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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2023年广州市南沙区教育局联合第二师范学院招聘事业编制教师考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题1.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。A.知识巩固B.知识感知C.知识应用D.知识理解【答案】:D2.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.教育教学B.爱国守法C.出国深造D.为人师表【答案】:A3.高校教师角色形成的影响因素中,不包括()A.生涯规划B.投身实践C.职业认同D.榜样示范【答案】:A4.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.学生依赖教师B.客体C.主体D.教师代替学生思考【答案】:C5.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向,指的是高校教师的()。A.专业信仰B.专业知识C.专业精神D.专业人格【答案】:D6.以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。A.科学人文主义B.人文主义C.科学主义D.实用主义【答案】:A7.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。A.培养恒心法B.集体研究法C.头脑风暴法D.发散思维法【答案】:C8.()是以教师为研究主体,以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.教学观摩B.学术研究C.校本培训D.校本教研【答案】:D9.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价,其中最为基础的评价是()A.来自政府和和社会的外部评价B.政府的行政性评价C.高校的自我评价D.社会的第三方评价【答案】:C10.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。A.教育理念B.教师信念C.教育原则D.教师期待【答案】:A11.在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。A.确立目标B.环境评价C.自我评价D.职业定位【答案】:A12.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师奖励B.教师培养C.教师培训D.教师考核【答案】:B13.高等教育选择的是最高层次的文化,与社会发展具有同步关系,这体现了高等教育文化选择功能的()。A.时代性B.独立性C.社会性D.客观性【答案】:A14.国家根据不同地区经济发展水平和教育普及程度,协调发展职业教育体系,实施以()以后为重点的不同阶段的教育分流,建立健全各类职业教育学校和培训机构。A.高中B.初中C.大专D.小学【答案】:B15.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()。A.功能固着B.原型启发C.负向迁移D.定势【答案】:D16.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的()A.道德意志B.道德行为C.道德情感D.道德认知【答案】:C17.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题,这是指要促进学生的()A.理解B.操作C.学习迁移D.形成表征【答案】:C18.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想()。A.课程即活动B.课程即经验C.课程即知识D.课程即复杂会话【答案】:C19.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。A.逆向迁移B.水平迁移C.顺向迁移D.垂直迁移【答案】:D20.头脑风暴小组成员的理想人数是()。A.20人左右B.3人左右C.6人左右D.10人左右【答案】:C21.对一定对象的指向性和集中性是指()。A.思维B.注意C.感觉D.记忆【答案】:B22.高校教师的绩效通常按年度考核或者()。A.学期考核B.季度考核C.聘期考核D.学生考核【答案】:C23.高等学校科学研究最显著的特点是()A.学术责任和学术自由的结合B.教学和科研的结合C.科学研究和教育研究的结合D.个体研究和集体协作的结合【答案】:B24.记忆中国地图像只公鸡,意大利像只靴子,这种记忆方法属于()。A.逻辑记忆法B.形象记忆法C.谐音记忆法D.口诀记忆法【答案】:B25.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?()A.案例教学法B.多媒体教学法C.讨论法D.讲授法【答案】:C26.在高等教育活动中必须遵守的保证高等教育事业健康发展和有序运行的法定的具体管理机制和操作规则被称为()。A.高等教育基本制度B.高等教育层次C.高等教育结构D.高等教育管理制度【答案】:A27.《教育法》规定:明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究()。A.民事责任B.刑事责任C.行政责任D.一般责任【答案】:B28.贾德的“水下击靶”实验,为以下哪一种理论提供了证据?()A.形式训练说B.关系转换说C.经验概括说D.相同要素说【答案】:C29.根据维纳的三维成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()。A.努力B.运气C.任务D.能力【答案】:D30.在符号表征中,个体可直接运用()发现原理和原则,或者解决问题A.抽象思维B.形象思维C.图形思维D.具体思维【答案】:A31.19世纪中叶,斯宾塞发表(),把教育明确划分为“智育”、“德育”(moraleducation)、“体育”。A.《大教学论》B.《教育论》C.《社会静力学》D.《教育漫话》【答案】:B32.在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班杜拉的研究重点是()。A.道德行为B.道德认识C.道德意志D.道德情感【答案】:A33.《义务教育法》规定,()用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。A.同意B.禁止C.认可D.允许【答案】:B34.保持时间在一分钟以上的记忆是()。A.短时记忆B.瞬时记忆C.长时记忆D.形象记忆【答案】:C35.一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于()A.场依存型B.冲动型C.场独立型D.沉思型【答案】:C二、多选题36.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言,以下说法中正确的有哪些?A.人的心理发展是身体发展的基础B.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联C.人的身体发展是心理发展的物质基础D.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进【答案】:CD37.()是教师同事之间良好沟通的基础A.少争多让,善于倾听B.巧用语言,珍惜情谊C.坦诚相见,赞美欣赏D.容忍异己,理解宽容【答案】:ABCD38.高校合格评估的内容主要包括()。A.学校规模B.办学指导思想C.教学效果D.办学条件【答案】:ABD39.教师角色的形成一般需要经历的阶段有()。A.角色实践B.角色认同C.角色认知D.角色信念【答案】:BCD40.完善生态文明制度体系,要做到()。A.健全法律法规,完善生态环境保护管理制度B.完善经济社会发展考核评价体系C.划定生态保护红线,建立责任追究制度D.把节约资源放在首位【答案】:ABC41.社会主义职业道德的社会作用有()。A.有利于调节党和政府与人民群众的关系B.有利于规范各行各业的行为,促进生产力的发展C.有利于建立新型、和谐的人际关系D.有利于提高全民族的道德素质,促进全社会道德风貌的好转【答案】:ACD42.职业道德的外在约束机制包括()。A.企业培训B.法律法规C.政策制度D.社会舆论【答案】:ABCD43.马斯洛认为,人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及()A.归属与爱的需要B.自我实现需要C.尊重的需要D.精神需要【答案】:ABC44.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()。A.单向传播模式B.整体互动模式C.双向传播模式D.互动传播模式【答案】:ABCD45.世界一流大学与世界一流学科紧密关联,关于两者之间的联系,下列说法中,正确的有哪些?A.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科B.在任何一所世界一流大学里,并非其所有学科都是世界一流的C.世界一流大学里可以没有世界一流学科D.世界一流大学一定有世界一流学科【答案】:ABD46.以下属于资源管理策略的有()。A.建立时间表B.调整阅读速度C.寻找固定地方D.调整心境【答案】:ACD47.健康的含义包括()A.无心理疾病B.人体各器官发育良好C.社会适应良好D.没有疾病或病症【答案】:ABCD48.与学术道德规范相关的政策文件有()。A.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》B.《关于善待实验动物的指导性意见》C.《涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)》D.《高校人文社会科学学术规范指南》【答案】:ABC49.在社会生活中职业活动是()。A.为人处世的根本要求B.使人获得全面发展的重要途径C.关系到企业的发展D.人生历程的重要环节【答案】:BD50.以下属于和谐社会的基本特征的有()。A.公平正义B.诚信友爱C.相互欺诈D.利重于义【答案】:AB51.教师专业的从业要求包括()。A.道德B.知识C.资格证书D.能力【答案】:ABCD52.高校教学方法改革的趋势主要表现在()。A.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性B.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法C.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习D.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化【答案】:ABCD53.加强社会治理制度建设,完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制,提高社会治理()水平。A.智能化B.专业化C.法治化D.社会化【答案】:ABCD54.一个人职业生活是否顺
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