管理信息系统综合实验讲义

PAGEPAGE7管理信息系统实验讲义目录《管理信息系统综合实验》教学大纲 4一、实验课程性质 4二、实验教学目的 4三、实验教学内容 4四、实验总学时数 4五、实验教学方式 4六、面向专业 5七、考核方式、方法及实验成绩评定方法 5八、实验教材（指导书）及参考书目 5《管理信息系统综合实验》教学内容 6实验1 6实验2 6实验3 6实验4 7实验5 7实验6数据库设计 8实验7系统分析（一） 9实验8系统设计及实施 9实验9管理信息系统的分析、设计和实施 10《管理信息系统》实验报告格式 14二、实验地点、实验时间 14三、实验条件（实验工具） 14四、实验内容 14五、实验中碰到的问题及解决方案 14《管理信息系统综合实验》教学大纲一、实验课程性质《管理信息系统分析与设计》是信息管理与信息系统专业的一门专业基础课，也是一门综合性应用课程。本课程教学目的是使学生掌握管理信息系统的概念、结构和建立管理信息系统的基础、管理信息系统开发的方法、管理信息系统开发过程及各阶段的任务与技术、管理信息系统的开发环境与工具以及其他类型的信息系统等，同时使学生把前修课的知识有机地联系起来，通过实践培养学生综合运用知识和开发应用系统的初步能力。本实验课具有演示性、设计性、综合性的特点，在学习过计算机基础与应用和管理学原理课程基础上，灵活运用所学知识进行实际操作实验。二、实验教学目的通过本实验教学，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强管理信息系统的感性认识；掌握管理信息系统分析、开发的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。三、实验教学内容1、管理信息系统认识实验；2、数据库实验；3、预测、利润计划编制、保本点销售量、库存控制等管理模型实验；4、判断树、屏幕输入、网上传输图示等实验；5、开发完成一个典型的小型管理信息系统。四、实验总学时数32学时。五、实验教学方式对于实验中可能碰到的重点、难点，只要通过典型分析和讲解，启发学生的思路和自学的方法，以便达到举一反三的作用。要提高学生独立分析、解决问题的能力，必须为学生提供在实验中自己锻炼的机会和条件。引导学生自主学习和钻研问题，明确实验要求，找出实现要求的方法。鼓励学生开动脑筋、大胆探索，发挥主动性和创造性。在时间安排上要留有余地，保证学生有条件独立地解决实验中的问题。同时，要采用经验交流、集体讨论、报告等形式，互相启发、集思广益。要提高动手实验的能力，关键是启发学生把动脑和动手结合起来。由学生按照需要自己的想法、思路，自己选择开发工具、开发环境，始终由学生自己当主角，有利于增长实践的能力。六、面向专业信息管理与信息系统。七、考核方式、方法及实验成绩评定方法1、学生根据实验要求提交实验报告；2、教师根据学生实验报告及出勤情况评定成绩；3、考核应鼓励学生的创新设计；4、实验成绩记入该课程总成绩。八、实验教材（指导书）及参考书目1、黄梯云，《管理信息系统》(管理信息系统教学演示软件第二版)，高等教育出版社，2009年第四版。2、薛华成，管理信息系统，清华大学出版社，2002年第三版。3、张军等，管理信息系统，兰州大学出版社，2005年第一版。4、李一军，《管理信息系统案例集》，高等教育出版社。5、黄梯云，《管理信息系统习题集》，高等教育出版社。《管理信息系统综合实验》教学内容实验1实验项目名称：管理信息系统认识实验基本内容：1、选择“教学管理”信息系统作为实验软件。2、对选中的软件进行初始化操作。3、对“教学管理”系统软件进行日常处理操作。4、总结系统的操作使用方法的规律性。5、分析系统的功能模块和基本业务流程。另：学习课堂讲授内容（第一至第二章）的教学参考文件。实验学时：2每组人数：1实验要求：单人独立完成实验类型：演示，操作。实验2实验项目名称：数据库实验基本内容：1、数据库管理系统建立数据库、表、查询等数据库基本操作。2、结合教材第55-56页，物资入库管理模型，设计一个数据库。实验学时：2每组人数：1实验要求：单人独立完成实验类型：操作。实验3实验项目名称：预测、利润计划编制等管理模型实验基本内容：1、预测：要求学生通过使用预测模型，在信息系统支持预测方面增加学生相关的感性认识。2、利润计划编制：要求学生通过使用支持反复试算的计划编制模型，在信息系统如何支持管理方面建立相应的感性认识。实验学时：2每组人数：1实验要求：单人独立完成实验类型：实验，操作。实验4实验项目名称：保本点销售量、价格模拟等管理模型实验基本内容：1、要求学生通过使用保本销售量计算模型，模拟辅助决策过程，将保本点销售量及销售额计算模型存入计算机，将固定成本、变动成本、销售单价等原始数据输入计算机，由计算机信息系统计算出保本销售额，通过本实验，了解决策支持系统中模型和数据的相互作用关系，建立基本的DSS感性认识。2、要求学生通过使用价格设定计算模型，使学生了解价格和利润相应的变动情况。实验学时：2每组人数：1实验要求：单人独立完成实验类型：实验，操作。实验5实验项目名称：判断树、校验位设计、网上传输图示等实验基本内容：1、判断树：要求学生通过使用判断树计算机模型，增加学生关于系统分析方面的感性认识。2、校验位设计：要求学生通过使用校验位设计，增加学生在代码设计方面的感性认识。3、网上传输图示：要求学生通过模拟网络数据传输过程，了解局域网中数据输入输出的通信路径，在网络设计方面增加相关的感性认识。实验学时：2每组人数：1实验要求：单人独立完成实验类型：实验，操作。实验6数据库设计实验题目：小型自选商场综合管理系统数据库设计。实验课时：课外2课时。实验目的：1．能够正确运用《数据库技术》课程的基本理论和知识，结合一个管理信息系统中的模拟课题，复习、巩固、提高数据库方案设计、论证和分析方法。2．熟悉关系数据库规范化设计理论，根据实验要求设计并建立科学合理的数据库，正确建立数据库中表与表之间的关系。3．进一步正确理解数据库设计思路，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。实验内容和要求 ：sd[系统描述]小型自选商场综合管理系统应具备进货、销售、库存等基本管理功能，具体要求如下：（1）能记录每一笔进货，查询商品的进货记录，并能按月进行统计。（2）能记录每一笔售货，查询商品的销售情况，并能进行日盘存、月盘存。（3）能按月统计某个员工的销售业绩。（4）在记录进货及售货的同时，必须动态刷新库存。（5）能打印库存清单，查询某种商品的库存情况。（6）能查询某个厂商或供应商的信息。（7）能查询某个员工的基本信息。（8）收银台操作中，能根据输入的商品编号、数量，显示某顾客所购商品的清单，并显示收付款情况。1．根据上述系统功能需求，使用ERWin描述该管理信息系统的概念模型。2．完成该管理信息系统的数据库总体设计方案，明确数据库中表的结构，各表中关键字的设置，表与表之间的关系。3．说明提交的数据库设计方案满足第几范式，说明设计理由。4．根据系统功能需求，以SQL语句的形式分类列出系统应涉及的数据操作。5．选用熟悉的数据库工具，根据设计方案正确建立数据库，并成功实现上述数据操作。6．独立完成上述内容，并提交书面实验报告。实验7系统分析（一）实验题目：小型自选商场综合管理系统系统分析。实验课时：课外2课时。实验目的：１．能够正确运用系统分析的过程与方法，结合一个模拟课题，复习、巩固、管理信息系统的系统分析知识，提高系统分析实践能力。２．熟悉业务流程图、数据流程图、数据字典的绘制。３．树立正确的系统分析思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。实验内容和要求：[系统描述]参见实验一。１．根据所述系统功能需求，开展实地调查或通过Internet查阅相关资料或结合个人经验，进行系统分析。２．明确管理业务调查过程和方法，包括小型自选商场的典型组织机构、管理功能及业务流程。３．明确数据流程的调查与分析过程，绘制数据流程图，编制数据字典。４．在上述工作基础上，完成小型自选商场综合管理系统的系统化分析，提出新系统的逻辑方案。５．针对个人在实验一中提出的数据库方案，提出修正或完善建议。６．独立完成上述内容，并提交书面实验报告。实验8系统设计及实施实验题目：小型自选商场综合管理系统系统设计及实施。实验课时：课外4课时实验目的：１．能够正确运用系统设计的过程与方法，结合一个模拟课题，复习、巩固、管理信息系统中系统设计知识，提高系统设计实践能力。２．熟悉代码设计、数据存储设计、输入输出设计等环节，并编制相应的文档及程序编写。３．进一步树立正确的系统设计、实施思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。实验内容和要求：[系统描述]参见实验一。１．根据前述实验系统分析内容，进行系统设计。包括代码设计、数据存储设计、功能结构图设计、系统流程图设计、输入输出设计等。２．在计算机上实现上述内容，完成一个实用、可运行的管理信息系统。３．独立完成上述内容，并提交书面实验报告。实验9管理信息系统的分析、设计和实施实验题目：某大学工资管理信息系统的分析、设计和实施。实验课时：课外2课时。实验目的：联系所学的管理信息系统开发的原理、技术、方法、工具和步骤，以及在各个阶段上应该完成的工作内容等理论知识，亲身体会开发一个管理信息系统的全过程及其工作内容，训练独立从事开发管理信息系统的能力。实验内容和要求：某大学现行工资管理系统简单描述如下：某大学共有教职员工3758人。学校下设教务处、财务处和房产处等二十六处室，还设有计算机系、自动控制系和管理工程系等十八个教学系，此外还附设一个机械工厂、一个电子厂和一所校医院。该校财务处负责全校教职工的工资管理工作，其工资管理业务情况如下：每月25日至28日，房产处将本月职工住房的房费和水电费扣款清单报送财务处，总务处将托儿费扣款和通勤职工的交通补贴费清单报送财务处。财务处按期列出一份职工借支应扣款清单。所有这些清单的格式如表SJ-l和表SJ-2所示。表SJ-1（）月份职工（）项扣款清单职工号姓名扣款金额（元）备注制表人：日期：表SJ-2（）月份职工交通补贴清单职工号姓名补贴金额（元）备注制表人：日期：此外，学校人事部门及时向财务处提供下列信息：1）若有职工在学校内部各部门之间调动工作情况发生，则提供这些职工的姓名、由何部门调至何部门工作、工资发放变动情况等。2）若有校外人员调入学校工作，则应提供调入者的职工号、姓名、调入校内何部门、以及有关调入者工资方面的数据，还有他们的工资开始发放的月份，据此，财务处的工资管理会计员建立调入者的职工工资台帐帐页。3）若有职工调离学校，则要提供调出人员的姓名、所在单位和终止发放本人工资的月份。4）若调整工资，则应提供全校教职工工资调整变动情况清单和调整后工资从哪个月份开始发放。当财务处收到各部门报送来的扣款单、补贴清单和其它有关职工工资变动通知单后，财务处的工资管理会计就可以依据上个月份的职工工资台帐制做本月职工工资台帐。职工工资台帐格式如表SJ-3所示，每名职工全年工资信息占据台帐的一页。表SJ-3某大学职工工资台帐帐页第页职工号：姓名：部门代号：部门名称：月份基本工资工龄工资副食补贴煤粮补贴交通补贴备补1备补2应发工资房费水电费托儿费借支扣款其它扣款扣款合计实发工资一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月接下来，工资管理会计员再根据填制好的本月份职工工资台帐，花费一个星期左右的时间制作出一式两份的本月份全校职工工资发放单（按部门制作）和本月份工资汇总表，如表SJ-4所示。表SJ-4某大学一月份职工工资发放单部门名称：姓名基本工资工龄工资副食补贴煤粮补贴交通补贴备补1备补2应发工资房费水电费托儿费借支扣款其它扣款扣款合计实发工资汪大伟……李俊合计工资管理会计员依据工资汇总表上的全校“实发工资”合计数字，从银行提回现金，并于下月的5号将本月份职工工资发至职工手中。职工工资计算处理中的几项说明：．工龄工资每人每年增加0.50元。．应发工资=基本工资+工龄工资+各项补贴之和。．扣款合计=房费+水电费+托儿费+借支扣款+其它扣款。．实发工资=应发工资-扣款合计。从上面的描述不难看出，该所大学现行职工工资管理业务工作量特别大，同时还时常出现差错现象。有关人员迫切要求早日开发出全校职工工资管理信息系统，用计算机代替手工记帐、计算和制作报表工作。学校主管领导也十分支持这项工作，已批准投资5万元人民币用于购置设备和软件开发。同时，学校还拥有雄厚的技术力量。１．在认真分析题