部编版五年级上册语文全册单元试卷【全册合集含答案】

装订线部编版五年级上册语文第1单元测试卷一.看拼音，写词语。(8分)二、单项选择(6分)1.下列读音没有错误的一项是()2.下面句子没有语病的一项是()三、选择正确的解释，填在括号里.(4分)盘旋()盘货()茶盘()一盘梨子()因为别人的()让，我才买到了这份物美价()的礼物。我要把这份礼物送给一个朋友，向她表达我深深的()意，希望她能不计前()。(1)用“生气”写句子 (2)这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。(用加点词语写句子)(4)一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。(缩句)六.根据课文内容填空。(8分，每空1分)2.在清水田里，时有,整个田埂便成了 七、阅读乐园(30分)(一)课内阅读(15分)父亲说：“你们爱吃花生吗?”我们争着答应：“爱!”“谁能把花生的好处说出来?”果实，必须挖起来才知道。”1.姐姐、哥哥、“我”各是怎样表述花生的好处的?(3分)4.这几段话用小标题概括可以是(吃花生收花生议花生),是(详写略写)的。(对的打√,2分)5.“那么,人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”你是如何理解这句话的?(3分)(二)课外阅读(15分)惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊!你好，新叶!” 写一写你的心爱之物，它是什么样子?怎么得到的?不少于400字。一、精巧恩惠吩咐白鹤深夜懂得茶叶爱慕钓鱼，一幅嵌在玻璃框里的画面，有心人为白鹭设计的镜匣，白鹭钓鱼图。唯见长江天际流黄鹤楼送孟浩然之广陵1.姐姐说：“花生的味道很美。”哥哥说：“花生可以榨油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”3.桃子、石榴、苹果；地里枝头;默默无闻、无私奉献。4.议花生详写5.做人不应只讲表面，只图虚名，而要做一个默默奉献，对社会对他人有用的1.白色；蓬勃；执着；星星点点3.第一段“光秃秃的枝条”与“淡绿，鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比，突出“嫩芽”的勃勃生机。表达了作者猛然间看到新叶的惊喜之情。扶持、不炫耀、默默地、垂着等词，形象的写出了新叶默默奉献的品质，表达4.坚定执着、热爱生活、忠于职守、忘我奉献、谦逊装订线部编版五年级上册语文第2单元测试卷一.看拼音，写词语。(8分)二、单项选择(4分)1.下列读音相同一项是()A.相信相机B.计划划船B.勉强倔强D.冠军夺冠三、根据意思写出相应的四字词语。(4分)D.理由正当充分，胆子就壮，说话就有气势。(.)四.写出下列词语的反义词(4分)(1)母爱，像细密的春雨，滋润着我的心田。(2)难道我不知道博览群书的好处吗?.(改为肯定句)(4)手拉着手。(至少扩两处)六.根据课文内容填空。(10分，每空1分)(一)课内阅读(14分)和秦王比，谁厉害?”他们说：“当然秦王厉害!”蔺相如说：“秦王我都不我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”1.这段话选自,主要人物是。(2分)2.写出下面句子的描写手法。(3分)(1)蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”()车夫把车往回赶。()应该。()4.从选文第一段话中的人物对话可以看出蔺相如是一个什么样的人物?(3分)(二)课外阅读(16分)我(环顾注视)四周不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在小红车雨刷下。纸条上写明自己的姓名、电话，希望车主同我(联系联络)。“噢!是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留了条，这使我(感动感激)。” 3小红车的主人看到纸条后做了什么?如果是你，你会怎么做?(4分)你喜欢看漫画吗?如果要给你身边的人画漫画你会选择谁?想想他有什么特点，选择一两件具体的事例用文字把他“画”下来吧!不少于400字。参考答案三、理所当然同心协力难以置信理直气壮1.我知道博览群书的好处。2.松鼠与我建立了深厚的友谊。3.我们俩手拉着手奔向操场。六、搭石，构成了家乡的一道风景摆搭石，走搭石，赞搭石完璧归赵、渑池会见、负荆请罪莫等闲，白了少年头，要珍惜时间。2.语言描写动作描写心理描写3.廉颇负荆请罪,宽阔胸襟勇于认错、知错就改；他们共同的爱国思想。4.蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴，以国家利益为重，顾大局、识大体的人。装。装。部编版五年级上册语文第3单元测试卷一.看拼音，写词语。(8分)jiāojíhuǎjiāojí酿酒(niàngliàng)筛选(shāi三、填一填(9分)前怕狼后怕虎()直言不讳()吃水不忘挖井人()鼻子都气歪了()(2)“妈”背直起来了，我的母亲。()(1)老师对李明说：“明天把你的父母叫到学校来。”(改为转述句)(2)既然哥哥嫂嫂这样对他，他又何必恋恋不舍呢?(改为肯定句)(4)海力布把消息告诉了乡亲们。(至少扩两处)七、阅读乐园(30分)(一)课内阅读(14分)和秦王比，谁厉害?”他们说：“当然秦王厉害!”蔺相如说：“秦王我都不我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”1.这段话选自,主要人物是。(2分)2.写出下面句子的描写手法。(3分)(1)蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”()车夫把车往回赶。()应该。()4.从选文第一段话中的人物对话可以看出蔺相如是一个什么样的人物?(3分)(二)课外阅读(16分)我(环顾注视)四周不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在小红车雨刷下。纸条上写明自己的姓名、电话，希望车主同我(联系联络)。“噢!是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留了条，这使我(感动感激)。” 3小红车的主人看到纸条后做了什么?如果是你，你会怎么做?(4分)点，选择一两件具体的事例用文字把他“画”下来吧!不少于400字。八、写作(30分)你喜欢看漫画吗?如果要给你身边的人画漫画你会选择谁?想想他有什么特参考答案三、理所当然同心协力难以置信理直气壮1.我知道博览群书的好处。2.松鼠与我建立了深厚的友谊。3.我们俩手拉着手奔向操场。六、搭石，构成了家乡的一道风景摆搭石，走搭石，赞搭石完璧归赵、渑池会见、负荆请罪莫等闲，白了少年头，要珍惜时间。2.语言描写动作描写心理描写3.廉颇负荆请罪,宽阔胸襟勇于认错、知错就改；他们共同的爱国思想。4.蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴，以国家利益为重，顾大局、识大体的人。装订线 一.看拼音，写词语。(10分)二、单项选择(4分)1.下列读音有错误的一项是()2.下面句子是比喻句的是()三、选择正确的解释，填在括号里.(4分)1.这盘肉炒得很嫩。()2.由他担任总指挥还嫩了点。()4.柳树长出嫩芽。()隐藏隐蔽隐瞒(1)我们不应该帮犯错的同学()事情的真相。(2)这个地方比较(),不易被人发现。(3)他把东西()在一个不易被人发现的地方。继续陆续(4)同学们()来到操场上，等待文艺晚会的开始。(5)累了，我就稍微休息一下，然后()读书。1.老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。(用关联词合并成一句话)4.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量六.根据课文内容填空。(8分)4",死后也不忘祖国统一；而在林升的诗的诗中，是对统治者“七、阅读乐园(31分)(一)课内阅读(17分)则少年.则少年.则,少年红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，商商皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!1.把课文补充完整。(4分)4下列朗读停顿不正确的一项是()(2分)A少年自由/则国自由B故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年.C鹰/隼试翼，风尘/吸张.6.我们一百多年前的强国梦实现了吗?结合实例说一说。(3分)(二)课外阅读(14分)耐磨的生命我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还不?瞧瞧人家古人多么豁达，滿嘴的牙齿都掉光了愈健”;一个叫达克顿的外国人，曾以为除了1.给下列的词语写上近义词。(2分)2.这篇短文主要写了一件什么事?(3分)什么?请联系上下文回答。(3分)4.面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么變化呢?想一想是什么原因使他发生了这样的變化?(3分)八、写作(30分)发挥你的想象，写一写二十年后的家乡会是什么样子?不少于400字。一、毁灭建筑饱览不可估量宏伟仿照罪证金碧辉煌四、隐瞒隐蔽隐藏陆续继续五、1老鼠只要落到了猫的手中，就再也别想活了。3.窗外，风追逐着翠竹，飒飒作响。4.北京是一座文化名城，也是我国的首都。六、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。只解沙场为国死，何须马革裹尸还1少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，2,梁启超3.没有千千万万的中国少年就无法建设强大的中国，少年中国就不存在，没有中国的国家安全，人民便不能正常的工作和生活，更谈不上去建设少年中国，二者是彼此交融的关系。5.(1)答案：故今日之责任，不在他人，而全在少年。(2)答案：潜龙腾渊，鳞爪飞扬2.主要写了作者的朋友从失去手中站起来，而带给作者对人生的感悟。3.“良苦用心”是指：作者为朋友着想，去他家时穿长袖衬衫4、从绝望到充满希望。是因为看到别人在不幸后仍能笑着面对生活，而自己5、做人在遇见困难时不要紧，关键的是要战胜内心，勇敢的站起来，人是有一条韧性十足的命，它远比我们想象中的那条命耐磨得多.装订线部编版五年级上册语文第5单元测试卷一.看拼音，写词语。(8分)fánzhílínglóngguāiqméitànméitàn二、单项选择(6分)1.下列读音正确的一项是()A.摄氏度(niè)狭窄(xiá)B.宽敞(chǎng)驯鹿(xùn)C抖擞(sǒu)熏香(xùn)D.宫殿(diàn)苛刻(kē)2.下列句子说法错误的一项是()。3.大的小的花的黑的有的站在树枝上叫有的飞起来有的在扑翅膀四.写出下列词语的近义词(4分)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up10(密),机)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up10(切),警)——(1)鲸吸气的时候从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像 (2)这么远，箭哪能射得到?(改为陈述句)六.给句子排序(5分)克思的座位。”()管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”()那个读者问：“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”()话刚说完，马克思果然跨进门来了。七、阅读乐园(31分)(一)课内阅读(15分)抵得上一个太阳。()太阳离地球太远了，()看上去只有一个盘子这句话运用了()的方法，形象地说明了2.在括号里填上合适的关联词。(2分)①这句话中的“约”能不能去掉?为什么?(3分)②仿照句子中的说明方法，写一句话。(2分)(二)课外阅读(16分)人类能在地球上生活多久(节选)人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年左右。过了40亿年左右后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚至于人类，却承受不了地球的任何抖动!不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标!但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌?虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可的威胁指什么?(2分)八、写作(30分)选择一种你了解并感兴趣的事物给其他人，你会选择什么?写一写，注意运用恰当的说明方法把事物的特点说清楚。不少于400字。参考答案一、繁殖玲珑乖巧光滑治疗松鼠杀菌煤炭四、紧密集合警觉精致七、(1)举例子列数字离我们很远(2).作比较列数字大(3)打比方太2如果也因为所以4.对资源过度的消耗(意思相近即可)。装订线部编版五年级上册语文第6单元测试卷蚕茧(jiǎnjǎn)偏僻(pìbì)兼职(jiānqiān)1、豆大点的人也想造反。()2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。()3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。()5、这件事怎能不是你的错呢?()四、选一选(5分)1.我挺高兴他爱看书的。()2.这么艰苦的日子，大家都挺过来了。()3.我军缴获了敌人三挺机关枪。()4.校园里有一排高大挺拔的水杉树。()5.体育老师要求大家站队时身体要挺直。()五.按要求写句子(10分)(1)信赖，往往创造出美好的境界。(仿写句子)信赖，往往创造出(2)小明告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”(改为转述句)(3)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。(修改病句)(4)眼睛望着我(至少扩两处)(5)你没有告诉我。我知道了。(用关联词合并成一句话)1巴迪八九岁时写第一首诗，父母却有两种完全不同的态度：母亲觉得”,父亲认为“_”,长大以后他渐渐明白前者是,后者是2.小明每天吃完饭，碗里总会剩下血多米饭，文具没有用完就嚷嚷着买新的，4我们过惯了舒服日子，再过苦日子就难以适应了，这真是 ”啊!七、阅读乐园(29分)(一)课内阅读(14分)“我……”“要钱干什么?”“多少钱?”1.这几段话选自作家的。(2分)2.省略号的作用：A表示语言的断断续续B表示话没有说完C表示声音的延长A.语言描写B.心理描写C.动作描写(1)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。()(2)母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫的呀!我挺高兴他爱看书的!”()(3)我本已不想说出“要钱”两个字，可是竟然说出来了!()4.读文中画横线的句子，圈出反复出现的词语。这样写有什么好处?(3分)5.联系上下文，说说为什么“我”拿到了钱时“鼻子一酸”。你有过“鼻子一酸”的经历吗?试着写一写。(4分)(二)课外阅读(15分)新叶于，与兄妹们种的树相比，显得更绿、更生气。父亲兑现了他的几十年过去了，那病腿的小男孩(虽然既然)没有成为一名植物学家，但他却成为了(1)选出括号里搭配恰当的词语。(2分) (2分)(4)父亲为什么要帮那个小男孩种树?(3分)(5)小男孩发生了怎样的变化?为什么会有这种变化?(3分)八、写作(30分)父母是我们最亲近的人，可能你们是无话不说的好朋友，又或者你们的交流并不多，这次习作请以“,我想对你说”把你想对他们说的话写下来吧!一、瘦弱口罩糖果启迪心疼报考忙碌噪声二、zhēngjūndōujiǎnpìjiān三、夸张拟人比喻排比反问四、25134五、1和谐的乐曲3我们阅读课外书籍，可以增长知识，提高写作水平。4妈妈一双疲惫的眼睛，望着我。六、1精彩极了糟糕透了，是一种慈祥的爱，使“我”坚持写作； 部编版五年级上册语文第7单元测试卷jiū4.张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。(修改病句)5.桂花真香。(改为夸张句)g二、单项选择(4分)七、阅读乐园(28分)1.下列读音有错误的一项是()(一)课内阅读(13分)B.袅袅(liǎo)打更(gēn)又苦又累(lèi)山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。2.下列与其它选项不同的是()1.把课文补充完整。(3分)B、拾金不昧、舍己为人、视死如归3.解释下列词语的意思(2分)EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up4(C、心灰),D、顾虑)EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up4(意),重)EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up4(冷、大失),重、忧愁)EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up4(所),不)EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up4(望、灰心),安、愁眉)EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up4(丧),苦)EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up4(气),脸)又表现了诗人难以入睡的心境。()4.读一读，这首诗表达了作者怎样的思想感情?(3分)渔舟下莲动。”()(二)课外阅读(15分)四、.选字填空。(5分)歌溪(1)王伯伯为邻居运送煤气，从不计()。歌溪的水多么清，多么凉啊!它从很远的山涧里流出来，它的两岸，是浓(2)醉心阅读使我得到了()。密的树林。(4)想起往昔的岁月，我不由生出无限()。不懂事的孩子，它的歌声有点粗野(5)看到这一幕，我不禁():还是好人多啊!顺着一条光滑的石极，潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆着长长的青歌手，自然是活跃的。无数的鸟的叫声在鸣啭，这里“咕咕”,那里喳”,一(1)给下列加点的字注音。(2分)(2)分析第3自然段中的加点字有什么作用?(2分)(3)你知道歌溪的美妙在什么地方吗?(3分)(5)用“”在第7自然段中画出最能表现“我们在歌溪里玩得开心快乐的句子。(2分)(6)短文主要想表达什么思想?请你从文中找出两处说明作者的态度。(3分)八、写作(30分)参考答案四、报酬报偿感激感慨感叹五、1清早，天空黑压压的一片，好像倒扣下来的一口大锅，伸手看不见五指，让人感觉透不过气来。不一会儿，就下起了鹅毛大雪。2柿子像灯笼。3只要爸爸妈妈在家，我就不会害怕。4张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课。5,桂花香得整条街得人都能闻到。六、1他们天真烂漫、活泼可爱，对美好事物的热爱和向往之情。2明月松间照，清泉石上流明月照在松林上，听到清清的泉水在石头上流动3月落乌啼霜满天乌鸦的啼叫月亮渐渐落下去，霜江枫渔火七、1风一更，夹杂声，这抒发了作者浓烈的思乡之情。耍的情景，赞美了大自然的美妙以及孩子们对大自然的热爱。可从“我不由得一个翻身，想一把抱住歌溪……”“歌溪啊，你给了我们多少欢乐”可以看出(2)“跳”字可以看出歌溪的调皮，非常有动感，而且很传神，让人可以想象到歌溪就像个孩子一样顽皮。(3)歌溪静静地流淌着，周围树木茂盛，清凌凌的溪水像一个文静的小姑娘，让人感觉美妙；林中的小鸟们的叫声宛似音乐厅里的交响乐，非常美妙动听。这样的歌溪伴着这样的小鸟，这样的小鸟伴着这样的歌溪，非常美妙。(5)我们一任自己高兴，在水里翻筋斗，侧身游，仰面游，吼声叫，欢声笑，虽然被水呛得咳嗽，却还在撒欢地打水仗，水花在阻光下闪耀!(6)短文主要描写了歌溪这条普通的小溪的美以及夏天孩子们在歌溪里快乐玩部编版五年级上册语文第8单元测试卷 yīngxióngxīnsuānjīnjīnyǒuwèi二、单项选择(4分)(4)三到之中，心到最急(重要着急)(5)有志则断(隔绝绝对)不甘为下流。3.()我们不注意用眼卫生，眼睛()容易患近视。4.()多读多写，作文能力()能得到提高。七、阅读乐园(30分)(一)课内阅读(15分)只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己!