小学五年级英语语法

小学五年级英语语法：一般疑问句小学五年级英语语法：一般疑问句一般疑问句如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句：1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。(2)确定助动词用do还是does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does(3)把助动词后提到句首。(4)原句中动词假设发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。小学五年级英语语法：特殊疑问句]小学五年级英语语法：特殊疑问句表示疑问，有疑问词(在开头)，答复有很多种可能。常用疑问词：小学五年级英语语法：一般将来时小学五年级英语语法：一般将来时表示将来将要发生的动作，经常和tomorrow,nextyear,thedayaftertomorrow,theyearafterthenext,infivehours'time,etc.表示将来的词联用。结构：主语+助动词will+动词原形IwillgotoAmericatomorrow.ThepilotwillflytoJapanthemonthafterthenext.Jackwillmoveintohisnewhousetomorrowmorning.★变疑问句将助动词移到句首WillyougotoAmericatomorrow?WillthepilotflytoJapanthemonthafterthenext?WillJackmoveintohisnewhousetomorrowmorning?★变否认句在助动词后面加notIwillnotgotoAmericatomorrow.ThepilotwillnotflytoJapanthemonthafterthenext.Jackwillnotmoveintohisnewhousetomorrowmorning.★肯定答复及否认答复Yes,Iwill./No,Iwillnot.Yes,he/shewill./No,he/shewillnot.Yes,hewill./No,hewillnot.★特殊疑问句Whatwillyoudo?小学五年级英语语法：Be动词用法小学五年级英语语法：Be动词用法be动词(am、is、are)+not、情态动词can+not、助动词(do、does)+not如何将一个肯定的陈述句改为否认句：1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。分四个步骤：(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。(2)确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，(3)在助动词后加not。(4)原句中动词假设发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。小学五年级英语语法：人称代词和物主代词小学五年级英语语法：人称代词和物主代词3小学五年级英语语法：名词1、名词这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is名词复数如何加后缀：寒假英语语法并列句的省略更多语法解析内容！在并列句中，省略是最常见的。一般说来，在后一并列句中但凡与上文相同的成分通常都要省略。

Myroomisonthefifthfloor,andhers(is)ontheeighth(floor).我的房间在五楼，而她的在八楼。IcameatrightbutHenry(came)atnine.我在八点来，但是亨利在九点来。Tosomelifeispleasure,andtoothers(lifeis)suffering.对一些人来说，生活是一种享受；而对另一些人来说，生活是一种折磨。在简单句的并列结构中，也常采用省略的做法：Youmaygobylandor(by)water.你从陆路去或从水路去都可以。寒假英语语法普通名词、个体名词、集体名词更多语法解析内容！1。普通名词的定义

普通名词是一类人、物或一个抽象概念的名称。

普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词。

2。个体名词

个体名词是一类可以单个独立存在的人、动植物、和团体的名称。个体名词通常是可数名词。例如：

student学生

tree树banana香蕉

factory工厂个体名词的前面可以加不定冠词"a"和数词，其后可以加复数后缀"-s"。如：I'mastudent.我是学生。I'dlikeanapple.我要一个苹果。Shehasthreebananas.她有三条香蕉。Iloveapples.我喜欢苹果。

3。集体名词

集体名词是同一类许多个体的集合的总称。

集体名词中有的是可数名词，如：family家庭

group

小组team队

police警察有的是不可数名词，如：clothing衣服

furniture家具

寒假英语语法虚拟语气更多语法解析内容！

1.虚拟语气

1〕概念

虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。

2〕在条件句中的应用

条件句可分为两类，一类为真实条件句，一类为非真实条件句。非真实条件句表示的是假设的或实际可能性不大的情况，故采用虚拟语气。

1.1真实条件句

真实条件句用于陈述语气，假设的情况可能发生，其中if是如果的意思。

时态关系

句型：条件从句主句

一般现在时shall/will+动词原形

Ifhecomes,hewillbringhisviolin.

典型例题

1.2表示对将来的假想

句型：条件从句主句

一般过去时should+动词原形

were+不定式would+动词原形

should+动词原形

Ifyousucceeded,everythingwouldbeallright.

Ifyoushouldsucceed,everythingwouldbeallright.

Ifyouweretosucceed,everythingwouldbeallright.1.3混合条件句

主句与从句的动作发生在不同的时间，这时主，从句谓语动词的虚拟语气形式因时间不同而不同，这叫做混合条件句。

Ifyouhadaskedhimyesterday,youwouldknowwhattodonow.

〔从句与过去事实相反，主句与现在事实相反。〕

Ifithadrainedlastnight(过去),itwouldbeverycoldtoday(现动名词更多语法解析内容！一、动名词作主语、宾语和表语

1〕作主语

FightingbrokeoutbetweentheSouthandtheNorth.

南方与北方开战了。

2〕作宾语

a.动词后加动名词doing作宾语V.+doingsth

admit成认appreciate感谢,赞赏avoid防止

complete完成consider认为delay耽误deny否认detest讨厌endure忍受enjoy喜欢escape逃脱prevent阻止

fancy想象finish完成imagine想象mind介意miss想念postpone推迟practise训练recall回忆resent讨厌resist抵抗resume继续risk冒险

suggest建议face面对include包括stand忍受understand理解forgive宽恕keep继续

举例：

(1)Wouldyoumindturningdownyourradioalittle,please?

(2)Thesquirrelwasluckythatitjustmissedbeingcaught.

b.词组后接doing

admittoprefer…tobeusedtoleadtodevoteoneselftoobjecttosticktobusylookforwardto(to为介词〕

nogood,nouse,It’sworth…,aswellas,

can’thelp,It’snouse/goodbetiredof

befondofbecapableofbeafraidof

beproudofthinkof/aboutholdoff

putoffkeeponinsistoncounton/upon

setaboutbesuccessfulingoodattakeup

giveupburstoutprevent…from…

3〕作表语Herjobiswashing，cleaningandtakingcareofthechildren.二、worth的用法

worth，worthy，worth-while都为adj.意为"值得"。

1.worth：beworth+n.当名词为金钱时，表示"……值得……"

beworthdoingsth."……某事值得被做"

Thequestionisnotworthdiscussingagainandagain.

2.worthy：beworthyof+n.当名词为抽象名词时表示"……值得……"

beworthytobedone"某事值得被做"

Thequestionisnotworthytobediscussedagainandagain.

3.worth-while：beworth-whiletodosth"值得做某事