期末综合练习题+++2023-2024学年统编版语文八年级上册

八年级上册语文期末综合练习题一、积累与运用（28分）1．读下面的文字，根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分）阅读经典，咀嚼经典，在从容流淌的文字中，我们聆听了藤野先生的谆谆教诲，欣赏到了一幅幅自出心cái(

)的精致的建筑画，感受到了父亲pán(

)跚的背影里令人潸然泪下的父子情。吟诵经典，品味经典，我们高声赞美倔(

)强挺立的白杨树，渴望品尝昆明雨中味极鲜腴(

)的青头菌、牛肝菌，遥想在像巨人一样矗立的纪念碑前驻足凝望……经典点燃我们的智慧，陶冶我们的情操。2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（

）（2分）A．深中通道可以实现深圳与中山的直连，意味着中山未来的发展前途无量，中山人民对此翘首以盼。B．《送杜少府之任蜀州》是唐代诗人王勃创作的一首诗，此诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。C．将普通的食材雕刻成惟妙惟肖的动植物造型，这些别出心裁的精致设计已经不仅仅是食物，更寄托着对于美好生活的期待和向往。D．恐怖电影的故事内容荒诞离奇，很多镜头会让青少年产生诚惶诚恐的负面情绪，心理学家建议中小学生尽量不要观看。3．下列对病句的修改不正确的一项是（）（2分）A．在特种部队为期18个月的体验中，吴京几乎参与了特种兵所有专业基础，电影《战狼Ⅱ》中的许多战术动作也都源自部队的摔打锻炼。（删去“摔打”）B．随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。（删去“随着”或“让”）。C．彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门是否能够做到严格执法。（删去“是否”）D．我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。（将“这样”改为“否则”）4、根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）①山随平野尽，____________。（李白《渡荆门送别》）②__________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）③富贵不能淫，_____________，威武不能屈。（《孟子》二章）④__________，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）⑤黑云压城城欲摧，_______________。（李贺《雁门太守行》）⑥_____________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》5．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（

）（2分）A．《史记》是一部纪传体通史，由东汉的司马迁编写。该书记述了从传说中的黄帝到汉献帝共三千余年的史事。B．李清照，号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表。《渔家傲（天接云涛连晓雾）》是她的一首豪放词，“渔家傲”是词牌名。C．茅盾原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。D．古人把山的南面、水的北面称为“阳”，山的北面、水的南面称为“阴”，“汉阴”指的是汉水南岸。6、美国学者休梅克认为：“《红星照耀中国》是一本题目正确、内容正确、出版时间也正确的书。”小茗不太能理解这个评价，请你从“题目正确”“内容正确”“出版时间正确”中任选一个角度，帮助他理解。（4分）7．彬彬同学今天到博物馆参加“我看长征”的主题的综合实践活动，请你和他一起完成下面的任务。（8分）

(1)请按照上图内容，把毛泽东的书法作品《七律·长征》首联两句，用正楷抄写，写到答题卡上。(2)当年毛泽东带领红军越过岷山之后，回顾长征，心潮澎湃，写下了《七律·长征》。下面对毛泽东的这幅书法作品赏析不恰当的一项是（）A．笔法遒劲有力，结构简省，气势磅礴。B．运笔自然流畅，线条奔放，纵任狂放。C．字体大小参差，方正端庄，浑厚大气。D．用笔收放自如，讲究布局，一气呵成。(3)彬彬从博物馆中了解到彭德怀元帅的革命事迹，结合自己的名著阅读体验，发现在同样面临巨大的困难时，下面两个人物却走上了不同的人生道路。请根据你的阅读积累和彬彬一起完成下表。人物彭德怀祥子出处《红星照耀中国》《骆驼祥子》困难被敌人抓住严刑拷打。买车致富的梦想三次破灭。人物行为自暴自弃，堕落为行尸走肉。阅读感悟阅读理解（42分）阅读下面诗歌，完成各题。（4分）野望

王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

8．“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面？（2分）

9．“相顾无相识，长歌怀采薇”表达了作者怎样的思想感情？（2分）（二）阅读下面文言文，完成各题。（12分）三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”10．解释下列句中加点词的意思（2分）①略无阙处

阙：

②虽乘奔御风

奔：

11．下列句中加点字意义和用法相同的一项是（

）（2分）A．自三峡七百里中

自非亭午夜分B．虽乘奔御风

小大之狱，虽不能察C．春冬之时

予独爱莲之出淤泥而不染D．不以疾也

属予作文以记之12．把下面的文言句子译成现代汉语。（3分）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。13．下列对文意理解表述有误的一项是（

）（2分）A．文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。B．第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻，第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。C．“有时朝发白帝，暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D．结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。14．你认为是郦道元让三峡闻名于世，还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客？请说说理由。（3分）（三）阅读下面的文字，完成小题。（10分）苏州博物馆新馆①2006年中秋佳节，苏州博物馆新馆正式对公众开放。新馆建设历时三年，总投资3.39亿元，是一座集中展示苏州悠久历史、文化底蕴和现代化建设成就的崭新的苏州标志性建筑。新馆座北朝南，总占地面积10700平方米，建筑群被分为东中西三个部分。中部为入口、前庭、中央大厅和主庭院；西部为博物馆主展区：东部为次展区和行政办公区。②现代的材料，传统的表达，是新馆设计的理念。2005年5月，贝聿铭先生第三次来苏州考察新馆地址时总结了新馆的设计思想：“中而新，苏而新，不因循，不割裂”。眼前这座苏博新馆被贝聿铭先生视为“最亲爱的小女儿”，素洁精雅，本身就是一件艺术品。传统苏州的优雅与现代苏州的简洁相结合，双面绣式地展现出了苏州文化古城的特质。《纽约时报》著名艺术评论家贺兰德·考特这样评论：“苏博新馆是一座国际一流水准的博物馆，在不是太传统就是太现代的众多中国博物馆中，这座与园林相伴的博物馆是一个难得的‘例外”。③新馆中创造性沿用了苏州庭院的设计理念。馆中设计了一个主庭院和若干小内庭院，布局十分精巧。其中，最为独到的是中轴线上的主庭院，这个独特的景观也是最让贝聿铭先生煞费苦心的。主庭院东、南、西三面由新馆建筑相围，北面与拙政园西部花园相邻。这是一座在古典园林元素基础上精心打造出的创意山水园，由铺满鹅卵石的池塘、片石假山、直曲小桥、八角凉亭、竹林等组成，既不同于苏州传统园林，又兼具中国人文气息和神韵。山水园隔北墙直接衔接一代名园，水景始于北墙西北角，仿佛由拙政园西引水而出；北墙之下为独创的片石假山。当问及为何不采用传统的太湖石时，贝聿铭曾说过，传统假山艺术已无法超过。一辈子创新的大师，不愿步前人的后尘。这种神似宋代米蒂画风的、别具一格的山水景观，呈现出清晰的轮廓和剪影效果。使人看起来仿佛与旁边的拙政园一脉相承，新旧园景笔断意连，巧妙地融为了一体。④苏州博物馆新馆内收藏文物3万余件，其中国家一级文物超过250件，二级文物1146件，三级文物13000余件。⑤众所周知，苏州是全国保留宋塔最多的城市。新馆中的三件镇馆之宝——真珠舍利宝幢、彩绘四天王像和五代秘色瓷莲花碗均为国宝级文物，分别来自苏州的古塔瑞光塔和虎丘塔。它们分别陈设在西部主展区一层展厅内。⑥我们漫游在博物馆新馆中时，可以从一些细节发现这位阔别家乡73年的苏州老人心中的中国情结、苏州情结。新馆色调以苏州传统的粉墙黛瓦为基本元素，“不高不大”，在错落有致的建筑布局中，饰深灰色的屋面和墙体边；中部延续了以山水为主体的苏州园林风格，粉墙为纸，山石（山东产花岗岩）为绘，成就了一副立体的山水画；建筑庭院造景设计中提炼沿用了传统园林中假山、亭台、竹林等元素；还从文征明手植的紫藤上嫁接了一枝，设计了一个供参观者休憩的紫藤园。⑦博物馆是一个开放性的文化载体，不仅是城市文化的传承，也是城市精神的展望。苏州博物馆新馆与平江历史文化保护街区融为一体，与周边的园林等诸多名胜形成了一条丰富多彩的历史文化走廊。不管是与老馆比肩而立的相得益彰，还是与历史名园的遥相呼应，都表现了一种文化在历史和现代间的联系和发展的和谐美。15．选文的说明对象是什么？它的设计理念是什么？（2分）16．下列说法错误的一项是（

）（2分）A．苏州博物新馆是一座集中展示苏州悠久历史、文化底蕴和传统文化建设成就的苏州标志性建筑。B．馆中设计了一个主庭院和若干小内庭院，布局十分精巧。C．新馆中的三件镇馆之宝——真珠舍利宝幢、彩绘四天王像和五代秘色瓷莲花碗均为国宝级文物。D．苏州博物馆新馆与平江历史文化保护街区融为一体，与周边的园林等诸多名胜形成了一条丰富多彩的历史文化走廊。17．选文中划线句子使用了什么说明方法？作用是什么？（3分）苏州博物馆新馆内收藏文物3万余件，其中国家一级文物超过250件，二级文物1146件，三级文物13000余件。18．下列句中加点字能否去掉，为什么？（3分）馆中设计了一个主庭院和若干小内庭院，布局十分精巧。（四）、阅读下文，回答问题。想起那年读书时谷煜真的，读书，是件特别好玩的事情。十来岁，三年级，天不怕地不怕的，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙，真畅快呀。当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的“雅好”。慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。哪里认识人家呀？怎么办？便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波地涌动而来，真好。当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的(有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心)，捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山、碧波荡漾、寂静芬芳、花来衫里、影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？怎么办？偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生“血腥事件”。慢慢地，条件好了，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？19、作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。（4分）20.下面句子的语言富有表现力，任选一个角度加以赏析。（4分）抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。21、作者回味一路走来的读书时光，写道“素手拈花，好似故人来”，句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？（4分）22.结合全文，写出你对文末画线句子在结构和内容上的理解。（4分）这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？三、作文（50分）23．《中国石拱桥》一文中提到，我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。其实，桥在社会、生活、工作、学习中还有很多引申义、比喻义或象征义。请以“搭一座桥”为题，写一篇文章。提示：挖掘桥的引申义、比喻义或象征义，这是立意的重点。要求：文体自选（诗歌除外），不少于500字，文中不得出现真实姓名和校名。答案裁

蹒

jué

yú2．D3．A江入大荒流

老骥伏枥

贫贱不能移

天接云涛连晓雾

甲光向日金鳞开

无可奈何花落去

大漠孤烟直

长河落日圆

树树皆秋色

山山唯落晖A6、示例1：题目正确。《红星照耀中国》这一书名中的“红星”象征中国共产党及其领导的红色革命，“照耀照耀中国”寓意中国共产党极其领导的革命事业犹如一颗红星，不仅照耀着中国的东北，而且照耀着全中国，生动形象该书明确宣示了，中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。示例2：内容正确。作者埃德加·斯诺通过记录实地考察所得的第一手资料，描述其在陕北革命根据地的所见所闻，该书客观真实地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使世人了解到红色中国和红色将领们的真实生活面貌。示例3：出版时间正确。该书于1937年出版，时值抗日战争完全爆发，该书激励了很多外国友人了解中国红区，来到中国，帮助中国，以中国为家，同时也团结了广大抗日力量。7、(1)红军不怕远征难，万水千山只等闲。(2)C(3)以坚强的意志坚持到最后，成功出狱示例：每个人都会遇到各种困难，只有迎难而上、意志坚强、积极乐