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文档简介

示范班管理制度1.背景与目的为了更好地管理示范班这一特殊班级，提高学生的综合素质和学习成绩，制定本管理制度。2.示范班管理机制2.1班主任管理制度示范班需要设立班主任，班主任的职责如下：全面负责示范班的教育教学工作，制定周测、月考、期中期末考试计划，组织考试并出成绩；督促示范班教师检查学生的学习情况，及时了解学情，及时提醒、辅导和指导；维护良好教育教学秩序，对此班学生进行典型表扬和惩处；制定并实施班级奖励与惩罚制度。奖励有鼓励、表现优异奖、文明行为奖、学术竞赛奖励等。惩罚有警告、严重警告以及退班等。2.2教师管理制度示范班教师应该具有高水平的教学和管理能力，教师管理制度如下：教师都要尊重学生的人格及其长处、优点、偏好，耐心细致地指导、辅导和帮助学生的成长；教师在教学过程中应该关注学生的思维、性格底色、心理，及时提供适当的引导，并注重学生的学习方法、学习效果和学习态度；教师要求严格、纪律性高，及时纠正学生的不良行为；教师要认真备课，按时上课，并及时给予学生成果。2.3学生考勤管理制度示范班学生应该认真遵守班级规章制度和管理制度，学生考勤管理制度如下：班级安排考勤管理组，负责统计每位学生的出勤情况，及时汇报给班主任；学生严格遵守上课时间，不得无故缺勤；如有请假需写请假条，并由家长签字；学生到校不得迟到早退，迟到三次或早退一次以上将扣除班级奖励分。2.4家长管理制度示范班家长要配合学校和班级的管理，积极参与孩子的学习活动，家长管理制度如下：家长及时关注学生的学业进展，帮助学生做好家庭作业；家长关心学生的行为、健康、成长，做到从课堂到家庭的知情了解；家长积极参与班级的各类活动，与学校、班级保持密切沟通关系。3.总结示范班是学校的一个特殊的班级，学生的学习成绩和综合素质的提高离不开良好的班级管理。制定本管理制度，可以使示范班的学

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