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文档简介
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玩转小水轮课前咱们让小组长在家自制小水车，今天带来了吗？说说你是怎么做的让小水轮转动起来，你有什么好办法？就让我们一起来观看小水轮是如何转动起来的？看完视频，你学到什么？想到什么？一起来回顾：实验器材扎孔大小不一的液拉罐、水槽、小水轮装置、水水轮转动说明什么？你发现什么？同样高度，水流大小不同会出现什么现象？你有什么发现？水流大小相同，水位不同会怎样呢？本节课，你知道了什么？
水位高水流大快（水力大）水位低水流小慢（水力小）这下你知道水塔为什么建得那么高了吧！我们来验证一下水流大小与水位高低，对小水轮的不同影响好吗？用纸杯和矿泉水瓶是否可以代替漏斗进行试验呢？你是不是想回家继续玩玩小水车？你还想验证什么问题呢？我想看看水落在叶片什么位置得到的力最大？我想试试把水提起来要怎么改进叶片？我想让水流更快些！我想……人们利用水力来做些什么呢？
大禹[yǔ]治水古人还发明了水车，借用水力来帮助人们做事。各种各样的水车人们利用水也要保护水资源！课后想一想：1、你想利用水做什么？2、你觉得要怎样保护水资源？
让我们从小爱观察，爱思考，爱提问题
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