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文档简介

伯牙鼓琴1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。2.边读边思考课文写了什么内容。CYBERPUNK初读感知：1.锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”2.锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

伯牙鼓琴伯牙/鼓琴，锺子期/听之。方鼓琴/而志在太山，锺子期曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山。”少选之间/而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若流水。”锺子期死，伯牙/破琴绝弦，终身/不复鼓琴，以为/世无足复为鼓琴者。学习文言文“小秘籍”：查工具书借助注释理解结合插图理解多读，联系上下文理解伯牙鼓琴伯牙/鼓琴，锺子期/听之。方鼓琴/而志在太山，锺子期曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山。”少选之间/而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若流水。”锺子期死，伯牙/破琴绝弦，终身/不复鼓琴，以为/世无足复为鼓琴者。方刚才足值得伯牙鼓琴志在

，钟子期曰：“。”

锺子期死，伯牙/破琴绝弦，终身/不复鼓琴，以为/世无足复为鼓琴者。知音难觅

伯牙和子期，一位是身居高位的琴仙，一位是普通的樵夫，是什么原因让这两位身份不同，地位悬殊的人走到一起呢？艺术的魅力

伯牙鼓琴伯牙子期知音难觅艺术的魅力作

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