话启示我们（）A、在社会生活中，我们不需要自制B、自律的作用是有限的C、遵守社会规则需要加强自我约束，增强自制力D、所有的人都会自律C5.初中生子明每次去餐厅吃饭的时候，都会自觉排队;乘坐公交车的时候,总是礼让他人。这说明，社会规则()A.保障社会秩序的实现B只适用于公共场合C只对中学生起作用D需要人们发