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文档简介
如何描述地理事物的空间分布特征(特点)
如何描述地理事物的空间分布特征
(特点)
一、点状地理事物的描述
试题通常以某一区域图为背景图来呈现点状事物的分布状况,在读图时
要注意从点的大小、疏密、组成的形状来观察点状事物代表的含义。
描述的角度:疏密+数量+极值+方位。具体描述:①总体分布特征(疏密状
况,是否均衡;如果不均,哪多,哪少);②极值区位置名称(最多、最少、最
集中的地带在哪,沿什么线分布,或者说出最稠密或最稀薄区的地区名称等。)
③点组成的形状-一反应什么规律。其他--大小,代表的含义(如城市等级),
点的动态变化等。当然,描述时要看图说话,突出重点,因题而宜(不一定要面
面俱到)。
【例1】(2013四川卷)阅读下列材料,回答问题。
下图是甲国地图。甲国是美国重要的服装进口国,服装生产中心在A城;首
都B城是该国重要的工业中心,纺织、食品、制糖是其主要工业部门。
与甲国东部城市比较,指出该国西部城市分布的突出特点。(6
分)
------国界――铁路
•一«<河流@苜都
•等级较高城市
水域
等级较低城市
【答案】城市分布较密集(2分);主要分布在铁路沿线(或湖、海
沿岸及其附近)(2分);多等级较高的城市(2分)。
提示:本题没有考查图示区域城市的分布特点,而是让学生通过观察
该区域东西城市分布的差异,说出西部地区城市的分布特点。侧重考查图示信息
的获取能力和比较分析能力。注意从疏密和城市等级两角度解答。
【例2】(2011课标卷)下图示意2007年中国大陆制造业企业
500强总部的空间分布。读图,回答下列问题。
简述中国大陆制造业企业500强总部空间分布的特点。
图9
【答案】分布不均衡。集中分布在东部沿海省市,以环渤海地区(或京津
冀地区)、长江三角洲地区最为集中。西北部的省区总部数量较少。
二、线状地理事物的分布
线状地理分布图,常用线状符号来表示交通线、河流、山脉、等值线等。带
箭头的表示动态,不带箭头的表示静态。线段的长短、粗细表示量的大小(或标
上数值)。具体可分为两类:
(1)描述一条线(通常为等值线)的分布情况
这类试题只要求描述某一特定线条的地理事物,如年等降水量线、等温线
等,可从走向、延伸方向去考虑。读图时注意观察曲线“拐点”的位置,以便分
段描述。这类题目大部分都需要分段描述;如“我国一月0C等温线”分布,可
描述为:东段大致东西走向,大致沿秦岭淮河一线;西段大致东北——西南走向、
近似于与青藏高原东缘山麓平行。
【例3】(03全国卷)描述图中10C等温线的走向,并说明其原
因
【答案】10℃等温线东半段接近东西走向(与纬线平行),主要受纬度(太阳辐射)因素
的影响;该等温线西半段受东北-西南走向的太行山(黄土高原东缘)影响,呈东北-西南走向
(2)描述多条线状地理事物的分布。
描述角度:位置+疏密+渐变方向+走向(延伸方向)。具体分析如下:①总
体分布及疏密状况:通过观察闭合线数值,说出最大区和最小区的位置在哪;通
过观察等值线疏密,说出疏密分布位置。②变化趋势:由某方向往某方向逐渐变
大(变小);③凸凹变化(等值线弯曲情况一一凸高为低,凸低为高):说出凸
点沿线数值高低的情况。
【例4】(2013安徽卷)下图为2001年4月6日17时某区域地面天气图,
虚线范围内为图示天气系统引发的某种气象灾害实时分布区。此前图示区域大部
分地区表土解冻,地表干燥。阅读图文资料,完成下列各题。
描述图示区域气压分布特点。(10分)
[例6](2011山东卷)下图为1969年〜2008年山西省长治市寒潮发生总次数等值线
图。读图回答问题。
指出该区域寒潮发生总次数的空间分布特征,并说明该特征形成的主要影响因素。
【答案】从西北向东南递减;盆地多于东西两侧的山地和高原(最高值出现在盆地北部
地区,最低值出现在太行山以东地区)。纬度位置;地形。
三、面状分布地理事物的描述
“面”状分布应说明该地理事物的分布范围,即东南西北的界限;或该地理
事物在某地理事物的分布方位及大致的面积。在描述面状地理事物的题目当中,
相对而言其比例尺往往较大。
描述角度:范围(方位)+面积(大小、面积的变化)+伸展方向+极值区的分
布。
【例7】(2009浙江卷)读下图中国部分区域水土流失状况分布示意图,完成下列问题。
图示区域中,水土流失地区分布规律是什么?
【答案】第二地形阶梯上;大致呈东北一一西南方向延伸;最严重的地区
集中分布在黄土高原地区。
【例8】(2011上海)读下来图文资料•,回答问题。
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》指出,要加快构建以东
北平原、黄淮海平原、长江流域、汾渭平原、河套灌区、华南和甘肃新疆等农产品主产区为
主的农业战略格局。
新疆绿洲农业是甘肃新疆农产品主产区中的特色农业。据图2分别归纳南疆、北疆
绿洲农业空间分布的形态特征并说明其自然原因。
图1我国主要衣产品主产区分布示意图图2研疆绿洲农业分布示忌图
【答案】南疆绿洲农业围绕塔里木盆地呈半环状分布,北疆沿天山北麓呈带状分布。
前者是因为塔里木盆地北有天山,南有昆仑山,绿洲主要靠两大山脉的冰川融雪水作为生活
和灌溉水源;后者是因为绿洲主要靠南边的天山冰雪融水作为生活和灌溉水源。
【例9】(2013上海卷)读关于南非的图文资料,回答问题。(16分)
南非地理位置独特,国土面积约为122万平方千米。农业、渔业较为发达,但受自然地
理因素影响明显,耕地的分布不平衡,农业生产地区差异大。
根据图文信息,归纳南非耕地分布特点,并分析其原因。(4分)
日国界M山脉日洋流E河流E3季节性河流年等降水量线目耕地应1荒漠化地区
【答案】
分布特点:耕地主要分布在沿海和东北部地区,而西部地区耕地少。
原因:沿海平原地势低平,东北部高原地势平坦,且降水量大多在500毫米以上,适合
耕作;而西部地区降水少,荒漠化严重,不适合耕作。
【巩固训练】
1.(08天津)甲区域的城镇分布有明显特征。请你归纳出三点。(6分)
2.(08北京卷)读图回答下列问题。指出河套平原的年降水量分布特征,并分析原因。
(8分)
3.(08广东卷)读图分析该流域城镇的地理分布特点和成因。(5分)
4.(模拟题)比较图中A、a所示的热带沙漠气候分布的异同点。
【参考答案】
1.主要分布在东部;沿交通线分布;沿谷地(沿河流)分布。
2.分布特点:年降水量大多在150毫米至400毫米之间,自西向东逐渐增多(或自东向西逐
渐减少);北部山区(等降水量向西凸出)降水相对较多。成因:从西(东)向东(西)距
海(或太平洋)越来越近(远),受夏季风影响逐渐增强(减弱)。北部山区多地形雨。
3.分布特点:分布不均。沿河流与交通线分布;南部和中部多,北部少。成因:水、陆交通
便利,供水方便;中、南部地势低平,有利于城镇建设;中、南部经济发展水平较北部高,
较有利于城镇发展。
4.相同点:南回归线附近;大陆西岸。不同点:A东西延伸至内陆,面积大;a南北狭长,
面积小,仅分布在沿海;接近赤道。
地理高考选择题的答题方法
在高考文综试卷中,地理选择题有11个,总分44分。分析高考地理选择题的命题规律、了
解各类选择题的题型特征、掌握选择题的解题方法和技巧,对提高选择题的得分有重要帮助。
一、高考地理选择题的命题特点
分析近几年全国各地高考试题不难发现,地理选择题的命题具有以下规律或特点:一是
试题全部为单选题,题干围绕一个中心,选项和题干具有很强的相关性;多为单题结构,即
使是,,一拖二,,或,,一拖三”的题组,小题之间的关联性也很小,具有一定的独立性,各选
项的结构、长度大体一致,大多为短句;二是考查内容以主干知识的抽查为主,自然地理的
五大规律(地球运动规律、大气运动规律、水体运动规律、地壳物质运动规律、自然环境地
域分异规律)和人文地理的五大理论即四大区位理论(农业区位理论、工业区位理论、城市区
位理论、交通区位理论)和可持续发展理论是地理学的主干知识,是高考考查的主要内容;
三是考核目标以能力考查为主,选项的干扰度较大,知识的覆盖面较广,具有很强的综合性;
四是试题情境新颖,采用了大量的新材料•,“新材料”都来自教材以外,社会热点问题或现
实生活情境常作为试题的素材,而且其呈现形式都比较巧妙,具有很强的时代性和实践性。
二、高考地理选择题的常考类型
1.计算类:主要涉及比例尺、距离、气温垂直递减率、高度、人口密度、城市化水平、
昼夜长短、时间、正午太阳高度等方面的计算。解答地理计算类选择题的前提是掌握相应的
2.图像类:地理图像类型众多,主要有经纬网区域图、等值线图、统计图、剖面图、示
意图和景观图等。判读地理图像时要先看图名、图例,再根据试题要求和设问分析图像。不
同类别的地理图像有不同的判读要求。例如判读等值线图时,先要了解等值线的基本特征,
然后读出延伸方向、密度、极值、弯曲及局部小范围的闭合等。对于坐标图,一定要注意各
坐标所表示的含义及数量关系,从定量表达中准确判读定性特征。
3.因果类:这类选择题的重要特征是题干与选项之间存在因果关系。类型之一是由因求
果,题干为原因或条件,选项为结果;类型之二是由果推因,题干为结果,选项为原因或条
件。解答这类选择题的关键是要清楚地理事物或现象间的内在联系,准确把握地理基本原理
4.组合类:这类选择题的选择项由一个或一个以上组成,是多项选择题变成单项选择题
的一种主要形式,往往比其他类型的选择题要复杂一些。解答这类选择题的有效方法是排除
法,即找到一个或几个错误选项,只要含有这样选项的就一定是错误的,最终剩下的为答案。
1.明确题干要求。题干是选择题的主体部分,由提供条件的疑问句或陈述句构成。全面
分析并充分挖掘题干提供的显性条件和隐性条件,找出“关键词”和“限定词”,也就是所
谓的“题眼”。要排除干扰信息,明确要选择的内容、方式、要求。特别要注意题干中容易
使人迷惑而导致出错的关键字眼,如''不正确”“上、下”“高、低”“大、小”“最多的
是”“最合适的是”“最主要的是”“正确的是”“错误的是”“可能”等。题干给出的条
件主要有以下几种:一是明示条件,即题干给出的明确、具体的条件;二是暗示条件,即题
干给出的隐藏在材料或图表中的条件,有一定的隐蔽性;三是限制条件(或特定条件),即
题干给出的数量词、方位词、特定名词等;四是多重条件,即题干要求选项要符合两个或两
个以上条件,多余条件(干扰条件),即题干虚设的个别条件,对解题起干扰作用,以增加
2.分析解题条件。全面分析题干内容,充分挖掘题目提供的条件特别是隐含条件并进行
3.分析选项本身叙述的正确性。对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。选
项叙述错误常有以下几种情况:一是误为因果,如“在副高控制下,长江中下游多雨”;二
是表述绝对化,如“迎风坡降水一定多于背风坡”;三是前后矛盾,如“卫星在大气层中高
速运转能较好地散热”;四是概念混淆,如“海岭、海沟等构造带将地壳分为六大板块”;
五是表述错误或不完整,如“赤道地区盛行下沉气流”“太阳系是由行星、小行星、流星体、
彗星、行星际物质组成的天体系统”;六是以偏概全,以点代面,举例不当,如“以雨水补
给为主的河流,汛期出现在夏秋季节”。
4.分析选项与题干的相关性,判读选项内容是否完全符合题干要求。有的选项本身叙述
5.看清编码、准确选择。答题时把每题的答案写在题号前,在填涂答案时,按照答题卡
的编组五个小题一涂,这样就可避免错位、漏涂、错涂等现象的发生。
题型一特征描述类
设问形式:
描述事物即表现事物的形态或状态。高考中特征描述类试题,设问形式一般
有“说明……特点”,"描述……状况”,"简述……特征”,“从……等方面
归纳……主要特征”等。
思维建模
要准确描述地理事物特征必须把握正确的思维方式,建立解答该类试题的答
题模式,并用规范而专业的语言准确地描述出来。具体答题思路是:首先要对题
目涉及区域进行区域空间定位(经纬网定位法和区域特征定位法相结合),明确区
域位置G室陆位置、经纬度位置、相对位置)和图文信息,然后结合所学知识进行
特征分析;在描述时要注意梳理、组织语言,把握关键词,并且做到简洁、准确
地描述。
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模板典例
1.自然地理特征:地形、气候、土壤、水文(河流、湖泊)、植被(自然带)
2.地形特征:
①主要地形类型(高原、山地、平原、丘陵、盆地或河谷、冲积扇、三角洲);
②地势一海拔高低、地势起伏状况、地形倾斜方向、区域极值(地势最高、低
值);③主要地形区及其分布。
3.地表环境特征:
①气候(湿、热、冷、干)②植被状况
③土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)④河流发育程度
4.气候特征:
①气温(气温高低、日较差和年较差大小)
②降水(总量、季节或年际变化)
③降水与热量的组合状况(如雨热同期)
5.河流水文特征:①年径流量;②汛期;③含沙量;④结冰期(凌汛);⑤流速。
6.河流水系特征:
①流向与长度②流域面积③支流多少及形态
④河网形态、密度⑤河道深浅、弯曲、宽窄⑥落差或峡谷分布
7.农业生产特征:
①农业地域类型②农作物种类及分布③农业各部门结构(所占比重)
④生产水平(机械化水平、生产经营方式、专门化水平商品率)
8.工业生产特征:地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平。
9.地理位置:①纬度位置②海陆位置③半球位置④相对位置。
10.等值线特征:①等值线数值高低②延伸方向③弯曲趋势④疏密变化
11.地理事物的分布特征:
①空间分布(是否均匀、空间变化)②时间分配(季节和年际变化的大小)
应用体验
L读图,回答下列问题。
月水域八-国界~河流©城市
⑴说明图示区域东部地区地势特征及判断理由。
(2)比较图中a、b两河的水文特征。
(3)简述a河源地所在地形区的自然地理特征。
体验1
答案(D地势大体东北高,西南低(北高南低)。理由:河流由东北向西南注
入海洋。
(2)相同点:a、b两河的汛期都出现在夏季;两河所处纬度较低,都没有结冰期。
不同点:a河流量小,含沙量大;b河流量大,上游水能蕴藏量大。
(3)a河源地所在地形区为青藏高原。地形:平均海拔
4000米,是世界上最高的高原。气候:海拔高,气温低,昼夜温差大;降水自
东南向西北减少,地域差异大。水文特征:以冰川融水为主,是许多大河发源地,
多冰川湖泊。植被:以高山草甸为主,垂直分异明显。
题型二地理事象判断类
设问形式:
判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式,包括地理事物是什么、有什
么、属于什么。常见的判断类设问形式有:判断……的分布是否合理;指出……
的类型等。例如,有的设问是“此时A城镇的风向是_________”;“四个地区
中,规模最大的是___________";“图中所示是___________海区”等等分别属
于对地理事物形式、分布和特点的判断。
思维建模
判断类试题主要有两类:
1.判断是什么、属于什么。
这类问题往往是自然地理事物或现象的判定,解答这类试题的思路主要依据三个
方面:第一,基本的规律和原理,如判断图中高压控制地方的天气状况;第二,
图中的信息(点、线、面、图例和文字等),如依据经纬度位置、海陆轮廓及相对
位置关系等信息确定河流、山脉的名称;第三,基本的方法,如根据影响风的形
成因素判断风向等。
2.判断怎么样、是否合理。
这类试题往往是对人类生产活动的评价,解答这类试题的思路也是依据三个方
面,即从社会效益、经济效益、环境效益三个方面来分析。第一,社会效益方面,
可以从衣食住行等影响人们的生活方面考虑,即是否有利于人们出行,能否满足
人们的生活需求等;第二,经济效益方面,看是否符合这类生产活动的特性,是
否有利于降低生产成本,是否有利于增加利润等;第三,环境效益方面,这类生
产活动对环境有什么污染,其和住宅区、河流、盛行风向的位置关系是否能避免
这种污染等。
模板典例
地理要素判断依据
①地形地势(河流由高处流向低处)、②海陆状况(河流由陆地流向海
洋)、③河流流量变化(湖泊或水库上游河流流量变化大)、④等高线
河流流向
(流向与等高线凸向相反)、⑤城市合理规划图(水厂于上游、工
厂于下游)
光照图判读(如太阳直射点的位置)、气候方面(如气压中心的变化)、
河海方面(如河流汛期)、生物方面(如草木枯荣、开花结果)、农业方
季节
面(如作物播种、生长、成熟)、其他方面(如雪线升降、登山佳期、
极地考察)
①等高线分布特征;②板块位置;③河流水系特征(向心状水系为
地形类型
盆地,放射状水系为山地,山脉为分水岭)等
①气温和降水的数据、图表资料;②某地的地理位置(纬度、海陆);
气候类型
③气候形成的主要原因;④地带性植被和典型动物的指示作用等
①据所在地气候类型,联系季节来判断;
天气状况②据天气系统判断(气团、冷锋、暖锋、气旋、反气旋影响时的天
气)
①影响工业区分布的主要因素(指向);②环境因素(污染类工业区位
工业区位
是否合理);③工业区和生活区距离是否适当;④工业区和生活区之
是否合理
间是否设置防护带;⑤占用农田情况等
农业区位①地价和单位面积产值;②农业生产特征(需水量、对运输需求的迫
是否合理切性);③地势起伏;④地块大小
交通区位①是否合理布局路网;②是否多连接居民点;
是否合理③对沿线环境的影响;④沿途地形地质条件
港口区位自然原因:陆域条件(①地形平坦广阔)、水域条件(②天然避风
是否合理港、③港阔水深);社会经济条件:④腹地广阔、⑤依托大城市
应用体验
2.读“我国某四种经济作物的优势产区及该作物在世界部分地区的分布图”,回
答下列问题。
⑴图中四种经济作物,最可能分别是:
A________;B________;C________;D________o
(2)对图中D作物的生产和销售起重要作用的社会经济条件有哪些?
(3)试分析比较甲乙两图中,作物B的区位条件有何异同?
体验2
答案(D棉花大豆甘蔗花卉(鲜花)
(2)靠近城市,接近消费市场:交通运输便利;冷藏保鲜技术的发展,专业化生
产。
(3)同:两地均纬度较高,热量较少;地形平坦,黑土土壤深厚肥沃;地广人稀;
机械化程度高;交通便利。
异:美国为温带大陆性气候;我国为温带季风性气候。美国大豆品质优良,价格
较低,国际市场竞争能力强;我国大豆生产成本较高,接近国内消费市场。
题型三原因分析类
设问形式:
地理事物间的因果联系能检测学生的思维过程,因而成为地理综合题的常见
设问和考查形式。命题形式上,常常以区域图为信息的载体,就区域内典型地理
现象或地理事物进行设问,通常的设问形式有“试分析XX地理现象的(自然或
社会)原因”“分析XX地理事物的成因”等。
思维建模
在分析该类试题时,要注意把握两点:
1.要清楚重栗地理要素的组成因子,并理解''因子"与相关"地理要素‘'之间''因"
与''果"的联系。
2.明确分析的原因内容:地理原因包括自然原因和人为原因两个方面。自然原
因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、
洋流、海陆轮廓、板块运动等方面来分析;人为原因一般从历史条件、人口、工
农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等方面来分析。
模板典例
地理要素形成因素
太阳辐射①纬度位置②天气状况③地势高低与坡向(阴阳坡)
等温线走①纬度位置(东西向);②海陆位置(与海岸线平行);
向③地形(局部闭合或沿山脉延伸)
海陆位置、大气环流、天气系统、地形、洋流、植被和水文、人类
降水
活动
盐场形成①平坦广阔的海滩;②利于蒸发的天气;③避开大河的河口
①大陆架海区;②河流入海口处;
渔场形成
③寒暖流交汇处或上升补偿流处;④温带海区
①太阳辐射;②大气环流(气压带、风带、季风);④人类活动
气候成因
③下垫面(地势高低,地形抬升或地形阻挡、洋流、海陆分布)
特殊气候
①洋流②地形③风(暖湿气流或干热气流)
区成因
自然灾害
洪涝、干旱、滑坡和泥石流、地震等的成因(省略)
成因
环境问题水土流失、盐碱化、荒漠化、水资源短缺、全球变暖、酸雨的成因
成因(省略)
①经济(就业机会、经济收入)②政治
人口迁移
③社会文化④生态环境(气候、旱灾等)
城市空间
①历史原因②经济原因(支付地租能力)③社会原因④行政原
结构的形
因
成
工业集聚①共同利用基础设施和廉价劳动力;②节省运费和能源消耗;
原因③加强企业间信息交流和技术协作
应用体验
3.读“我国东南部地区某月等温线图(图1)和年等降水量线(mrn)分布图(图2)”,
回答下列问题。
(1)图1所示为(1、7)月等温线,该月我国气温分布有何特点?简要分析
形成这一特点的原因。
⑵比较图中①②两地的年降水量大小,并分析原因。
(3)比较图中①③两地该月平均气温高低,并分析原因。
⑷图中④⑤两地适合晒盐的是____________地,原因是___________。
(5)图1中阴影区域农村用能短缺,生活燃料消费结构中,生物能源大约占80%。
该区域面临的重大生态环境问题是什么?其成因是什么?
体验3
答案(1)7全国普遍高温,南北温差小。南方纬度低,太阳高度大,北方虽
然纬度高,太阳高度小,但白昼较长,因而气温也较高。
(2)①地大于②地。①地位于东南季风的迎风坡,②地位于台湾山脉的雨影区。
⑶③地高于①地。③地的海拔、纬度都低于①地,且③地降水少于①地。
⑷④④地处背风地带,降水少,晴天多;日照强,气温高,蒸发旺盛;地形
平坦,有大片泥质海滩
(5)水土流失。乱砍滥伐(或过度樵采)。
题型四比较类
设问形式:
比较是确定事物之间相同点和不同点的思维方法,它为客观、全面地认识事
物提供了一个重要途径。高考题中比较类试题的设问方式主要有:比较图中……
和……的差异(不同或异同),分析……和……的共同特点(问题),说明图示XX和XX
的自然条件和类型的差异等。
四步审题是关键:第一步审比较对象,审准对象可以在很大程度上避免答题
时张冠李戴;第二步审比较要求,即审准题意要求找相同点还是不同点,还是异
同点都找,或者要求通过比较进一步找原因;第三步审比较考点,如比较A、B
两地的气候类型及特征的异同点,其比较的考点是气候类型及特征,此步骤可避
免跑题;第四步审比较角度,审准题目从什么角度、几个角度去比较,此步骤可
避免漏掉答题的要点。
另外要根据分值定要点、根据内容定格式。根据分值定要点,要求学生养成
要点化答题的习惯,看分给点,只有给足正确的要点,才有可能得足分;根据内
容定格式是指采取要点纵列化或者采取列表比较,这要根据答题的内容来定。一
般来说,比较异同时列表比较更直观些。
思维建模
比较类设问一般有两类:
1.名词比较类。其基本思维模式是:首先搞清名词的含义,包括的主要内容,
然后针对内容进行分析、对比。
2.区域特征比较类。其基本思维模式是:先对区域进行综合分析,然后根据要
求对分析内容有选择性地列举比较。这类试题重在分析,次在比较。所以,区域
的综合分析显得尤为重要;区域的综合分析主要从自然地理和人文地理两方面进
行。
模板典例
地理要素比较要素
①气候(湿、热、冷、干)②植被状况
地表环境特征
③土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)④河流发育程度
流向与长度;流域面积;支流多少及形态;河网形态、密度;
水系特征
河道深浅、弯曲、宽窄;落差或峡谷分布
等值线特征等值线数值高低、延伸方向、弯曲趋势、疏密变化等
区域特征①地理位置②自然地理特征③社会经济特征
应用体验
4.2008411月14日至27日,在印度首都新德里举办了第28届印度国际贸易博
览会。印度是我国在南亚地区最大的贸易伙伴,我国也派出代表团参加。下图为
“印度著名的乔塔那格浦尔工业区”和“中国的沪宁杭工业区”,读图回答下列
问题。
(1)根据图中信息,比较两个工业区区位条件的相同点和不同点。
(2)沪宁杭工业区针对在发展中的主要制约因素,近年来采取了哪些解决措施?
体验4
答案(1)相同点:有发达的铁路系统和海港条件,交通十分便利;地势平坦,
水源充足,自然条件优越;人口密集,市场广阔。不同点:乔塔那格浦尔工业区
有丰富的煤炭、铁矿等资源;沪宁杭工业区矿产资源和能源短缺。
(2)通过建设西气东输工程、西电东送工程和扩建秦山核电站、从国外大量进口
铁矿石等措施,缓解沪宁杭工业区能源资源短缺的问题;调整产业结构(大力发
展技术含量高、产品附加值高的高新技术产业等等);提高能源利用率。
题型五对策措施类
设问形式:
措施类试题的设问中常见设问词有“措施”“治理方法”“建议”“发展方
向”等,常见问题有环境问题、自然灾害的治理措施,人口、城市化问题的解决
方法,区域生态环境问题的整治措施,区域自然资源综合开发利用及区域经济发
展带来的问题的解决措施,区域可持续发展的方向等。
思维建模
在解答措施类试题时,要把握两点:
1.即使题中没有对原因的考查,在解答该类试题时也应该先找出造成问题的自
然和人为原因,然后针对原因或不足,提出合理的治理措施。
2.解题时有两个注意:一是自然条件一般不易改变,主要应从改变人类不合理
的活动方面来寻找措施;二是治理措施是多方面、综合性的,一般应该包括工程
措施、技术措施、生物措施、管理措施等,要点应尽量全面,而且要具有针对性、
合理性和可操作性。
模板典例
问题表现措施
外流湖缩小①中上游植树造林;②退田还湖;③合理利用水资源
①因地制宜实行农林牧相结合的农业结构,改善干旱区农业生态环
旱灾境;②在干旱多发地区,选种耐旱的作物;
③开展农田水利基本建设;④营造防护林;⑤改进耕作制度等
①营造中上游水土保持林;②修建水库;③退耕还湖;
洪涝④兴建分洪蓄洪工程;⑤加固江防大堤;⑥疏浚河道;⑦河道裁弯
取直
传统工业区①改造传统工业,发展新兴工业和第三产业;③完善交通网络;
衰落②依托科研机构和高校推进产业转型;④治理环境污染
①从防洪入手,综合开发利用水资源;②因地制宜,发展农林牧渔
河流流域
业;③利用电力,发展高耗能工业;④把保护环境与开发旅游资源
开发
相结合
东北黑土植树造林;加强对坡面和沟壑的治理。
流失和培肥增施农家肥(有机肥)、秸秆还田、草粮轮作、种植绿肥
①压缩农业用地,提高土地生产率;②扩大林、草地种植面积;
黄土高原③改善天然草场的植被状况,合理放牧;④大力开展矿区土地复垦
水土流失工作;⑤综合采用工程、生物、技术措施,加强小流域综合治理(保
嫄、护坡、固沟)
珠三角工业①产业结构调整(以广州为基地,发展石化、钢铁、汽车、造船等
化和城市化工业,推动地区产业升级);②构建大珠三角城市群(以香港、广
州、深圳为核心);③加强规划与管理(加强交通、通信、环保等
基础设施建设和环境污染的治理)
盐碱化引淡淋盐;井排井灌;秸秆覆盖;营造防护林;间作套种
开源:①加强勘探开发;②能源的地区调配或进口;③开发新能源
能源问题节流:①改进生产技术,提高能源的利用率;
②产业结构调整,减少高耗能工业发展
开源:修建水库;跨流域调水;植树造林,涵养水源;合理开采利
水资源短缺用地下水
节流:(工农业)节约用水;提高节水意识;防止和治理水污染
发展中国家:实行计划生育;控制人口增长;提高人口素质
人口问题
发达国家:要鼓励生育;接纳海外移民
应用体验
5.读下图,回答问题。
(1)沿图中AB线雪线高度的变化规律及其主要成因是什么?
(2)近几十年来,我国西部雪线高度有不同程度升高的趋势,主要人为原因是什
么?有何解决措施?
(3)河流②流域内种植业区存在的主要生态环境问题有哪些?有何相应的治理措
施?
体验5
答案(1)北段(青藏高原以北):由南向北降低,主要因为纬度向北增高,且降
水量大致向北增多;南段(青藏高原以南):由北向南降低,主要因为降水量大致
由北向南增加。
(2)人们生产、生活排放大量二氧化碳,产生温室效应;破坏森林,植被导致全
球变暖。治理措施:减少温室气体排放,积极开发使用新能源和清洁能源;提
高矿物能源的利用率;植树造林,保护森林;加强国际合作。
(3)土地(绿洲)荒漠化(沙漠化)。合理利用水资源;解决生活能源问题,禁止
过度樵采;恢复自然植被;采用生物和工程措施固沙;调整农业结构,退耕还林
还草;合理放牧,建设绿洲草场。
题型六辩证评价类
设问形式:
评价类试题的设问中一般有“评价""影响”"分析利弊”等关键词,常见问题
有评价大型工程(如水库建设、跨流域调水、能源跨区域调配等)带来的影响,分
析区域发展条件的优劣,评价工农业、城市区位等。
思维建模
评价类试题一般有两种情况:
1.要求直接评价某个地理事物或者现象,包括评价地理事象的影响、区位条件
或发展条件等。对此类设问进行分析时要注意:一要从有利和不利两个方面来辩
证阐述,针对优势和不足进行全面论证;二要从多角度分析利弊。影响类的问题
可以从对社会、经济与生态环境等的影响加以分析;而区位问题或发展条件评价
类问题,可以从自然条件和社会经济条件两个方面去分析。
2.给出限定条件,比如“与XX相比,评价其优势或者不足”或“从XX方面
进行评价”。分析这类设问时,要注意审题,抓住限定词,是评价利还是弊,是
对比分析还是没有限定,是从哪方面进行评价等,这样就缩小了答题范围。“与
XX相比,评价其优势或者不足”,就要先注意前者的优势或者不足,然后对比
分析要评价事物的优势或者不足。而“从XX方面进行评价”注意评价时限定了
条件,只能从某一方面进行分析。
模板典例
模板典例
地理要素思维方向
有利经济效益:防洪、发电、航运、灌溉和旅游等;
影响生态效益:调节库区气候、缓解生态环境压力、拦截泥沙等
水利工程上游地区(库区):①蓄水会淹没生产、生活设施以及文物古
(水库)利迹等;②对库区原有生态环境、水质和疾
不利
弊评价病的影响等
影响
对下游及河口地区:①土壤自然肥力②海岸侵蚀状况
③河口三角洲面积④渔业资源等影响
自然①地势落差;②径流量大小;③水位深浅和季节变化;
河流航运条件④结冰期长短;⑤通航里程长短等
条件人文①河流流经地区的经济发展水平、人口和城市密度;
条件②水运网络配套设施完善的程度等
对人口合理流动、农村经济发展、产业结构调整、工业生产
正面
效率、科技文化发展、乡村生产生活方式与对外开放程度、
城市化影响
城市与乡村交流及缩小城乡发展差距等方面
影响
负面城市环境质量下降、地面下沉和环境污染等;住房紧张、交
影响通拥挤、就业困难、社会秩序混乱等
正面①有助于地球表面热量交换,保持自然界生态平衡;
寒潮
影响②缓解冬季旱情;③加速土壤有机质分解,增加土壤肥力;
④低温是“天然杀虫剂”;⑤带来风力资源
负面①急剧降温造成农作物冻害;③大风造成海上翻船事故;
影响②大雪、冰冻使交通堵塞,电力电信中断
对迁入地:①提供大量廉价劳动力;
②促进商品流通和经济发展;促进第三产业发展
有利对迁出地:①加强与外界社会、经济、科技和文化联系;
②缓解农村的人地矛盾;③更好地开发利用土地
人口迁移
资源
对迁入地:①增加公共设施的负担和城市管理的难度;
不利②增大了环境的压力
对迁出地:①人才外流;②劳动力减少
①高纬度农作物生长期延长,产量增加;
有利
②减少高纬度供暖的能源消耗
①海平面上升,淹没沿海低地和岛屿;②加剧风暴潮和洪涝
温室效应
灾害;③海水倒灌导致土地盐渍化;④中低纬度因蒸发加强,
不利
使农作物减产,荒漠化加剧;⑤植物病虫害加剧,人类疾病
发病率增加
对发达区:①使生产要素集中到新的主导产业;
②发展高新技术产业,发展处于开发期和增长期阶段的产
业,进行产品的设计和组织营销;③将环境污染向外转移,
正面环境改善
影响对发展区:①缩短产业升级时间,加快工业化进程;
产业转移
②发展劳动密集型、资源密集型产业,发展处于成熟期和衰
退阶段的产业,组织产品的生产与制造;③有助于缓解就业
压力
负面对发达区:减少就业机会,失业人口增加
影响对发展区:环境污染加重
①推进当地工业化和城市化;
正面
②促进以交通建设为重点的基础设施建设;
矿产(煤影响
③供给充足的能源,提高人民生活水平
炭)资源
①废方首占据大量农田,浪费土地资源;②自然景观遭到破坏;
开采负面
a水一上流失加剧;④环境污染严重;⑤地面塌陷;
影响
⑥地一F水漏失阻断水循环
自然条件落差大小、径流量大小、口袋状地形、地质
水能开发
社会经济条
条件评价资金、技术、市场
件
资源①资力原特色、价值(美学、历史文化、科学价值)和功能(观
旅游资源
本身光、乙化旅游和科学考察);②集群状况;③地域组合情况
开发条件5
开发①市场距离;②交通通达度;
评价
条件③地区接待能力(服务设施);④环境承载量
跨流域对调入区:①增加水源,解决生产、生活用水之需;②调节调入区
调水的气候;③缓解生态缺水,保护濒危野生动植物;
④减少对地下水的开采,有利于保护水循环和防治地面
沉降
6.根据下列材料回答有关问题。
山上雪,日愁暴雨夜愁霜。”
(1)根据材料一,图示区域积温由东向西,原因是
⑵根据材料二,简述歌谣反映出的该地自然环境的主要特征。
(3)从自然条件角度分析青海省经济发展的优势和不利因素。
体验6
答案(1)逐渐降低地势由东向西逐渐升高
(2)昼夜温差大,地势起伏大,天气多变,植被呈现出垂直分布规律。
(3)优势:光照充足、水能丰富、矿产种类繁多、野生动植物资源独特、旅游资
源丰富。不利因素:热量不足,生态环境脆弱。
题型七意义作用类
设问形式:
所谓地理意义,是指某事物所产生的地理方面的影响。意义实质上是地理事物的
相互关系,是一事物对另一事物的影响。通常情况下,可以将意义、积极影响、
作用三者划等号。从近几年的高考命题来看,以开放性为特征的地理意义类试题
有增加的趋势,其命题的基本形式是针对某一地理事物来设问,设问形式一般有:
“说明XX在XX方面的意义”“运用XX知识(原理),分析XX对XX的意义”
等。
思维建模
在解答有关意义类的试题时,要注意两个方面:
1.分析自然地理事物的地理意义,要从组成地理环境的各要素来组织答案,对
各要素的影响有则回答,没有则舍弃。
2.人文地理事物的地理意义。应该围绕经济、生态、政治和战略四个方面宏观
把握,并按照试题的具体要求,从四个方面或其中某一个或某几个方面进行微观
深入分析。
模板典例
地理要素意义
地球自转昼夜交替、地方时、水平运动物体的偏向
①维持全球水量平衡;②使陆地淡水资源不断更新;
水循环
③促进地球各圈层及海陆间物质和能量的交换
①利于海洋水汽深入内地,形成降水;②使大河东流,沟通东
我国地势特征
西交通;③地势阶梯交界处水能丰富
①南北方分界线;②温带季风与亚热带季风分界线;
③落叶阔叶淋与常绿阔叶林分界线;④1月0C等温线;
⑤半湿润区与湿润区分界线;⑥黄河与长江水系分界线;
秦岭一淮河&)800MM降水量线;⑧水田与旱地分
界线;
⑨冬季河流结冰与不结冰分界线
防洪(减轻中游洪水威胁、减少洞庭湖泥沙淤积);发电(缓
解华中、华东能源紧张);航运;供水;灌溉;旅游;变输煤
三峡工程
为输电,减轻铁路运输压力;水电代替火电,减轻大气污染;
调节局部气候;带动相关产业发展,扩大就业
①有利于资源开发和物资输出;②有利于加快脱贫步伐,维护
南昆铁路建设社会稳定;③有利于西南加快对外开放,发展外向型经济;④
有利于带动西南旅游、商业的发展;⑤有利于巩固民族团结和
巩固国防
对东部:①缓解能源紧张;③促进产业结构调整
②提高清洁能源比例,改善大气质量;
资源跨区域调配
(西气东输、对西部:①资源优势转化为经济优势,增加财政收入;
西电东送)②促进基础设施建设③带动相关产业发展,增加就业机会;
④改变西部能源消费结构,利于生态环境建设(缓解因植被破
坏造成的生态压力)
应用体验
7.读材料,回答下列问题。
材料一世界某区域示意图
材料二以色列境内50%以上为沙漠,盐碱地面积广。该国有一套智能的节水
压力灌溉系统,这种系统不但可以通过塑料管直接把水送到植物的根部,而且
在灌溉前可先将化肥溶入水中,使水、肥灌施同时完成,用少量的水、肥就可
达到最佳效果,整个过程用计算机控制。
(1)说明甲、乙两河在现代埃及社会经济发展中的积极影响。
(2)分析中东地理位置的重要性。
(3)从自然条件考虑,以色列发展农业生产首先要解决的问题
是,该国发展农业的经验对我国西北地区有什么借鉴意义?
体验7
答案(1)甲河为尼罗河,其主要功能有灌溉、航运、发电、养殖、旅游等。乙河
为苏伊士运河,能为埃及增加经济收入。
(2)中东地区是亚、欧、非三洲的接合部,且正好位于东半球大陆的中心;中
东周围环绕着黑海、地中海、红海、阿拉伯海、波斯湾等国际海域,这些海域
大大方便了中东与世界各地的联系;沟通上述海域的土耳其海峡、苏伊士运河、
曼德海峡和霍尔木兹海峡等,是重要的国际航道,也是扼守这些航道的重要门
户。中东地区这种适中、临海的地理位置,使之成为大西洋和印度洋、东方和
西方、欧洲经西亚到北非的联系纽带和''十字路口",从而在世界政治、经济、
军事方面具有十分重要的战略地位。
(3)灌溉水源依靠科技,发展节水农业。
一、突出重点
自然地理环境各要素间的相互制约、相互渗透、相互联系的,即“牵一发而动全身”。Z
体性时,就要把握好这一个重点。
①分析地理现象或成因采用地理环境整体性“一果多因”
例1.材料1:黄土高原的环境变迁:黄土高原的土壤受侵蚀,逐渐失去了肥沃的表土层。
沟谷不断加长和加深,进而平坦的高原面被沟谷切割成破碎状。河流携带的泥沙在黄河的下
材料2:图1为黄土高原某地的气候图,图2为降水-侵蚀-森林相关图
(1)根据资料1,从B至A反映出和地域分异规律,穿过的经济地带包括。
(2)根据资料2,当年降水量小于300mm时,森林的覆盖率较低,降水的侵蚀力。
当年降水量在mm之间,降雨侵蚀力急剧增大,而森林的水土保持作用仍较小。当年降Zl
林对水土的保持作用明显。
答案:(1)赤道向两极和沿海向内陆(或纬(经)向和经(纬)向),东部沿海地区-
(2)较低(或弱,或不强),300至450,增强
②分析地理现象中某一因素变化,产生的“一因多果”
例2.这是一片备受世人瞩目的土地,从自然环境到人类文明的演进,无不留下深深的
由大气圈、水圈、岩石圈和生物圈组成的整体。阅读图文资料,完成下列问题。
(1)由图中资料,分析该区域商周时期与现在气候特征的差异。
(2)结合所学地理知识,解释该区域水土流失形成的自然原因。
答案:(1)商周时期:气候温暖湿润;现在:气候较商周时期干冷。
(2)该区域降水集中,多暴雨;黄土土质疏松,多垂直节理:气候逐渐干冷的变化趋势导
植被保持水土的功能逐渐下降。
(3)水土流失过程是地貌、气候、土壤、生物、水文统一变化的过程,黄土高原景观正有
中形成的。
二、串点成线
在复习自然地理环境的整体性时,要将各个基础知识点串起来,形成一条知识链条。
1.自然地理环境由大气、水、岩石、土壤、生物
要理解各个要素特征内容。地质指区域内力和外力4
种类、分布和地势;气候指区域降水和气温特征及学
和水系特征,主要对象是河流、湖泊、地下水特征;
组成、性质、厚度:生物指区域生物的种类、数量、
时必须掌握地理环境要素特征描述的思维点,考生夕
理环境要素特征,才能全面科学地答题。
例3读以下两幅区域图,完成下列要求。
七月,当你乘坐热气球在图中的丙地上空遨游时,请把可以俯瞰到的主要自然景观描述
分析:做此类描述区域自然地理环境特征的题时,就要从该区域的地质、地貌、气候、7
进行描述,并注意描述的方法。
答案:平原广阔;地形坦荡;河流纵横,沼泽广布;亚寒带针叶林绵延不断。
2.自然地理环境整体性的含义
自然地理环境各个要素的发展演化是统一的,一个要素的演化伴随其他要素的演化。每,
理环境演化的一个方面。分析一个区域时,不能“平均”用力分析各个要素的演化,而是分
主要因素”。
例4:黄土高原她区煤炭资源十分丰富,煤是在古地质的湖沼条件下古生物大量遗体沉才
上开采煤的过程中发现了大量的恐龙化石。请尝试分析煤形成时期的当时可能的地理环境相
分析:分析古地理环境,就要利用自然地理环境各个要素的发展演化是统一的,从一个3
它要素的特征。
答案:当时气候湿热,植被繁密,生物繁多,地势低平,湖沼广布,利于沉积。
3.自然地理环境的演化是通过地理要素间的物质和能量交换实现的
如通过大气、陆地、海洋之间的物质和能量交换形成的水循环,使陆地水体不断更新:9
平衡;不断塑造地表形态。实现了地貌、气候、水文等的演化。自然地理环境的循环主要有
生物循环。自然地理要素(生物)在地理环境形成和演变中的作用。生物对地理环境的作用
植物能够进行光合作用。
例5.下图为低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图(图中圆圈的3
比的多少,箭头的粗细表示物质养分流的大小)。读图,回答1〜2题。
(1)对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统所储存养分的比重大小,最主要的影响因房
A.土壤条件B.气候条件C.生物条件D.地质条件
(2)图示反映了地理环境整体性的
A.地理要素间进行着物质和能量的交换B.地理要素相互作用产生新功能
C.自然地理环境具有统一的演化过程D.地理要素的变化会“牵一发而动全姜
解析:由图示可以看出该图反映的是生物循环过程,而影响生物生长发育和分布的最主T
生物——枯枝落叶——土壤中的物质循环运动,反映了组成自然地理环境的各要素时刻不停
交换。
答案:(1)B(2)A
4.自然地理环境中某一要素变化就会导致各个要素及整体环境的变化,同时这种影响之
动扩展到外区
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