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第25课鸟的天堂语文S版四年级下册作者简介
巴金（1904-2005），原名李尧棠，字芾，祖籍浙江嘉兴，四川成都人。1927年赴美留学，写成长篇处女作小说《灭亡》，发表时始用笔名巴金。
文学成就：中国现代著名文学家、作家。是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。他的散文语言朴实，给人思想上的启迪和艺术上的享受，具有一种内在的魅力和光彩。主要作品：主要代表作长篇小说《激流三部曲》——《家》《春》《秋》；《爱情三部曲》——《雾》《雨》《电》等。生字学习桨榕纠暇róngjiǎngjiūxiá我会认我会写整体感知
“鸟的天堂”是什么意思？为什么课文里几次提到了鸟的天堂，有的加了引号，有的没有加呢？
“鸟的天堂”是说那株大榕树是鸟儿们生活的乐园。四次加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话，表示一种特定的称谓，是对大榕树的一种夸张的形容；没加引号的“鸟的天堂”，是因为作者亲眼见到大榕树后，感到鸟儿们的生活真像在天堂一样，在作者心里，大榕树是确确实实的鸟的天堂。
作者去了几次“鸟的天堂”？看到的景象有什么不同？大榕树第一次：干：不可计数枝：枝上生根根：直垂地上叶：充满生机静态美大榕树第二次：群鸟多到处鸟声到处鸟影欢：叫、飞、扑动态美南国风景如画自然和谐美好鸟群重点赏析
一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。这里的争议有什么作用？“我们”对榕树的株数有了争议，而这种争议恰好又从侧面衬托出榕树的茂盛与强大的生命力。
土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸来。鸟的天堂里没有一只鸟，我不禁这样想。船开了，一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。这句话有什么作用？
这一句是作者对“鸟的天堂”里没有一只鸟而产生的疑问，也为下文埋下了伏笔。
大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
用大、小、花、黑写出了鸟儿的不同颜色和种类多。运用了一个排比句“有的……有的……有的……”突出鸟的姿态各异，也表现了鸟的数目之多。这里写出了什么内容？
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！最后的结尾表达了什么？
最后离去时，作者留下一句由衷的感叹，表达了作者对大榕树的留恋和赞美之情。
课后拓展
假如你是鸟的天堂里的一只快乐的小鸟，你会怎样想你的同类推荐这个美好的家园，邀请他们来这里居住或做客？
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大
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