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文档简介

第页共页大班健康公开课教案《跳皮筋》教学目标：1.了解跳皮筋对身体健康的益处；2.学习跳皮筋的基本动作和技巧；3.提高大班幼儿的身体协调性和灵活性；4.培养团队合作精神。教学准备：1.跳皮筋道具：皮筋；2.活动场地：室内或者室外空旷的场地；3.登记表：记录幼儿跳皮筋的成绩。教学过程：一、导入（10分钟）1.与幼儿互动，询问他们对跳皮筋游戏的了解，并介绍跳皮筋对身体健康的益处；2.引导幼儿回忆曾经跳皮筋的经历，鼓励他们分享自己的体验。二、示范与指导（15分钟）1.对幼儿进行基本的身体热身活动，如摇摆手臂、摆动双腿等；2.示范基本的跳皮筋动作，包括：单脚跳、交叉跳、连续跳等；3.指导幼儿正确控制皮筋的高度和节奏，让他们逐渐掌握跳皮筋的技巧。三、实践活动（25分钟）1.将幼儿分成小组，每个小组由3-5名幼儿组成；2.给每个小组分发皮筋；3.每个小组轮流进行跳皮筋比赛，记录每组的跳皮筋成绩；4.鼓励幼儿尝试不同的跳皮筋动作，提高他们的技能水平。四、总结（5分钟）1.整理幼儿的跳皮筋成绩，鼓励他们互相表扬和鼓励；2.回顾本节课的学习内容和体验，提问幼儿对跳皮筋的感受和收获；3.引导幼儿总结跳皮筋对身体健康的好处。教学延伸：1.让幼儿自由发挥，设计自己的跳皮筋动作，展示给同伴观看；2.加入箱庭比赛，让幼儿通过跳皮筋的方式模拟运动场景，如足球场、篮球场等；3.组织跳皮筋比赛，提供奖励给表现突出的幼儿，激发他们的参与积极性。教学反思：1.本节课通过跳皮筋这一传统游戏，既让幼儿身心得到锻炼，又培养了他们的合作意识和团队精神；2.教学设计注重引导幼儿主动参与，激发他们的兴趣和创造

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