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文档简介

第二节自然灾害的类型和分布基本要求:1.知道自然灾害的类型。◆知道自然灾害按成因和特点的分类2.理解不同类型自然灾害的形成、分布和危害。◆不同类型是指按成因和特点的划分类型。◆理解----通过活动,学生自己进行归纳总结◆从不同自然灾害的成因上分析分布规律◆分布应突出空间概念,充分利用地图◆在必修教材中已学过的相关知识可略讲发展要求:理解自然灾害其它分类方法。◆理解自然灾害不同分类依据的特点◆能够对自然灾害的事例进行分类依据判断,或者对实际案例进行分类活动建议:本节教材共设计了11个活动。对第1、5、9、11个活动建议如下:活动2-1:自然灾害的分类活动目标:领悟科学的分类方法。活动建议:可提供一些自然灾害不同分类的材料。活动2-5:世界洪涝灾害的主要发生地活动目标:了解世界洪涝灾害的主要分布区域;培养学生读图技能,建立空间概念。活动建议:从成因上分析洪涝灾害的分布更有利于学生空间概念的建立活动2-9:探究地震的分布和危害活动目标:了解世界地震的分布规律及危害。活动建议:“世界地震带的分布”学生已有一定的了解,可以从具体的事例入手分析地震分布的成因。活动2-11:探究森林火灾发生的原因及危害活动目标:了解森林火灾发生的原因,增强学生的防灾意识。活动建议:可以补充一些近期发生的森林火灾的事例,分析形成的原因。学习目标:了解自然灾害类型与分布自然灾害基础知识中选择了与高中学生所见所闻、息息相关,又与其知识能力和发展水平相适应的一些内容。●知识目标:掌握自然灾害的类型、分布。●能力目标:运用实例、资料、地图说明自然灾害的类型、分布以培养学生对知识的应用能力。●情感目标:将使学生增强灾害预防意识,培养灾害预防技能,符合“学习对生活有用的地理”的课程理念。教法建议:列举自然灾害的主要类型在教学时,可以重点介绍一种分类方法,同时简要介绍别的分类方法,以培养学生用多角度思维认识地理事物或现象的能力教法建议:运用地图,说明世界主要自然灾害带的分布部分自然灾害在地球表面有较明显的带状分布现象;另外,在地球表面一些带状地区,多种自然灾害频繁发生,危害严重。如地震灾害分布有:环太平洋地震带、阿尔卑斯—喜马拉雅地震带、东非大裂谷地震带等。气象灾害是最具有地带性规律的灾害:寒带、亚寒带是寒潮源地,温带有暴雨、干旱,热带有台风、暴雨等灾害。从世界多灾害地区看:环太平洋、欧亚大陆边缘地带多灾害;温带多灾害;平原、盆地地区多灾害;大江大河中下游地区多灾害。此外,地球上还有一些生态环境脆弱带,抵抗外部干扰能力差,易产生灾害。一、气象灾害:1、干旱:是指长期降水偏少或无降水干旱产生的后果:干旱发生的地区:全球的干旱和半干旱地区以及季风气候区2、洪涝:包括洪水灾害和雨涝灾害。洪水灾害是指由于暴雨或冰雪融化以及水利工程失事等原因引起的江河湖泊水量迅速增加,水位急剧上涨,水流冲出天然水道或人工堤坝所造成的灾害。雨涝灾害是指由大雨、暴雨或持续降水使低洼地区淹没、渍水的现象。雨涝主要危害农作物生长、造成农作物减产甚至绝收,破坏农业生产以及其他产业的正常发展。雨涝多发地区是()

P13、活动:读图,说出世界洪涝灾害的主要发生地区:主要是亚洲、欧洲、北美洲的沿海、沿河、沿湖地区3、热带气旋:概念:是指发生在热带海洋上的空气旋涡。分类:分布:孟加拉湾北部及沿海地区;我国东南沿海、日本和东南亚地区,加勒比海地区和美国东部海岸。1.热带低压:热带气旋中心附近最大平均风力6—7级(风速10,8—17.1米/秒)。

2.热带风暴:热带气旋中心附近最大平均风力8—9级(风速17.2—24.4米/秒)。

3.强热带风暴:热带气旋中心附近最大平均风力10—11级(风速24.5—32.6米/秒)。

4.台风:热带气旋中心附近最大平均风力大于12级(风速大于52.7米/秒)。

飓风形成需要三个条件:温暖的水域;潮湿的大气;海洋洋面上的风能够将空气变成向内旋转流动。在多数风暴结构中,空气会变得越来越暖并且会越升越高,最后流向外界大气。如果在这些较高层次中的风比较轻,那么这种风暴结构就会维持并且发展。在飓风眼(即飓风中心)中相对来说天空比较平静。最猛烈的天气现象发生在靠近飓风眼的周围大气中,称之为(飓风)眼墙。在眼墙的高层,大多数空气向外流出,从而加剧大气的上升运动4、其他气象灾害:二、地质灾害概念:是指由地质动力作用所导致的岩体或土体位移、地面变形以及地质环境恶化,并危害人类生命财产安全的现象或过程。种类:地震、滑坡、泥石流、崩塌、地面坍陷、地裂缝。1、地震:地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式强烈释放出来,从而引起一定范围内地面震动的现象震级与烈度3级05级7级微震小震大震强震影响烈度的因素:震级大小震源深浅震中距远近地质构造地面建筑物强度5.12中经受地震考验的学校地震的危害:地震的结构:地震的分布:唐山大地震1976年7月28日凌晨发生在唐山的7.8级大地震,使这个有百万人口的工业重镇,顷刻之间成为一片废墟,死亡人数24.4万之多。重伤16.6万人。直接经济损失100亿人民币。四百多年来,三次大的地震中国就损失一百三十多万人。

相关图片:2、滑坡和泥石流:滑坡是斜坡上的岩体或土体,在重力的作用下,沿一定的滑动面整体下滑的现象泥石流是山区爆发的特殊洪流,他饱含泥沙,石块以至巨大的砺石,破坏力极强危害:地质灾害的共同特点:分布广泛、危害大、伤亡多、突发性强泥石流的危害泥石流形成条件:1、地质条件——岩石松散破碎2、地貌条件——坡度大、地势陡峭的沟谷3、水源条件——暴雨或冰雪融化4、植被条件——植被覆盖不良三、海洋灾害:概念:风暴潮是一种灾害性的自然现象。由于剧烈的大气扰动,如强风和气压骤变(通常指台风和温带气旋等灾害性天气系统)导致海水异常升降,使受其影响的海区的潮位大大地超过平常潮位的现象,称为风暴潮。分类:危害:四、生物灾害:由于各种生物活动(包括动物、植物和微生物活动)对人类生命和生存环境引发的重大伤亡和破坏,称为生物灾害。自然界造成动物灾害的原因是多方面的。有自然因素,如气候变化、环境变化使动物的数量、习性发生改变;有动物本身的因素,如繁殖力过强或过弱、数量过多或过少造成生态失衡。干旱使蝗灾暴发,造成农作物颗粒无收;老鼠缺少天敌过度繁殖,猖獗肆虐,不仅吞噬粮食,传染多种疾病,而且毁坏各种设施;气候环境变化发生森林病虫害,使成千上万亩林木毁灭,其损失远远大于森林火灾……但更多的原因恐怕还在人类自身。比如对许多动物的乱捕乱杀、森林的乱砍滥伐、草原的开垦、围湖造田等破坏了动物的食物链,毁坏了动物的生活环境,随之而来的是加速了物种的绝灭,破坏了生物的多样性;又如过量使用化学农药,造成水域、空气和土壤的污染,生态平衡遭到破坏,并且引起物种变异及抗药性。比如杀虫剂DDT的滥用,使之从诞生初的一支杀虫利剑很快变成对蚊虫毫无作用且对

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