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文档简介

体训生管理制度一、背景为了更好地管理体育锻炼的学生，保障其健康成长，学校特制定本管理制度，对体训生的管理和服务进行规范和约束，推动大学体育文化建设发展。二、适用范围该管理制度适用于所有参与学校体育课程或体育锻炼的学生。三、体训生的管理1.体训生的分类体训生按照其体育特长和身体追求的不同分为以下两类：出色体能类：主要以身体素质优异为特点，适宜进行耐力、规律性等项目的训练；专业训练类：主要以某项运动特长为依托，适宜进行系统性的专业训练。2.体训生的招募学校每年定期组织体训生的招募和选拔，通过自我报名、教师推荐、中学生兴趣发掘等形式，进行初步筛选，然后进行实际的测试，选出符合条件的体训生。3.体训生的培训计划根据体训生的身体特质和个人追求等因素，为其进行个性化的体育锻炼计划，以帮助其全面提高身体素质和运动能力。4.体训生的评估每学期结束时，学校将对体训生进行一次评估，评估内容包括课程考试成绩、训练出勤率、发展进度等方面，评估结果根据标准分类，并对体训生进行成长指导和动态管理。四、体训生的考评标准学校制定如下体训生考评标准：1.学期考试成绩学期考试成绩作为对体训生学习成果的评估标准，考试分为理论与实践两部分，考试内容涉及体育学基础理论和关键技能。2.训练出勤率训练出勤率以半学年为一个单位进行计算，出勤率达到90%以上的得到优秀，80%以上的得到良好，70%至80%的得到一般。3.发展进度根据不同类型的体训生，发展进度设置不同的指标，如出色体能类中，以长跑、俯卧撑等为考核项目；在专业训练类中，以某个项目成绩为评估重点。五、体训生的福利待遇为保障体训生的合法权益，学校根据其成绩表现给予相应的福利待遇，包括但不限于：优秀体训生享有“体训生奖励基金”的奖励资金和校内优惠活动；住宿和伙食等生活条件的优先保障；入选国家级体育比赛名单的，可获得奖学金和专业的训练服务等。六、体训生的监管与督察学校对体训生进行严格的监管和督察，特别是对体训生的健康和安全进行重点保护。如对于患病或伤病的体训生，应在合理的时限内及时就医或调整锻炼计划，保障其身心健康。七、总结体训生管理制度的实行，旨在为体训生提供更好的服务和保障，同时也为学生体育锻炼的健康成长提供了一种规范的管理和约束机制。希望全体体训生能

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