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文档简介
第班级趣味运动会策划书怎么写(4篇)
班级趣味运动会策划书怎么写(精选4篇)
班级趣味运动会策划书怎么写篇1
大学
一、活动背景
__年是我们系的所有学生跨入大二的一年,这一学期,我们既要面对理论知识学习的进一步深化,也需要加强身体素质的锻炼。同时,大二这一学年,来自生活、学习、各类组织甚至是职业方面的压力,落在我们身上,会让我们身心疲惫、情绪得不到正常的调节。为此需要一个渠道来缓解和协调。
9月份我系的活动调查问卷显示趣味运动会的受欢迎程度最大,11月份,正值秋高气爽,雨水较少,适合各种体育活动的开展,鉴于各个班级学习的紧张情况,为此我们__级工管营销电商系在各个班的班委的大力组织下,精心推出系列活动之一——趣味运动会,旨在强健体魄和增强班级的凝聚力。
二、活动目的
举办趣味运动会,旨在提高我们的健康意识,养成勤于锻炼的习惯,放松紧张的情绪,在活动中展现自我,提高自信;也是让大家在集体的项目里培养一种默契和团队协作能力,提高组织的作战能力和凝聚力,增强班级的团结;也是向外界扩大我们系的影响力和名誉度。
三、举办单位
__级工管营销电商系
四、活动主题
“爱在欢笑成长季”
五、活动口号
“10GYD,且习且乐季”
我们10级工管营销电商系,在这个活动中学习其他班级各种优秀的经验并且为自己所用,所以用“习”;同时是快乐的有意义的活动,不是枯燥无味的,趣味运动会冠名为趣味,正是因为会给每个人带去一种轻松地情绪,所以用“乐”,而且是乐在其中,回味无穷;系列活动是一个完整的计划,正如一年四季的更替,趣味运动会是其中的一个重要组成部分,所以用“季”。
六、参赛单位
七、报名须知
1.报名对象:
2.报名方式:向班级体委报名,体委将名单按报名表统一格式填写好,以班级为单位发送到系体委邮箱
3.报名时间:
班级趣味运动会策划书怎么写篇2
一、活动背景
__年是我们系的所有学生跨入大二的一年,这一学期,我们既要面对理论知识学习的进一步深化,也需要加强身体素质的锻炼。同时,大二这一学年,来自生活、学习、各类组织甚至是职业方面的压力,落在我们身上,会让我们身心疲惫、情绪得不到正常的调节。为此需要一个渠道来缓解和协调。
9月份我系的活动调查问卷显示趣味运动会的受欢迎程度最大,11月份,正值秋高气爽,雨水较少,适合各种体育活动的开展,鉴于各个班级学习的紧张情况,为此我们__级工管营销电商系在各个班的班委的大力组织下,精心推出系列活动之一——趣味运动会,旨在强健体魄和增强班级的凝聚力。
二、活动目的
举办趣味运动会,旨在提高我们的健康意识,养成勤于锻炼的习惯,放松紧张的情绪,在活动中展现自我,提高自信;也是让大家在集体的项目里培养一种默契和团队协作能力,提高组织的`作战能力和凝聚力,增强班级的团结;也是向外界扩大我们系的影响力和名誉度。
三、举办单位
__级工管营销电商系
四、活动主题
“爱在欢笑成长季”
五、活动口号
“10GYD,且习且乐季”
我们10级工管营销电商系,在这个活动中学习其他班级各种优秀的经验并且为自己所用,所以用“习”;同时是快乐的有意义的活动,不是枯燥无味的,趣味运动会冠名为趣味,正是因为会给每个人带去一种轻松地情绪,所以用“乐”,而且是乐在其中,回味无穷;系列活动是一个完整的计划,正如一年四季的更替,趣味运动会是其中的一个重要组成部分,所以用“季”。
六、参赛单位
七、报名须知
1.报名对象:
2.报名方式:向班级体委报名,体委将名单按报名表统一格式填写好,以班级为单位发送到系体委邮箱
班级趣味运动会策划书怎么写篇3
【活动主题】:
【活动目的】:在此春暖花开之际,正所谓“一天之计在于春,一年之计在于晨”。为了增强同学们的体质,加强同学之间的团结,增加同学们的团队合作精神,我班计划举办一次级趣味运动会。此运动会由全体班级成员参加,比赛为辅,强身健体为主,充分展现健康向上的大学生风貌。进一步增强我大BF在我校师生中的宣传力度,推动新媒体的发展,加快信息化的步伐,丰富大学校园生活,让我校师生及时掌握百度新动态,同时加强成员间的沟通,增强站内凝聚力,特此举办宣传活动。
【主办分站】:
【所属大区】:
【支持单位】:
【活动时间】:
【活动地点】:
【参与人数】:
【活动方式】:
班级以小组为单位进行比赛双龙戏珠;绑腿跑接力;送鸡毛信。跳大绳。乒乓绕桩。心有灵犀。爱心速递
【活动详细安排】:1、前期宣传动员准备工作阶段
(1)确认各队的参赛名单:
(1)场地布置:
①提前到现场安排好所需设施,以保证比赛的顺利开展。
②比赛只设置一个场地,方便大家集体围观。
总裁判总结宣布获胜的队伍;并选派获胜选手发表获胜感言。大会主席宣
布活动结束,接着拍照留念时间。
1.双龙戏珠
①比赛方法:开赛前,各对选手分别面对面的侧向(侧对前进方向)站立于各自赛道的起点线后,并分别将排球顶夹对挤于彼此的前额之间,顶夹稳妥后,双臂放于体后互挽。令发后,以球为媒并连为一体的两位选手应采用相应的走、跑动作同步向前侧行(跑),绕过前方设置的障碍物后可以将“珠”取下重新调整后返回,直至抵达终点。终止计时以两人顶夹对挤之球的前沿触及终点线内沿垂直面时为准,用时少者获胜。
②规则要求:行进过程中,应始终将球顶夹对挤于两人前额和头面部之间,球滑落于头部以下、以手托球或相互把扶对方均应视为违例,不予计取成绩。行进过程中若球滑脱落地,捡球后跑回起点重新开始。两运动员及所顶之球在通过终点线的瞬间,必须做到人球合一,若出现所顶之球滑脱出对顶有效部位之外或脱落在地等现象,则均属违例,成绩无效。必须始终在各自的赛道内前行,步入他道或影响他道选手的行进,均应视为违例,成绩无效。
③评分方法:以计时成绩排名次,依次用时最短的获胜
2.绑腿跑接力参加人数2人
①比赛方法:每组出四人,两两任意组合,比赛开始前,两名参赛队员相邻脚的.脚踝用绳子绑在一起站于起跑线后。裁判员发令后开始计时,队员通过协调配合在跑道上共同行进,绕过前方设置的障碍物后返回。当两名队员越过终点线后同组另两名队员出发(规则同前)。当各参赛队中的最后1名队员身体完全越过终点线时,计时停止,用时少者获胜。
②规则要求:必须始终在各自的赛道内前行,步入他道或影响他道选手的行进,均应视为违例,成绩无效。③评分方法:以计时成绩排名次,依次用时最短的获胜。
3.送鸡毛信参加人数2人
①比赛方法:五十米跑道,听到比赛开始的信号后,记熟由场务发放的十位数字,记熟数字后进行往返跑,回到终点后背出自己对应的数字,准确无误之后停表。背不准确者需重新记忆同一组数字,再进行百米往返跑,中途有忘记数字者可以返回起点,再进行记忆后,重新跑完全程。
②规则要求:比赛中不得半途折回,有作弊者罚跑四百米。
③评分方法:以计时成绩排名次,依次用时最短的获胜。
以上为小团队趣味活动,以下部分为班级对抗赛。
4.趣味跳绳
①比赛方法:1、每组挑选出一名队员参加比赛。
2、在直径为1米的圆圈内依次进行比赛。
3、每人最多跳两次,取最优次数。
②规则要求:出现失误就算失误一次;必须在圈内跳,出圈视为违规,成绩无效。
③评分方法:以计次数排名次,次数最多的获胜。
5.乒乓绕桩
参赛人员:每组3人,5组
道具:乒乓板乒乓球各5个
比赛规则:每小组先一人变打乒乓边绕桩走,传到对面组员手里,组员往回走继续传给下一个队员,直到最后一个组员走完,先走完全程的小组获胜。
裁判:2人
6.心有灵犀
参赛人员:每组2人,5组
道具:蒙眼布5条
比赛规则:每小组一人蒙眼,一人指挥。眼睛蒙住的需在指挥下绕过障碍物并取得需要物品。在最短时间内取到所有物品且到达终点的获胜。
裁判:2人7.送鸡毛信参加人数2人
①比赛方法:五十米跑道,听到比赛开始的信号后,记熟由场务发放的十位数字,记熟数字后进行往返跑,回到终点后背出自己对应的数字,准确无误之后停表。背不准确者需重新记忆同一组数字,再进行百米往返跑,中途有忘记数字者可以返回起点,再进行记忆后,重新跑完全程。
②规则要求:比赛中不得半途折回,有作弊者罚跑四百米。
③评分方法:以计时成绩排名次,依次用时最短的获胜。
以上为小团队趣味活动,以下部分为班级对抗赛。
其它:
①各小组自己给自己队伍起一个响亮的队名,以鼓舞士气;
②各小组按照竞赛规程的要求认真准备、合理安排工作,为运动员参赛创造条件。
③在组织参赛前,各单位应认真做好选拔;同时做好安全保障工作,避免发生意外事故。
注意事项:
①比赛本着“友谊第一、比赛第二”的精神进行。
②在报名选项过程中,请根据自己的实际情况选报项目,活动中注意安全;③如若有人因事不能参加比赛,必须提前一天告诉活动负责人,以便重新进行调整;
④比赛中出现的一些未尽事宜,由大会主席与裁判协商裁定
【奖项设置】:
【申请物资】
班级趣味运动会策划书怎么写篇4
一、活动前言
为了加强班级间的'联系,增强班级的凝聚力,增强学生之间的相互了解,丰富同学们的课
3、学班级小型趣味运动会策划书
一、活动前言
为了加强班级间的联系,增强班级的凝聚力,增强学生之间的相互了解,丰富同学们的课余生活,增进同学之间的友谊。同时,在寒冷的冬日也为校园增添一抹青春的活力。
二、活动内容
1、四人五足迎面接力。
2、“下饺子”(跳绳)
三、活动地点
操场
四、活动时间
第14周星期五的第78节课
五、参加人员
班全体同学
六、活动内容及比赛规则
1、四人五组10组迎面接力
比赛规则:每班各出10组,每组4人,共40人,左右各5组迎面交叉接力,往返距离为10米,10组均跑完,用时最少的班级获胜。
场地准备由负责
2、“下饺子”(跳绳)
比赛规则:每班两人抡绳,3分钟时间,每班选10人,在3分钟内各班所
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