《纯电动汽车构造与检修》课程标准

《纯电动汽车构造与检修》课程标准一、课程性质与任务（一）课程性质依据贵港市职业教育中心新能源汽车技术专业人才培养方案关于人才培养目标和人才培养规格的要求。对接“1+X”《新能源汽车运用与维修1+X证书制度—职业技能等级标准》中新能源汽车技术相关（初级）能力标准；对接“1+X”《智能网联汽车（含新能源汽车）测试与装调证书制度—职业技能等级标准》中新能源汽车相关（初、中、高级）能力标准进行制定。本课程是新能源汽车技术专业的专业基础课程，是一门理实一体化课程。《纯电动汽车构造与检修》是新能源汽车专业方向的一门基础课程。以纯电动汽车构造及常见故障为学习对象，借助虚拟仿真实训平台及实车进行实训教学，任务是使学生能掌握新能源汽车中常见的结构类型及一般的维护及检修。为今后从事新能源汽车行业的设备管理、营销、服务和维修等工作打下坚实的基础。（二）课程任务本课程通过虚拟仿真平台及实车教学，实现专业人才培养规格要求，发挥课程思政功能。落实立德树人根本任务，育训结合，支持专业教学标准达成《新能源汽车1+X证书制度—职业技能等级标准》证书获取。培养学生纯电动汽车维护保养与故障诊断的能力。二、学科核心素养与课程目标学习者通过该课程学习，借助虚拟仿真实训平台及实车进行实训，应该遵守纯电动汽车维修安全规定，正确、安全地完成纯电动汽车整车和部件装配、调试、诊断、维修、检测与质量检验过程并具备对应的能力，该能力由以下几方面组成：（一）学科核心素养1.1具有良好的职业素质和工匠精神。1.2具有吃苦耐劳、爱岗、敬业精神。（二）课程目标学生借助虚拟仿真平台学习本课程，能掌握新能源汽车的结构、原理及应用，以及新能源汽车的故障检修方法。同时，从职业培养目标的定位到培养方式，我们遵循职业的特点，突出职业特色，将“教、学、做”融为一体，给学生建立一种立体的学习环境。通过学校的学习和训练，使学生具备良好的职业行为规范和职业技术水平，顺利地走入工作岗位。本课程的教学目标为：1.职业素质养成目标（1）培养吃苦耐劳的敬业精神和自主学习能力。（2）培养独立工作能力和团队合作能力。（3）培养良好的沟通、协调能力和表达能力。（4）培养经济成本意识。（5）培养文献信息检索能力。（6）培养良好的安全环保意识。（7）培养工作建构能力。（8）养成良好的工作责任心和诚实守信的工作作风。（9）具有继续学习和职业发展的潜力。2.知识目标（1）知道电动汽车的电气危害、救助步骤、高压安全操作步骤、整体构造及分类。（2）能识别整车控制系统相关组成部件及工作原理及检查、维护、维修方法和流程。（3）能识别动力电池系统相关组成部件及工作原理及检查、维护、维修方法和流程。（4）能识别驱动电机系统相关组成部件及工作原理及检查、维护、维修方法和流程。（5）能识别充电及辅助系统相关组成部件及工作原理及检查、维护、维修方法和流程。3.技能目标（1）能够熟练操作新能源虚拟仿真平台，完成纯电动汽车的检测准备工作。（2）能按维修手册纯电动车辆各系统制订维护保养项目并在新能源虚拟仿真平台或者实车上安全完成保养作业。（3）能使用新能源汽车故障诊断及拆装设备与仪器对纯电动车辆或在新能源虚拟仿真平台上完成测试、拆装、故障诊断与排除。三、课程结构（一）课程模块课程内容支撑课程目标设计见表1。表1课程内容支撑课程目标设计课程内容课程目标1.11.22.12.23.13.23.33.43.54.14.24．3项目一电动汽车维修安全操作HHHH项目二纯电动汽车的认知MHM项目三高压线束与高压部件的认知与检修HHMMMMHH项目四整车控制系统结构原理与检修HHHHH项目五动力电池系统结构原理与检修HHHHH项目六驱动电机及控制系统结构原理与检修HHHHH项目七充电系统结构原理与检修HHLH项目八辅助系统结构原理与检修HHLH注解：1.根据课程对培养规格的支撑度，可划分为高支撑（H）、中支撑（M）和低支撑（L）。2.每门课程任务至少对1项培养规格形成高支撑，或对多项培养规格形成中支撑。3.每项培养规格至少有一个任务对其格形成高支撑。（二）学时安排课程学时和学分：本课程总学时为72学时。课程内容学时分配见表2所示表2：学时分配项目任务学时理论实训小计项目一电动汽车维修安全操作1.1电动汽车的电气危害与救助任务1121.2电动汽车的高压安全操作任务112项目二纯电动汽车的认知2.1电动汽车概述和分类认知任务1122.2纯电动汽车整体构造认知任务（云课程平台+虚拟仿真实操+实车实操）112项目三高压线束与高压部件的认知与检修3.1高压线束与高压部件的认知任务（云课程平台+虚拟仿真实操+实车实操）1123.2高压线束与高压部件的检修（云课程平台+虚拟仿真实操+实车实操）224项目四整车控制系统结构原理与检修4.1整车控制系统的认知（云课程平台+虚拟仿真实操+实车实操）1124.2整车总线控制逻辑故障的检修（云课程平台+虚拟仿真实操+实车实操）2244.3整车通断电控制故障的检修（云课程平台+虚拟仿真实操+实车实操）224项目五动力电池系统结构原理与检修5.1动力电池系统的认知（云课程平台+虚拟仿真实操+实车实操）2245.2动力电池的更换任务（云课程平台+虚拟仿真实操+实车实操）2245.3动力电池故障的检修（云课程平台+虚拟仿真实操+实车实操）224项目六里动电机及控制系统结构原理与检修6.1驱动电机系统的认知（云课程平台+虚拟仿真实操+实车实操）2246.2电机控制系统的认知2246.3理动电机及控制系统故障检修（云课程平台+虚拟仿真实操+实车实操）224项目七充电系统结构原理与检修7.1快充系统故障检修（云课程平台+虚拟仿真实操+实车实操）2247.2慢充系统故障检修（云课程平台+虚拟仿真实操+实车实操）2247.3高低压转换系统故障检修（云课程平台+虚拟仿真实操+实车实操）224项目八辅助系统结构原理与检修8.1制动系统检修（云课程平台+虚拟仿真实操+实车实操）2248.2冷却系统检修（云课程平台+虚拟仿真实操+实车实操）2248.3电动空调系统救障检修（云课程平台+虚拟仿真实操+实车实操）224合计363672四、课程内容依据“1+X”《新能源汽车运用与维修1+X证书制度—职业技能等级标准》中“汽车动力与驱动系统综合分析技术（初、中、高级）职业能力模块，对智能新能源汽车维护与维修工作任务，充分利用新能源虚拟仿真教学平台实训操作，教学内容中对接1+X证书中相关知识要求和技能要求列举在表3中。表3教学内容要求及对接1+X证书标准项目任务学习活动教学内容要求1+X技能等级证书标准职业素养通用能力专业知识技术技能技能要求知识要求项目一电动汽车维修安全操作任务1.1电动汽车的电气危害与救助1具备高压电能的危害与防护措施2知道高压电能触电急救措施及方法3了解触电危害和触电种类1.1具有良好的职业素质和工匠精神。2.1具有认真观察，自我学习能力1知道电动汽车的电气危害、救助步骤与高压安全操作步骤。2知道触电原理与触电形式。3知道出现急救方法与正确步骤。1能够完成纯电动汽车的检测准备工作。2能够正确完成高压触电作业步骤。2—1初级1.1.1能遵守日常车间安全规定和作业流程。1.1.2能按照安全管理条例整理工具和设备。2—1初级1.4.1高压电的作业时，绝缘手套、绝缘胶靴、绝缘胶垫、防护眼镜的选用规格。1.4.2绝缘手套的检查方法和要求。1.4.3安全防护用品内部和表面有无水渍的检查和维修方法。任务1.2电动汽车的高压安全操作4理解高压电气危害和防护方法。5掌握纯电动汽车用电防护措施。1.1具有良好的职业素质和工匠精神。2.1具有认真观察，自我学习能力。1知道电动汽车的电气危害、救助步骤与高压安全操作步骤。2知道高压防护作业用品种类及作用。3知道高压防护作业用品使用方法。1能够完成纯电动汽车的检测准备工作。2能够正确穿戴高压防护用品。3能正确维保高压防护用品。4能正确使用高压测量仪器及设备。2—1初级1.4.5能在从事高压电作业项目时，监护员务必确保维修人员已参加相关的高压电安全操作培训。1.4.6能选用达标的专用数字万用表。2—1初级1.5.1高压电的部件的结构和功用。1.5.4紧急维修开关拔下后的管理办法。1.5.5断开维修开关5分钟后，测量高压电回路有无电的方法。1.5.6进行高、低压系统的调试的安全防护措施。项目二纯电动汽车的认知任务2.1电动汽车概述和分类认知6理解纯电动汽车的定义与分类。7识别纯电动汽车及其分类。1.1具有良好的职业素质和工匠精神。2.1具有认真观察，自我学习能力。1知道电动汽车的电气危害、救助步骤与高压安全操作步骤。2知道电动汽车整体构造及分类。1能够完成纯电动汽车的检测准备工作。2—1初级1.2.1能根据维修项目佩戴安全防护用具。1.2.2能做好车辆维修前的安全准备事项，如断开电。2—1初级1.2.1安全防护用具的使用规范。1.2.2车辆维修前的安全准备事项。任务2.2纯电动汽车整体构造认知8理解纯电动汽车整体构造与工作原理。9理解纯电动汽车部件构成。具有良好的1.1职业素质和工匠精神。2.1具有认真观察，自我学习能力。1知道电动汽车的电气危害、救助步骤与高压安全操作步骤。2知道电动汽车整体构造及分类。2能针对纯电动车辆各系统制订保养项目并安全完成保养作业。项目三高压线束与高压部件的认识与检修任务3.1高压线束与高压部件的认知10知道高压线束的识别方法。11知道高压线束的接头定义1.1具有良好的职业素质和工匠精神。2.1具有认真观察，自我学习能力1知道电动汽车的电气危害、救助步骤与高压安全操作步骤。2能识别电动汽车高压线束及相关部件并知道其检查、维护、维修方法和流程。3能正确识别高压线束接头结构。1能够完成纯电动汽车的检测准备工作。2能按维修手册对各种纯电动汽车进行维护保养、故障诊新。3正确拆装高压线束。4能正确高压线束接头。2—1初级1.5.1能识别高压电的部件，包括橙色线束（高压线）、红色电压采样线束（动力电池至电源管理器）动力电池、高压配电箱、车载充电器、太阳能充电器、驱动电机控制总成、DC与空调驱动器总成、电动力总成、电动压缩机总成、电加热芯片PTC等。2—1初级1.5.1高压电的部件的结构和功用。1.5.3对配有智能钥匙系统的车辆的关闭电源方法。1.5.4紧急维、修开关拔下后的管理办法。1.5.5断开维修开关5分钟后，测量高压电回路有无电的方法。1.5.6进行高、低压系统的调试的安全防护措施。任务3.2高压线束与高压部件的检修12知道高压线束插头的拔插方法。13能够安全准确地对高压线束插头进行拔插。14对能高压线束的工作状态进行确认。1.1具有良好的职业素质和工匠精神。2.1具有认真观察，自我学习能力。1能识别电动汽车高压线束及相关部件并知道其检查、维护、维修方法和流程。2知道拆卸高压线束的工具正确使用方法。3知道高压线束的维护方法。4知道拆卸高压线束后，对高压部件进行电容方法的必要性。1能针对纯电动车辆各系统制订保养项目并安全完成保养作业。2能按维修手册对各种纯电动汽车进行维护保养、故障诊断。3能使用新能源汽车故障诊断及拆装设备与仪器对纯电动车辆完成测试、拆装、故障诊断与排除。2—1初级1.5.8能在检修高压线束、油管等经过车身钣金孔的部件，需检查车身钣金的防护是否正常。2—1初级1.5.4紧急维修开关拔下后的管理办法。1.5.6进行高、低压系统的调试的安全防护措施。1.5.7将高压配电箱连接高压线束插接器用绝缘胶带缠好的要求。1.5.8检修高压线束、油管等经过车身钣金孔的部件，检查车身钣金的防护的要求。项目四整车控制系统结构原理与检修任务4.1整车控制系统的认知15理解纯电动汽车整车控制逻辑及工作原理。16知道整车控制器整体构造。1.2具有吃苦耐劳、爱岗、敬业精神。2.2具有时间规划、制定计划的能力。1知道电动汽车的电气危害、救助步骤与高压安全操作步骤。2知道整车控制系统组成及工作原理并能识别其部件。3知道整车控制器对其他系统相关的控制逻辑。4知道整车控制器对车辆上下电的方式及控制逻辑。1能够完成纯电动汽车的检测准备工作。2能按维修手册对各种纯电动汽车进行维护保养、故障诊断。任务4.2整车总线控制逻辑故障的检修17能掌握整车控制系统的拆装。1.2具有吃苦耐劳、爱岗、敬业精神。2.2具有时间规划、制定计划的能力。1知道电动汽车的电气危害、救助步骤与高压安全操作步骤。2知道整车控制系统组成及工作原理并能识别其部件。3知道电动汽车整车控制系统检查、维护、维修方法和流程。1能够完成纯电动汽车的检测准备工作。2能针对纯电动车辆各系统制订保养项目并安全完成保养作业。3能按维修手册对各种纯电动汽车进行维护保养、故障诊断。4能使用新能源汽车故障诊断及拆装设备与仪器对纯电动车辆完成测试、拆装、故障诊断与排除。任务4.3整车通断电控制故障的检修18对整车控制器进行故障诊断。19正确连接OBD等诊断仪器设备。20根据检测仪器设备判定整车控制器具体故障。1.2具有吃苦耐劳、爱岗、敬业精神。2.2具有时间规划、制定计划的能力。1知道整车控制系统组成及工作原理并能识别其部件。2知道电动汽车整车控制系统检查、维护、维修方法和流程。3知道整车控制器上下电工作流程及控制逻辑。2—1初级1.5.4能拔下紧急维修开关拔下后，将开关交给专职监护员保管，并确保维修过程中，不会将其插到高压配电箱上。1.5.5能在断开维修开关5分钟后，应使用数字万用表测量高压电回路，确保无电。1.6.4能立即对拆卸的高压配线用绝缘胶带包扎绝缘。1.6.5能在进行高压电维修过程中，使用绝缘工具。2—1初级1.5.4能拔下紧急维修开关拔下后，将开关交给专职监护员保管。并确保维修过程中，不会将其插到高压配电箱上。1.5.5能在断开维修开关5分钟后，应使用数字万用表测量高压电回路，确保无电。1.6.4能立即对拆卸的高压配线用绝缘胶带包扎绝缘。1.6.5能在进行高压电维修过程中，使用绝缘工具。2—1初级1.5.4紧急维修开关拔下后的管理办法。1.5.5断开维修开关5分钟后，测量高压电回路有无电的方法。1.5.6进行高、低压系统的调试的安全防护措施。1.6.4拆卸的高压配线的绝缘方法。1.6.5绝缘工具的检查和使用说明。1.6.6发生异常事故或火灾的处理措施。项目五动力电池系统结构原理与检修任务5.1动力电池系统的认知21能掌握动力电池结构原理。22知道动力电池系统组成。23认识动力电池系统部件。24动力电池种类及结构特点。25动力电池发展趋势及现状。1.2具有吃苦耐劳、爱岗、敬业精神。2.2具有时间规划、制定计划的能力。1知道电动汽车整体构造及分类。2知道动力电池系统组成、部件及工作原理并能识别其部件。1能够完成纯电动汽车的检测准备工作。2能对动力电池拆除工具进行正确选择。3能结合举升设备，对动力电池正确举升点进行车辆举升。2—1初级1.5.7能在拆装动力电池总成前，能将高压配电箱连接高压线束插接器用绝缘胶带缠好，并确保在拆装过程中，不损坏线束。2—1初级1.5.7将高压配电箱连接高压线束插接器用绝缘胶带缠好的要求。任务5.2动力电池的更换26对动力电池进行拆装。27对电动汽车进行举升。1.2具有吃苦耐劳、爱岗、敬业精神。2.2具有时间规划、制定计划的能力。1知道电动汽车的电气危害、救助步骤与高压安全操作步骤。2知道电动汽车整体构造及分类。3知道动力电池系统组成、部件及工作原理并能识别其部件。1能够完成纯电动汽车的检测准备工作。2能针对纯电动车辆各系统制订保养项目并安全完成保养作业。3能按维修手册对各种纯电动汽车进行维护保养、故障诊断。4能使用新能源汽车故障诊断及拆装设备与仪器对纯电动车辆完成测试、拆装、故障诊断与排。2—1初级1.1.1能拆装动力电池组。1.1.2能检查动力电池组有无泄漏、磕碰。1.1.3能测量和校正动力电池单体电池的电压和容量，确认是否更换。1.1.4能检查并更换单体电池。1.1.5能检查并测量动力电池单体电池的规格、大小、性能是否一致。1.1.6能检查和记录动力电池标签信息，并核对是否与原厂规格一致。2—1初级1.1.1动力电池组的拆卸流程。1.1.2动力电池组有无泄漏、磕碰检查方法。1.1.3动力电池单体电池的电压和容量测量和校正方法。1.1.4单体电池检查和更换方法。1.1.5动力电池单体电池的规格、大小、性能测量方法。1.1.6动力电池标签信息判读方法。任务5.3动力电池故障的检修28对动力电池状态进行诊断。29对动力电池进行故障诊断。30对动力电池进行维护保养。1.2具有吃苦耐劳、爱岗、敬业精神。2.2具有时间规划、制定计划的能力。1知道电动汽车的电气危害、救助步骤与高压安全操作步骤。2知道电动汽车整体构造及分类。3知道动力电池系统检查、维护、维修方法和流程。1能够完成纯电动汽车的检测准备工作。2能针对纯电动车辆各系统制订保养项目并安全完成保养作业。3能按维修手册对各种纯电动汽车进行维护保养、故障诊断。4能使用新能源汽车故障诊新及拆装设备与仪器对纯电动车辆完成测试、拆装、故障诊断与排除。2—1初级1.1.7能检查动力电池的电池托盘和防撞杆，确认是否更换。1.1.8能检查动力电池高压线束及接插件是否松动、引脚是否烧蚀。1.1.9能检查高压部件是否有涉水痕迹。1.1.10能测量动力电池壳体及电缆的绝缘电阻和漏电量。2—1初级1.1.7动力电池的电池托盘和防撞杆检查和更换方法。1.1.8动力电池高压线束及接插件检查方法。1.1.9高压部件是否有涉水痕迹检查方法。1.1.10动力电池壳体及电缆的绝缘电阻和漏电量的测量方法。项目六驱动电机及控制系统结构原理与检修任务6.1驱动电机系统的认知31驱动电机及控制系统组成及工作原理。32驱动电机种类及结构特点。33驱动电机发展趋势。1.2具有吃苦耐劳、爱岗、敬业精神。2.2具有时间规划、制定计划的能力。1知道电动汽车整体构造及分类。2能识别电动汽车高压线束及相关部件并知道其检查、维护、维修方法和流程。3知道驱动电机与电机控制系统组成、部件及工作原理并能识别其部件。1能够完成纯电动汽车的检测准备工作。2正确使用绝缘测试仪，示波器，电流钳等高压测量工具设备。2—1初级1.1.1能查找和确认电机的代码和编号。2—1初级1.1.1电机的代码和编号说明。任务6.2电机控制系统的认知34电机控制器及系统线路安。35电机控制系统控制逻辑及发展现状。1.2具有吃苦耐劳、爱岗、敬业精神。2.2具有时间规划、制定计划的能力。1知道电动汽车整体构造及分类.2能识别电动汽车高压线束及相关部件并知道其检查、维护、维修方法和流程。3知道驱动电机与电机控制系统组成、部件及工作原理并能识别其部件。1能够完成纯电动汽车的检测准备工作。2OBD、VDS的正确使用及检测步骤。3能根据结构特点识别不同电机的拆装特性及区别。2—1初级1.2.1能检查电机控制器工作情况。2—1初级1.2.1控制器工作情况检查方法。任务6.3驱动电机及控制系统故障检修任务36对驱动电机进行拆装及结构深度了解37对驱动电机系统进行故障诊断。38对驱动电机进行状态实时监测。1.2具有吃苦耐劳、爱岗、敬业精神。2.2具有时间规划、制定计划的能力。1知道电动汽车的电气危害、救助步骤与高压安全操作步骤。2知道电动汽车整体构造及分类。3能识别电动汽车高压线束及相关部件并知道其检查、维护、维修方法和流程。4知道驱动电机与电机控制系统检查、维护、维修方法和流程。1能够完成纯电动汽车的检测准备工作。2能针对纯电动车辆各系统制订保养项目并安全完成保养作业。3能按维修手册对各种纯电动汽车进行维护保养、故障诊断。4能使用新能源汽车故障诊断及拆装设备与仪器对纯电动车辆完成测试、拆装、故障诊断与排除。2—1初级1.1.3能测量驱动电机的绝缘电阻。1.1.4能检查驱动电机的线束是否异常。1.1.5能拆装驱动电机总成。1.1.6能检查驱动电机线路的绝缘电阻。2—1初级1.1.3驱动电机绝缘电阻测量方法。1.1.4驱动电机的通讯线路的检查方法。1.1.5驱动电机总成的更换流程。1.1.6驱动电机线路的绝缘电阻测量方法。项目七充电系统结构原理与检修7.1快充系统故障检修39了解快充系统组成。40了解块充系统各端子定义。41快充系统电路识。42快充系统充电流程及原理43快充系统拆装及故障诊断。1.2具有吃苦耐劳、爱岗、敬业精神。2.2具有时间规划、制定计划的能力。1知道电动汽车整体构造及分类。2知道快充、慢充系统组成及工作原理，知道其检查、维护、维修方法和流程。1能够完成纯电动汽车的检测准备工作。2能针对纯电动车辆各系统制订保养项目并安全完成保养作业。3能按维修手册对各种纯电动汽车进行维护保养、故障诊断。4能使用新能源汽车故障诊断及拆装设备与仪器对纯电动车辆完成测试、拆装、故障诊断与排除。2—1中级1.3.1能拆装直流充电口前保护见、直流充电口、直流充电电缆和插接件。1.3.2能拆装交流充电口前保护见、交流充电口、交流充电电缆和插接件。1.3.3能检测互锁对地端对地电阻、电压。1.3.4能检测高压控制盒线束导通性。2—1中级1.3.1直流充电口前保护见、直流充电口、直流充电电缆和插接件拆装方法。1.3.2交流充电口前保护见、交流充电口、交流充电电缆和插接件拆装方法。1.3.3互锁对地端对地电阻、电压的检测方法。1.3.4高压控制盒线束导通性的检测方法。任务7.2慢充系统故障检修44了解慢充系统组成。45了解慢充系统各端子定义。46慢充系统电路识图。47慢充系统充电流程及原理。48慢充系统拆装及故障诊断。1.2具有吃苦耐劳、爱岗、敬业精神。2.2具有时间规划、制定计划的能力。1知道电动汽车整体构造及分类。2知道快充、慢充系统组成及工作原理，知道其检查、维护、维修方法和流程。1能够完成纯电动汽车的检测准备工作。2能针对纯电动车辆各系统制订保养项目并安全完成保养作业。3能按维修手册对各种纯电动汽车进行维护保养、故障诊断。4能使用新能源汽车故障诊断及拆装设备与仪器对纯电动车辆完成测试、拆装、故障诊断与排除。2—1中级1.3.5能拆装、检查和检测车载充电机。1.3.6能检测充电口各端子电阻、电压。2—1中级1.3.5车载充电机的检测方法。1.3.6充电口各端子电阻、电压的检测方法。任务7.3高低压转换系统故障检修49了解高低压转换系统工作原理。50能对高低压转换系统部件进行识别。51对高低压转换系统进行故障诊断。52对高低压转换系统进行拆1.2具有吃苦耐劳、爱岗、敬业精神。2.2具有时间规划、制定计划的能力。1知道电动汽车的电气危害、救助步骤与高压安全操作步骤。2知道电动汽车整体构造及分类。3知道快充、慢充系统组成及工作原理，知道其检查、维护、维修方法和流程。1能够完成纯电动汽车的检测准备工作。2能针对纯电动车辆各系统制订保养项目并安全完成保养作业。3能按维修手册对各种纯电动汽车进行维护保养、故障诊所。4能使用新能源汽车故障诊断及拆装设备与仪器对纯电动车辆完成测试、拆装、故障诊断与排除。项目八辅助系统结构原理与检修任务8.1制动系统检修53了解纯电动汽车制动系统组成及工作原理。54识别制动系统部件。1.2具有吃苦耐劳、爱岗、敬业精神。2.2具有时间规划、制定计划的能力。1知道电动汽车整体构造及分类。2知道辅助系统组成、部件及工作原理并能识别其部件。3知道辅助系统检查、维护、维修方法和流程。1能够完成纯电动汽车的检测准备工作。2能针对纯电动车辆各系统制订保养项目并安全完成保养作业。3能按维修手册对各种纯电动汽车进行维护保养、故障诊断。4能使用新能源汽车故障诊断及拆装设备与仪器对纯电动车辆完成测试、拆装、故障诊新与排除。2—2中级1.2.1能检查制动管路和管接头是否泄漏、压凹、扭结、生锈、破裂或磨损、松动。1.2.2能检查柔性制动软管是否泄漏、扭结、破裂、膨胀或磨损、松动。1.2.3能制作和安装制动管，并更换软管、管接头和支架。2—2中级1.2.1制动管路和管接头的检查细则。1.2.2柔性制动软管的检查细则。1.2.3制动管拆装和制作方法。55对制动系统进行故障诊断及维护保养。任务8.2冷却系统检修56了解冷却系统工作原理及组成。57了解电动汽车冷却系统工作特点。58对冷却系统进行拆装1.2具有吃苦耐劳、爱岗、敬业精神。2.2具有时间规划、制定计划的能力。1知道电动汽车整体构造及分类。2知道辅助系统组成、部件及工作原理并能识别其部件。3知道辅助系统检查、维护、维修方法和流程。1能够完成纯电动汽车的检测准备工作。2能针对纯电动车辆各系统制订保养项目并安全完成保养作业。3能按维修手册对各种纯电动汽车进行维护保养、故障诊断。4能使用新能源汽车故障诊新及拆装设备与仪器对纯电动车辆完成测试、拆装、故障诊断与排除。任务8.3电动空调系统故障检修59对空调系统电路进行识图。60对空调系统组成部件进行识别。61对空调系统进行拆装及维护保养。62对空调系统进行故障诊断1.2具有吃苦耐劳、爱岗、敬业精神。2.2具有时间规划、制定计划的能力。1知道电动汽车整体构造及分类。2知道辅助系统组成、部件及工作原理并能识别其部件。3知道辅助系统检查、维护、维修方法和流程。1能够完成纯电动汽车的检测准备工作。2能针对纯电动车辆各系统制订保养项目并安全完成保养作业。3能按维修手册对各种纯电动汽车进行维护保养、故障诊断。4能使用新能源汽车故障诊断及拆装设备与仪器对纯电动车辆完成测试、拆装、故障诊断与排除。2—3初级1.2.1能目视检查制冷组件泄漏迹象，确认是否需要维修。1.2.2能检查电动空调冷凝器是否有气阻，检查、测试、更换冷凝器和固定件。1.2.3能从用户手册中或车辆标签中找出制冷剂及电动压缩机机油的型号和加注量。1.2.4能查阅所需的维修资料。1.2.5能使用解码器读取数据。2—3初级1.2.1制冷组件淮漏的迹象目视检查方法。1.2.2空调冷凝器的检查细则及更换。1.2.3制冷剂及电动压缩机油的型号判读及加注量查询。1.2.4维修资料的使用措施。1.2.5解码器读取电动空调系统故障码和数据流的流程。五、学业质量（一）学业质量内涵课程教学质量管理，实行学校和系部二级管理相结合的方式。教务处组织督导组对课程的教学质量进行评估，通过教学诊改质量管理平台收集教学的状态数据，对教学质量进行线上和线下监测。系部是教学质量管理的主体，根据学校要求建立学院督导制度，广泛收集教学质量信息，对教学质量工作进行有效调控。（二）学业质量水平课程目标与人才培养规格中的职业素养、通用能力、专业知识、技术技能支撑关系，见表4所示。表4课程目标职称培养规格矩阵图培养规格课程目标职业素养通用能力专业知识技术技能1.2遵守职业规范，具有良好的专业精神、职业精神和工匠精神2.6具有终身学习与专业发展能力3.4具备新能源汽车、智能网联汽车的组成、工作原理及使用维护等相关知识。4.4根据厂家技术标准，正确与安全地维护新能源汽车的能力。1.1具有良好的职业素质和工匠精神。√1.2具有吃苦耐劳、爱岗、敬业精神。√2.1具有认真观察，自我学习能力√2.2具有时间规划、制定计划的能力√3.1知道电动汽车的电气危害、救助步骤、高压安全操作步骤、整体构造及分类。√3.2能识别整车控制系统相关组成部件及工作原理及检查、维护、维修方法和流程。√3.3能识别动力电池系统相关组成部件及工作原理及检查、维护、维修方法和流程。√3.4能识别驱动电机系统相关组成部件及工作原理及检查、维护、维修方法和流程。√3.5能识别充电及辅助系统相关组成部件及工作原理及检查、维护、维修方法和流程。√4.1能够在虚拟仿真平台完成纯电动汽车的检测准备工作。√4.2能按维修手册纯电动车辆各系统制订维护保养√项目并在虚拟仿真平台安全完成保养作业。4.3能在虚拟仿真平台和实车使用新能源汽车故障诊断及拆装设备与仪器对纯电动车辆完成测试、拆装、故障诊断与排除。√六、课程实施（一）教学要求纯电动汽车构造与检修课程教学要全面落实立德树人根本任务，遵循技术技能人才培养规律，依据课程标准规定的本学科核心素养与教学目标要求，对新能源汽车技术的最新发展与基本应用，结合职业岗位要求和专业能力发展需要，着重培养支撑学生终身发展、适应时代要求的新能源汽车基本技术。引导学生通过多种形式的学习活动，熟练操作新能源虚拟仿真平台的实操应用，在学习新能源汽车基础知识、基本技能的过程中，提升认知、合作与创新能力，发展本学科的核心素养，培养适应职业发展需要的新能源汽车技术能力。1.理论建议使用项目引领、任务驱动教学法；2.建议使用多媒体教学，虚拟仿真教学，理实结合教育；3.建议辅以实训任务开展理实一体教学。（二）教学条件专业设有汽车整车实训中心，新能源汽车虚拟仿真教学实训中心，其中纯电动汽车实训基地为“纯电动汽车构造与检修”课程提供了足够的教学条件。台套数能同时满足多个班教学。1.纯电动教学车辆：一共7辆。2.专用工具：新能源维修一体化工具3套，新能源汽车故障诊新仅器3台，成套安全绝缘工具，弓形扳手，T形扳手，剪刀，扭力扳手，千斤顶，充电起动一体机，万用电表，灭火器，高压电安全绝缘手套，护目镜，安全帽等；。3.相关设备：电、毛巾、手套防护用品、清洁用品等。课程教学所需要的实训设备、场所、教学软件、多媒体资源应用、网络资源应用等。新能源汽车动力总成拆装实训系统及新能源汽车充电设备装配与调试实训系统各2套。交流充电智能实训台、动力电池管理系统智能实训台、动力电池升降平台各1套。（三）课程资源1.教材资源《纯电动汽车构造与检修》李仕生，大连理工大学出版社，ISBN：9