高考日语 超高频阅读题型与解题技巧

高考曰语备战超高频阅读题型与解题技巧

今天结合大纲说明，根据历年高考日语阅读理解真题的提问方式，将阅读

理解的题型总结概括为了六大类，每一类题型都有一定的解题规律和技

巧。

一、【填空题】

填空题是每年必考的经典高频题型，根据填空的内容可分为接见同、股

词汇、句子填空题。

工、历年出题频率

2、提问方式

文中g（z）（二入;a马内;最当玄九力工

3、解题技巧

（工）首先确定是接续词还是其他词句的填空,理解把握4个选项的意思；

（2）回到文中相应位置，如果是接续词填空，则需要根据填空处的前后

文脉推敲其前后关系（转折/并列/递进/因果/补充/转换承接话题等），

如果是其他词句的填空，则需要根据前后文把握其要表达的意思；

（3）结合选项直接选择，或代入选项进行排除然后锁定正确答案。

4、真题再现

现在、「朝寺壳」力;多＜O小中学校行iotrTI、马。「朝官壳」占d:朝G

T5、授渠前1＜9分惜J、先生占生徒力S自分O好岂玄

本在（7）、授棠古始的^CDT5方马。工G88年仁千蕖^G高

校始兴n力：最初Zf。今（上、CD1!惯在付kA:4力在付岁

吉马h由仁吉马二上■^多、'广、未来d:、ig刻9欠席力:多力o1Z0）"

生徒力；落^着1,乙一日在始的6HSJ；9（C考

文中（7）（7）;入;h?＞（7）仁最^遹当^力、。（2020年第

61题）

A上力J8.-TP.nT-a

解析：填空处所在句子是对「朝吉壳」的解释说明，「朝三壳」是一种早上的

读书活动，在上课前的1。分钟，老师和学生们先读自己喜欢的书，然后

再开始上课。即填空处前文的「先生占生徒^力：自分G好岂玄本在百光办」

和后文的「授渠在始的马」是时间上的先后顺序关系，这里应该填入表示

“然后、之后”的接续词，C.

二、【指代题】

指代题是几乎每年都出现的高频题型，根据指代主体的不同可分为括

词的指代题和一般幺词的指代题。

工、历年出题频率

指示词指代

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

次

1X21X2X22121123X4

数

名词指代

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

次

2X323212211111X21

数

2、提问方式

(1)文中O「七处口1」内(指<7>(士力飞

(2)文中(D「九/二二」CD指寸乙力%

(3)文中

(4)文中O二占/二(7)二占」(7)指守内容^力、。

(5)文中②「』」在指守意味力。

(6)文中内「三2」内指寸内容力、。

(7)文中O「^九〜」(T)「^九」^何在指守力。

(8)文中(D「二」内具体的;指

(9)文中仁「二」(h方马力:、「〜」O指寸1力。

(10)文中O「二」14言隹在指守力%

3、解题技巧

(1)理解题意，确定问的是什么的指代内容;

（2）回到文中，就指代词所在位置往前或往后寻找一到两句话，要特别

注意前面句子中出现过的名词或表达；

（3）如出现多个名词或表达，要根据文章中的具体语境，结合选项进行

排除选择。

4、真题再现

人二九力\^、一部（上盒/tG役在果Z:L统U•马力：、fHZ:'（t

TUcut*o新L二占在考;t出寸工埸Q

6、入hZ:t0J；9（CLTfc在作（9出守

（Cii＞f95保存保管内能力/i'U"QU足＜7u0

文中CDFfnJCD指寸CDd；占”九力。（2O1Q年第62题）

A恪昧统G能力

B.作蕖CD能力

。保存保管G能力

D.裂品生姓G能力

解析：这句话在讲人类的大脑今后也将一部分继续发挥“仓库”

的作用，但仅仅如此不够。只能指代前文的内容，因此这里是指前面

提到的「盒廛60役」，但「盒JtO役」又具体指什么作用呢？答案在这段

的最后一句，仓库只需要不把放进去的东西弄丢就行了，但要创造出东西

仅靠这种保存保管的能力是不够的，可知就是指的仓库的「保存

保管＜7）能力」，Co

三、【解释说明题】

解释说明题也是比较常考的题型，根据解释对象的不同可分为名词和句了

的解释说明题。

工、历年出题频率

名词解释

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

次

2312X32X142321131

数

句子解释

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

次

X2XXX5XX212123222

数

2、提问方式

(1)文中「〜」G意味力

(2)文中G「〜」②意味仁ab^OH4力。

(3)文中仁「〜」上的盲加、f0「〜」0)表寸意味(上力,。

(4)文中仁「〜」上而马力久G意味九力。

(5)文中G「〜」I、5表现G意味(上力。

(6)文中「〜」九力,。

（7）文中or-j（上oJ：^人力〜

（g）文中仁r-J占而•§＞力$、「〜」何力、。

3、解题技巧

（1）理解题意，缩小关键词句在文中的相关句段；

（2）重点关注关键词句前方或后方的文脉，一般在前后文中会有相关解

ft;

（3）先结合自身的日语语法知识储备分析词汇的含义或句子的结构和意

思，再放到文章的具体语境中确定其最终解释。

4、真题再现

才、7卜依存仁（*1、＜•9力G槿^力S存6o/T7（社交网络）

G利用畤^力儿一7°依存」f0-O7-S0依存者^^Ll、

仲IW加三外太九马od：笈口力士I、5不安力＞三、V-'y\A7（；

步真繁:接统寸马。

文中仁依存」上粉盲ifi、宅意味（上^'h力。（2020年第

＜&f&题）

A.休r（C7by-Ar§

B.仲^彳系力S谩度U气仁§ct

C.4、'、）bT-J：＜感想笈

D.人O"9玄力$19力：嫌I、笈二L

解析：长时间使用社交网络的“团体依赖症”是网络上瘾的一种，对于

及一70依存」的解释在后面一句话中有说到，依赖者因为担心会被亲密的

伙伴疏远排外而频繁地使用社交网络，可以知道及一7。依存」其实就

是过于依赖小团体的人际交往、十分在意与朋友的亲密关系的一种症状,

所以才离不开社交网络，Bo

四、【理由目的题】

理由目的题是几乎每年必考且出现次数很多的题型,需要重点把握。

工、历年出题频率

理由目的

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

次

443274134125X2347

数

2、提问方式

(1)〜理由/原因/目的(上占‘九力

(2)文中②「〜」G理由/原因(上力口

(3)文中CDF-J上都盲力、、G理由/原因/目的(上占''九/何力、。

(4)文中仁「〜」上而盲亦、5言n/思o理由d；h力、。

(5)文中仁「二」上的^(上玄if力、。

(6)文中仁「〜」上出己拌、玄df〜O力。

3、解题技巧

(工)理解题意，缩小范围锁定文中相关句段;

（2）抓住表示原因理由的相关接续词,注意前因后果型或前果后因型的

句子间的逻辑关系；

（3）结合选项和文章意思进行对比推断。

4、真题再现

四角西瓜（才40年^^前同埠:内60晨家力2考;t出L赵特彦品。琪在^

晨家6事干力S生姓4月上旬仁苗在植;L、5月中旬:弓盒化

千:y夕裂内容器;入tLT育T、118正方形:守马。成

熟前仁U又穰守马^的、食里皿之£叁必力打展示装食布用占珍J

Hrv^6o

文中:「食用仁（上W笈13」占而马力:、^＜Z）理由九力％（2016年

第57题）

A.食U＜（、形Af力JB.来^熟LPi、笈I、力巧

C.食7马内力:惜L口力JD.珍L力马力巧

解析：“四角西瓜”不能食用的原因就在画线处前面一句，因为是在成熟

前收获的（成熟前仁HX穰守马太的），这里的「太的」是表示原因理由的

意思。选项中的「食力:惜LL、」和「食仁＜口形」在文中都没有

提到，而「珍L力'在文中是说四角西瓜作为展示装饰用而受

到人们珍视，是四角西瓜虽不能食用的另外的用途，并非原因，Bo

五、【信息理解题】

信息理解题几乎每年必考且题型多样,通常是考查对文中细行的理解学

握。

工、历年出题频率

主宾判断

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

次

2XXX2X22X121352X1

数

对唯上判断

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

次

X2212X3311X32122X

数

2、提问方式

工.主宾判断

(1)文中60「〜」人^力、。

(2)文中:「〜」占方马力;、1隹力、〜O力%

(3)文中:「二」占而马占、5思ot</、？)(7)d：^；hz)、。

2.对错判断

(1)文中(7)脱明:合0^</、>5(7)1大^h力%

(2)文中:「二」上而马力"^G脱明:合07；1/、马(7)^^九力飞

(3)文中:「〜」t力、。

(4)〜G脱明占合力。

(5)二②文章内内容仁(最U合力3

(6)「〜」:本文内内容:合o(7)^iftL力、。

(7)二(7)文章•Cit、〜正L<玄!/、吞力%

3、解题技巧

(1)理解题意，明确题目要求，注意判断主宾语的题型需要把握题干句

子的语法结构；

(2)主宾判断题需要把握文中出现的人物关系以及人物相关的活动事件，

根据文章前后文脉推断句子中省略的主语或宾语；

（3）对错判断题需要根据选项提示，找到文中对应处的信息进行仔细对

比，排除与文意明显不符，以及过于笼统模糊或以偏概全、过于片面的表

达。

4、真题再现

言蕖畤代仁伴oPit化寸马oH力G言^占同棣仁今兴日本三吾^/

o上变化L统岁T岂A:力:、琪在^特仁猛烈笈入匕一卜'、变化L乙I,马上

9/^0

文中G「猛烈玄入一卜'、^、变化LtI'盲」力巳（2012年第56

题）

A.今O日本^B.口寺代占言集C.昔（D日本^D.泛力O言言吾

解析：画线处段落的意思是语言会随着时代变化而进化，和其他语言一样，

至今为止日语也一直在变化，但尤其是现在似乎正在以激烈的速度变化

着。这句话的主语是前半句中的「日本信吾」，因为后半句加了个限定「琪

在1士」，可知「猛烈玄久e0-F'Q变化的主语应该是现在的日语，

即「今（Z）日本尚吾」，Ao

六、【主旨观点题】

主旨观点题是阅读题中常见的题型，一般可分为考查

和为乂拟:，的题型。

工、历年出题频率

作者观点

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

次

1X12XX11X42213111

数

题目拟定

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

次

XXXX1XXXX1XX1112X

数

2、提问方式

工.作者观点

(1)肇者内最^言力、。

(2)肇者讲二(D文章"C最言</、7^、二1H士何力。

(3)肇者ol/'t5思0^1/、；5(7)力。

(4)肇者(7)考;t;合o-C</、^>力。

(5)肇者1士7^^古文寸象;二O文章在善^5力。

(6)肇者内目力三冕马〜玄〜力。

2.题目拟定

(1)::②文章仁〒一q玄凸、最^遹当玄1t

ft力飞

(2)L二</)文章:〒一在nd•马占邑、最^逾当^

力%

(3)肇者内言</、太1/、二占在最上<表〒-力、。

3、解题技巧

(1)抓住文中的中心主旨句，注意文章开头一段或结尾段落的最后一两

句话；

（2）把握文章的整体的逻辑展开和脉络，注意段落和句子间的衔接转折

关系；

（3）理解作者的写作意图和要表达的思想感情，辨清作者的立场和态度。

4、真题再现

子^^内雪事（才艺学习）占人气g高（/、「善道」^^力、、m

\ttzito-）「字在上手:善＜9

善道在占、杀"T集中力讲身:付舌来于。一度墨^纸:善1/、TL亲

鹏三、^'耆＜日寺（7）上5:消消于"C过A/。^（D

花心、害＜前:心在落^着力、过、字内形9肇（毛笔）内勤力、L方在

中:思1/、浮力^寸。善岂方:沿字在善＜O"C、自然仁系氏9手

;心力S集中守马（/）^^。

三、道具在圾5力力;身仁付^to肇芳＞墨（上、正1.＜持^^上

手仁使^^I、（L、服在污LA:19L来寸。子。—、道具O正LI、报

0方（二上意味力:方盲占学寸。"人自分G道具在自分^LZ:

＜9片于岁太19寸马。）吞大事玄勉强^。

（T）、道具仁上^^、字力:上手仁玄马7^^"C^＜、人生:必要玄基磁

内力布二占力岂兴寸。子^道在学A/"C泛L1/、占考;t2）貌

今彳爰＜/'玄＜玄马二i:（比玄'/'QLet5。

肇者力s二G文