2023年舞蹈老师作文（通用45篇）

2023年舞蹈老师作文（通用45篇）舞蹈老师作文篇1

她有一双温顺眼睛，浓浓眉毛，你猜她是谁？她就是我们青少年宫教我们学舞蹈的贝贝老师。

她常常扎着一个卷头发、穿着白色外衣，粉红的舞蹈长裤，还戴着一对亮晶晶的耳环。

这位老师特别的严格。因为我们有很多动作要崩着脚尖的，可是有些同学（包括我）总是崩不直，所以贝贝老师总让我们练崩脚尖。

贝贝老师也是个关切同学的老师。有一次一位同学太阳穴很疼，老师就让她休息一下，等好一点了再运动！

我真喜爱我的老师。

舞蹈老师作文篇2

我的舞蹈老师姓李，中等身材，留着长发，瓜子脸很尖。

有一次踢的时候踢的不好。李老师走过去教我。我不当心踢了李老师的脸，让她脸红了。李老师一手捂脸，让一个同学给她买冰袋。我吓得心一跳，心想：“李老师会怪我吗？”其实李先生也没怪我，小声对我说：“没关系，接着练！”踢的时候听到一声“哦，好痛！”回头一看，原来是李小姐敷脸时痛得大叫！我很难受，告知自己以后要当心！

我们的李老师真是一位关切学生的好老师。以后我会仔细跳舞感谢她！

舞蹈老师作文篇3

上周五，我们全班同学一起玩红灯绿灯小白灯嬉戏。老师从抽屉里拿出了手绢，把它折成一小块，蒙住了自己的眼睛，“嬉戏起先！”老师话音刚落，同学们一哄而散，四处逃跑。

“什么灯？”“绿灯！”同学们起先各自活动。“什么灯？”“小白灯！”忽然教室里响起“噼里啪啦”拍掌的声音。“什么灯？”“红灯！”一些同学躲回角落，而有些呆在原地。突然，老师拿下蒙住眼的手绢，得意忘形来抓那些落单的同学。见她“得逞”的样子，同学们哈哈大笑。

我的舞蹈老师不但平易近人，还特别尽职耐性。有一个同学不会跳“方步”，老师就手把手教他。他手力气大，老师都快被拽了过去，即使她额头冒出豆粒大的汗珠，仍耐性地教着，最终把他教会了。

舞蹈老师作文篇4

12月份左右，我们班将在国旗下实行一场“班级表演”，我、柯鑫、陈欣和雅彤将跳《打水的姑娘》。因为我以前跳过这种舞，我会做个小老师教他们跳舞。

昨天，我们排练的第一天，我带他们去了小广场。首先，我教他们傣族舞蹈的姿态，他们一下子就学会了。然后，我给他们看了整个舞蹈，让他们知道了大纲。然后，我给了他们一个队列形态。当然，他们很仔细。最终，我们又一起跳舞了。他们全神贯注地跳舞，我的脸上露出了满足的微笑。

我肯定要教好他们，让国旗下的同学们怔怔地看我们的表演。

舞蹈老师作文篇5

今日，我像平常一样去学跳舞。

我们练好基本功，就起先跟老师学舞蹈。老师说：“跳这个舞肯定要有力气。”我把老师的话牢牢地记在了心里。

我们会跳了，让老师检查了一遍，我跳得最好，老师表扬我说：“夏青最聪慧，记忆力最好。”于是，老师让我站中间跳，我心里美滋滋的。

下课了，老师微笑着说：“正月十二日晚上，我们要到华都大酒店表演，请大家在家里好好练习。”说完，便把邀请涵发给我们。

我把老师表扬我的事告知了爸爸，爸爸说：“那么厉害啊！”我甜甜地笑了。

舞蹈老师作文篇6

我的舞蹈老师姓吴，她长得很美丽。高高的个子，一双又圆又大的眼睛里闪耀着才智的光线。她的头发乌黑光亮；皮肤黄黄的；嘴唇粉粉的；鼻子挺挺的。她的脸上总是带着绚丽的微笑，大家都认为她是一位亲善可亲、温顺的老师了呢！

不过，你们别看吴老师外表非常温顺而亲善可亲，但教我们跳舞的时候却非常严厉，（但是我们心里明白严师出高徒）一个舞步，一个眼神，都要我们做到位。虽然说这样非常辛苦，但是我们依旧非常情愿去练习。虽然同学们都不是亲姐妹，但是我们都清晰，只有好好练习，把最简洁的都做学会，才有机会能参与艺术团。

经过吴老师的反复指导和不停的激励，我跳的越来越好了，我不也越来越美丽、松软了，与此同时，也学会了几个高难度的动作。

几周后。我发觉跳舞不仅熬炼了我的身体，也陶冶了我的情操，把我”硬骨头”的称号“扔”掉了。

我非常感谢她——吴老师。

舞蹈老师作文篇7

我的舞蹈老师姓刘，她长着一双不大的眼睛，高高的鼻梁，剪着一头齐耳短发，显得特殊精神。

刘老师每天都很辛苦，不仅要给我们低年级上课，还要给大姐姐们上课，看着她每天乏累的样子，我真是不忍心啊！

那是去年冬天，一个阳光很好的周六早晨，我早早地起床，揉了揉模糊的眼睛，快速地吃完早饭，就飞奔舞蹈房。到了那里才八点，却望见刘老师已经在那里打扫卫生了，我心中怀疑：刘老师早上是几点的起床呀？

打扫完卫生，刘老师望见我在外面，就叫我赶快到屋里温煦去，而她呢，却在外面在冷水里涮着拖把。当刘老师忙完进了屋，我望见她的手已经冻得通红，嘴唇也有点儿发紫，就心疼地看着她说：“老师，您快喝点儿热水吧！”“不用，我一会儿就不冷了，再说立刻就要给你们上课了！”老师笑呵呵地回答道，那一刻，我被老师说的话深深感动了。

舞蹈老师可真辛苦，希望她能抽时间多休息一会儿。

舞蹈老师作文篇8

我校亲子运动会上，有一个节目是老师的跳舞表演。

刚起先是老师们从左右两边冲到中间，当大家几乎都已上台了，可程老师才渐渐地跑上台去，还笑嘻嘻的，毫无羞色。当大家蹲下时，程老师“动感”地转了个圈，挥动手中的彩球，此时他可能自我感觉良好，我却觉得他像个“小丑”，亏他还是个校长呢！

后来到音乐激情时，他用手把彩球胡乱地挥动着，还扭扭屁股。大家举起手，他偏放下手，大家放下彩球转了一圈，可他却把彩球拿的老高，脚也踮起来，因此他也成了老师中最特殊，最“凸出”的一个。底下老师们个个在那儿探讨着什么，同学们却已把肚子笑疼了。

在老师们拍集体照时，他不怕被笑话，做了一个滑稽的动作——左手向上右手向下并翘起屁股，我对程老师只能用两个字来形容——无语。童心未泯的程副校长，真强！

舞蹈老师作文篇9

许多人都喜爱一些电视明星，而我却喜爱我们的舞蹈老师---闫老师。

就说这次六一汇报演出吧，就两个舞蹈，花费了闫老师一年多的时间，一共6~7分钟，就有42个不同动作的队形。闫老师就是那样辛苦的排练。

演出那天，彩排的时候，她一手拿着话筒，一手拿队形图。老师上场前就跟我们说：“彩排时，我只说变，你们就立即变队形，每个节目只有3分钟的彩排时间。我们一共有42个队形，要抓紧时间。”彩排时闫老师的喉咙都痛了，还坚持为我们进行彩排，痛的已经到了极点，还坚持下去。

彩排结束了，我还以为闫老师可以休息了呢，可是她还在吧谢幕的服装整理好，接着把舞蹈鞋、连裤袜、服装放到指定的地方。

演出起先了，灯光慢慢暗下来，喉咙痛的闫老师在我们前面领舞，那美丽的姿态，吸引了台下观众的眼球。

演出结束后，闫老师依旧还在工作着，收衣服，数衣服......许多事都等到闫老师去完成。

我最佩服的人---闫老师。

舞蹈老师作文篇10

今日是星期六，我去学舞蹈。

到了舞蹈大厅，老师给我们示范了一些动作，一会儿我就全驾驭了，可有些同学怎么也学不会，老师就让我们找到自己的搭档，让其中的一位教另一位。我找到我的搭档——一个比较害羞的小男孩，起先教他。我先给他了一些做好这些动作的要领，又给他示范了一遍，然后让他试着做一做。可他直用手摸自己的头，笑着不愿做。我想：他确定是担忧自己做不好，让老师和同学们笑话。于是，就对他说：“我们到另一个地方去脸，好不好？”他很兴奋的同意了。

一会儿，他就把老师教的那些不会的动作全学会了。我让他做给老师看一看，可他还是不好意思。我说：“你已经把这些动作做得很好了，要信任自己。“他听了，就把老师教的一一做了出来，老师微笑着直点头：”你们两个相互帮助，共同进步，值得大家学习。孙佳琪这小舞蹈老师当得可真不错。”

舞蹈老师作文篇11

我的舞蹈老师姓周，她有一双水灵灵的大眼睛，黑黑的长发，脸上总是挂着微笑，对我们很温柔。

别看她平常对我们温柔，但上课的时候对我们的要求很严格。有一次，我们正在跳小舞蹈，周老师在播放美丽的音乐。跳了一会儿，突然周老师把音乐停了下来，两只眼睛瞪得大大的，眼珠子好像都要跳出来了，她大声吼道：“全部给我重做！这个动作我跟你们说了多少次了，脚抬起来的时候要绷直脚背，抓紧重做！”我们小声地说：“知道了。”接着我们就立刻摆好姿态，打算再跳一次。这一次，大家都特别地仔细，脚背绷得直直的，周老师这才满足地点了点头。

下课了，我们都奔向外面，一群同学围在一起说笑话，看谁说的笑话最好笑。那时，周老师正在喝水，她听着同学们讲笑话，忍不住笑了。看，她的眼睛眯成了一条缝，不由自主地走向我们：“我也加入，好吗？”我们异口同声地回答：“当然可以啦！”于是，周老师也和我们快乐地玩了起来……

这就是我们的舞蹈老师，她生气的时候像一只母老虎；和我们玩的时候像一个淘气的小孩子。她真是一位“百变老师”啊！

舞蹈老师作文篇12

上幼儿园的时候，每看到电视上有穿着美丽衣服在跳舞的人，我就会跟着一起跳，看我很喜爱跳舞就把我送到了红领巾艺术团，在那里我见到了赵。

赵老师很美丽，她有一双大眼睛亮亮的，一个小小的鼻子，长长的头发。妈妈带我去上课的时候，我看到许多的小在教室里，把腿抬在一根杠上，身子趴在上面，很疼吧！我看了就感到胆怯 ，躲在妈妈身后不敢去，这时赵老师走过来拉着我的手温地问我是不是很喜爱跳舞，问我是不是个英勇的孩子，还告知我假如想穿着美丽衣服上台去跳舞，那就要练好基本功，虽然会有一小点疼，但只要我能坚持，很快就会好的。看着赵老师的大眼睛，我有一点胆怯 ，但还是跟着赵老师过去了。

在舞蹈班，赵老师很严厉，我们每做一个动作，她都会要我们做到最好，做不好就要练好多次，我们都很听她的话，也很喜爱她。

现在我在赵老师的帮助下已经通过了民族舞4级，今年我们舞蹈班在她的带领下打算向5级迈进，感谢赵老师的辛苦，我们肯定会努力的。我也希望赵老师越长越美丽。

舞蹈老师作文篇13

我的舞蹈老师有着长长的头发，高高的个子，苗条的身材，长得特别美丽。

她的声音很嘹亮，但很温顺，也很有学问。

刚学舞蹈，我始终不会翻后桥，总是往垫子上摔。经验了很多次失败之后，我想放弃，做对我来说简洁的前桥，但老师说：“失败是生活的一部分，是成长和学习阅历增加的催化剂，不要胆怯 失败，当它发生时，吸取失败的教训即可。”

还有一次，我是越级到四级的，到了四级班同学们都不服我，在背后争论纷纷，我常躲在角落静静的哭。老师望见了，从我这了解了缘由，对我说：“不管你做什么，总是会有不认同你的人，因此，集中精力做你心里觉得正确的事就行了。别人怎么想你、怎么说你并不重要，最重要的是你如何对待自己。”

前几个周，我要参与考级了。我把动作技巧都驾驭的很到位，做得动作也很美丽，但到真正上场的时候，我不自信了。老师跟我说：“艺术真正的收获不在于你驾驭了多少技巧，而在于你收获了多少自信。你可以不把艺术当回事，但肯定要把自信当事。”

我每次跌倒，都是她在身旁将我扶起；每次练习，都有她为我矫正姿态；每次成长，都伴随着她辛勤的汗水。

她就是我的舞蹈老师——筱老师。

舞蹈老师作文篇14

她长着一双似镰刀的眉毛，一双水汪汪的眼睛，一张很会说的嘴巴，一头乌黑发亮的头发。她就是我的舞蹈老师——张老师，我从三年级就起先接受张老师的教化了。

张老师是一名音乐老师，也是一名舞蹈老师。我每天都会抽出一两个小时的时间练习舞蹈。练习舞蹈时，张老师都会让我们跳上几遍，看到有姿态不对的同学，就会耐性的一遍又一遍的教我们。张老师对每一个同学都很公允，让我们这个集体更加进步。

记得有一次，我们这个集体去金华体育馆参与啦啦操竞赛。快上场时，张老师对我们说：“加油，加油，不用惊慌。”到我们上场了，我们每个人都很努力，一些动作都比练习时厉害多了，我们特别努力地跳完了这个舞蹈。下场后我们东走西走没有走在一起，张老师把大家聚在一起，难过地哭了。张老师边哭边说：“我们是一个集体，丢了谁都不行以。”我也忍不住哭了。这句话我会恒久记在心里。最终，我们得了二等奖，我们大家不知道是喜还是悲。不过我们大家都明白了我们是一个集体，恒久不分别的道理。

我爱我的舞蹈老师，更敬重她对我们的付出。我要跳出最美的舞姿来汇报我的老师。

舞蹈老师作文篇15

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每听到这句诗，我不由自主想到了一位老师“楠楠老师”。

她，一双炯炯有神的大眼睛，有了柳眉衬托，那双大眼显的会说话了。高鼻梁的楠楠老师令我们很是艳羡。楠楠老师还有一张能说会道的嘴巴，虽然说起话来声音哑哑的，但是唱起歌来如百鸟的歌声似的。

楠楠老师的身材也不一般，不愧是舞蹈老师，A4腰，大长腿，走起路来不但被挺的直，腿迈的步伐，一步顶我三步。跳起舞来仿佛仙女下凡。

楠楠老师常常在中间休息时，请我们吃冰淇淋。

我们大家边吃边聊好玩的事情，每一节课我们不但学到了很多学问，并且还玩的很快乐。

有一次楠楠老师生病请假了，有其她老师代课，整间课我们都无精打采的。中间下课时，我们找到了楠楠老师的纹身贴，我喝完水回来的功夫，吴雨烜，宝宝、贝贝已经把纹身贴分完了，只给我和樱桃各留了一张半，我有给老师放了一张，拿了半张。

等老师回来，发觉纹身贴只剩下一张了，忽然两眼冒火。这可把我们吓坏了。

这就是我们美丽，好玩的舞蹈老师。

舞蹈老师作文篇16

我有一个很好玩的老师，我们都叫他亮亮老师，我才进舞蹈学校的时候一个老师带着我们跳海草舞，后面还有一个男老师在跟着我们一起跳，跳的很别扭，我还以为是家长，后来才知道是一位老师。现在还成了我们的舞蹈老师！

亮亮老师以前课堂上常常会跟我们玩嬉戏。可是现在很少玩呢，只要一到上课，他的脸翻得比书还快，立刻收起微笑：“同学们，上课了！1！2！3！”刷的一声，同学们快速排成了一排。

每次我们会因为没盘好头发被亮亮老师骂。有一次我们又没有盘好头发，亮亮老师对我们说：“你们莫非没有觉得盘了头发精神一些吗？你们莫非没有望见亮亮老师每天都很帅吗？”说着便用手摸了摸头发。

“诶，亮亮老师的毛病又犯了，你能不能别自恋呀？”我说。“您再帅也没有我们黄老师帅呀！”

“哈哈哈哈……”我还没有说完，同学们就笑了起来。

唉呀！一个这么好玩的老师可真好呀！让人觉得时间过得很快了。

上课的时候当然会一边打鼓一边数节拍“1！2！3！4！5！6！7！8！……”

我们会跟着老师节奏一会儿抬腿一会儿踢腿。

上课前他会点名，这样就清晰有谁谁谁迟到了……

这就是我的舞蹈老师，好玩的好老师！负责的好老师！

舞蹈老师作文篇17

在挚友的介绍下，我上了一位老师的拉丁舞班。只用了一节课的时间让我爱上了拉丁舞这么功课

，她就是我们学校的体育老师--肖老师。我的肖老师挺廋的，头发的，还有一点红色。有一点美丽，声音有时好，有时坏。肖老师的每一个动作都做的特别到位，我想：“肖老师确定是受过训练的吧！对我们特别严格，记的有一次我没有跳好，肖老师打了我一下说：把脚抬起来。”我知道老师对我们现在严格，将来我们就很轻松舞跳的更好。

那次，我遇到了肖老师和颜悦地对我说：“早上好，佘某某！”，我笑眯眯的说：“肖老师早上好！”我们一起走上了楼梯。上课了老师仔细的教我们每一个动作。我们学的很仔细，下课时我们是好挚友。又有一次，我在学校门口碰见了肖老师，可她没有望见我，我就跑到后面问：“猜猜我是谁？”肖老师笑着说：“佘某某”是吧！，我问怎么知道是我。我很失落的说。肖老师温顺的告知我，因为我早就望见你了。老师又问我你为什么没有来跳舞了，我回答：因为我家离这里比较远，这时上课铃声响了，于是告辞了老师，快速走到课堂。

我爱我的舞蹈老师。有时间我还会去学拉丁舞。

舞蹈老师作文篇18

志向是人奋斗和努力的方向，是人生的指明灯，每一个人都有自己的志向，或是宏大，或是平凡。不管是宏大还是平凡，我们都会在努力的过程中得到欢乐和收获。而我的志向是成为一名舞蹈老师。

说起舞蹈，我与舞蹈结缘，要从我刚上幼儿园的时侯说起了。刚上幼儿园不久，幼儿园舞蹈班有一节对外的公开课，妈妈带着我去看了，当看到大姐姐们那美丽的舞姿，呈现在我的面前时，便深深地吸引了我，从今我喜爱上了舞蹈。四岁时在我剧烈的要求下，妈妈给我报了舞蹈班。刚起先的时候，我们练的是舞蹈基本功，基本功特别的苦而且还特别的枯燥，我们舞蹈班从二十多名学生不断的有人放弃，到最终只留下不到十人，没方法只好由三个班合成一个班。而我是唯数不多坚持到现在的人。我已经跳了五年多的舞蹈了，虽然我不是班上最优秀的舞蹈学员，但是我会努力坚持下去，做到最好。

虽然现在离我的志向还特别的遥远，但至少我始终在向我的志向迈近，我肯定会为着我的志向接着努力坚持下去的，直到实现它的那一天为止。为我加油吧！

舞蹈老师作文篇19

我最崇拜的是我的舞蹈老师——陈老师。

陈老师长得很美丽：一双水汪汪的大眼睛下面是高挺的鼻梁，一张樱桃小口，一张红扑扑的脸蛋，还有一头如瀑布般的秀发。最让我艳羡的是陈老师有一个纤细的小蛮腰，因此跳起舞来的感觉很浓烈。

就在前不久，我们去参与了舞蹈竞赛。竞赛的场地很大，来参与竞赛的人许多，有几十支代表队，他们个个都跳得自由奔放、轻歌曼舞，让人赞叹不已，根本无法选出谁跳得最好，谁是“武林高手”。

最终，压场的竞赛到了，只见陈老师和他的舞伴田老师协作默契，虽然舞步轻快，却柔中带刚，步步到位，如同两片毫无重量的羽毛在随风摇摆。陈老师用她敏捷的身躯，修长的手指；用她那绚丽的服饰，迷人的短裙；用她那非凡的舞技，奇妙的乐曲，轻云般的移动，旋风般的疾转，舞出自信、舞诞生活中的点点滴滴，舞诞生活中的辛酸……陈老师犹如一只傲岸的白天鹅，投入的舞动着，沉醉在这迷人的舞蹈里，赢得观众一阵又一阵的欢呼声。

我很艳羡陈老师的舞技，希望自己有一天也可以像陈老师这样，跳出最美丽的舞蹈，舞出自己最精彩的人生！

舞蹈老师作文篇20

“噼里啪啦！”哇！好美丽呀！

2023年5月24日，是我们舞蹈老师结婚的日子，我们期盼着付老师穿上婚纱的那一刻。

看着付老师迈着轻快的步伐，一步一步走下楼梯，我们激烈不已，因为付老师的婚礼现场，即将出现我们的舞蹈。观众们又是尖叫，又是欢呼，各样的姿态无奇不有。

付老师走在长长的红地毯之上，就像走在人生的道路一样勇往前进。那一刻，我激烈的眼泪瞬间流了下来。我们几个孩子疯狂地搂在一起，又是哭又是笑，那场面实在令人费解啊！

我们几个孩子争先恐后地上台抢话筒，要给老师送上祝愿：“我们祝付老师新婚欢乐、恒久华蜜。”之后便向老师的位置跑去，一个个都搂住了老师，我们的哭声已盖过了音乐声，在场的每一位观众都是最好的证明。

那一刻，全场的叔叔阿姨们都举起他们的右手，为我们竖起了大拇指。

我们的嗓子已哭哑了，但是我觉得这是一份难得的情意，因为老师在漫长的学习过程中，给了我们信念，给了我们志气，所以我们要努力回报。

舞蹈老师作文篇21

每个人都有自己的幻想，当然，我也不例外。而我的幻想就是当一名我到老师。

假如有人问我；‘‘你为什么喜爱舞蹈？’’我就这样回答；‘‘小的时候，我再幼儿园儿童节的时候，看到小挚友的舞蹈表演，吸引到了我，从那以后，我就迷上了舞蹈。’’在我幼小的心灵里，就相当上一位舞蹈老师。

在我上幼儿园的时候，就跟着舞蹈班起先学舞蹈。等上一年级的时候，妈妈就给我报上了正规的舞蹈班以后，我就认仔细真的练习舞蹈和基本功。就这样，得到老师的表扬后，我就更有信念的想当上一名舞蹈老师了。

有一次，舞蹈班汇报演出的时候，我们班十几个人挑出了3个表演高难度的动作，其中有我。在我上二年级的时候，每次表演，都是我领舞的。直到现在，我的舞蹈已经考过8级了。

我喜爱舞蹈，因为舞蹈可以帮我带来乐趣，信任自己，肯定会坚持下去的。假如，我真的当上了一名舞蹈老师，我肯定会认仔细真的对带我的学生们。从现在起先，我会为我的志向去努力，好好练功，好好学习。

舞蹈老师作文篇22

上幼儿园的时候，每看到电视上有穿着美丽衣服在跳舞的人，我就会跟着一起跳，妈妈看我很喜爱跳舞就把我送到了红领巾艺术团，在那里我见到了赵老师。

赵老师很美丽，她有一双大眼睛亮亮的，一个小小的鼻子，长长的头发。第一次妈妈带我去上课的时候，我看到许多的小挚友在教室里，把腿抬在一根杠上，身子趴在上面，很疼吧！我看了就感到胆怯 ，躲在妈妈身后不敢去，这时赵老师走过来拉着我的手温地问我是不是很喜爱跳舞，问我是不是个英勇的孩子，还告知我假如想穿着美丽衣服上台去跳舞，那就要练好基本功，虽然会有一小点疼，但只要我能坚持，很快就会好的。看着赵老师的大眼睛，我有一点胆怯 ,但还是跟着赵老师过去了。

在舞蹈班，赵老师很严厉，我们每做一个动作，她都会要我们做到最好，做不好就要练好多次，我们都很听她的话，也很喜爱她。

现在我在赵老师的帮助下已经通过了民族舞4级考试，今年我们舞蹈班在她的带领下打算向5级迈进，感谢赵老师的辛苦，我们肯定会努力的。我也希望赵老师越长越美丽。

舞蹈老师作文篇23

我的舞蹈老师姓张，她是那么严格而和善。

她是一个特别一般的舞蹈老师，张老师严于律己。有一次，我早了一点来上课，看到张老师在狠狠地甩腰，“当当、当当”的一声声“碎骨”声，是那么整齐。一分钟过去了，两分钟过去了，她把自己压得满脸通红，才起来休息，还没一会儿，她又双手齐平，向前滑步，用力踢腿，倒立，时钟一分一秒滴滴答答，张老师双脚一踢，双脚看地，她“哐嗒”一声躺在地上……

记得那一天，我看着训练部礼品柜上琳琅满目的礼物，不禁想“领”一只回家，可是我看了看标签上：星星条300颗。可数一数自己的，10、20、30……100颗，呀！还差200颗星。我看着，看着，心里说不出的失落，张老师一见我愁眉苦脸的，说“没事，那要拿就拿去吧！”我兴奋地一蹦三尺高。

掰大腰了！张老师抓起我的手，向后拉，一、二、三……二十，张老师一放下，我纹丝不动地趴在那，两个字酸爽！骨头都快散架了！我们都“恨”张老师，但我们知道，她想让我们进步，所以才这样做。

这就是我的舞蹈老师，一个严格而和善的老师。

舞蹈老师作文篇24

从幼儿园起先，教过我的老师有许多，有一位老师给我留下的印象特别深刻，她就是常青第一学校的舞蹈老师——李老师。

李老师有一头黑色的卷发，平常随意地盘起来，一双炯炯有神的大眼睛彷佛能洞察一切。李老师有着模特般苗条的身材，每次给我们做示范的时候，只见老师扬起双手，踮起脚尖，做出留头似的旋转。这时，她像一只在空中飞旋的天鹅；又像在地面翩翩起舞的孔雀；有时手里拿着扇子时有彷佛一个娇羞的少女；老师那婀娜的身姿，彷佛与音乐融为一体；那松软的身体衬托出舞者名贵的漂亮！

舞蹈队的成员都是李老师从各个班级选择出来的，我就是其中的一名幸运儿，我特别珍惜这个机会，每次训练都尽力根据老师的示范去练习，我的刻苦训练也获得了老师的认可。

李老师平常很温顺，但是在训练中却很肃穆。李老师只要发觉任何小小错误，都会细致给我们订正指导，自己还连续做三个正确示范来加强我们对于动作的相识。在李老师的耐性指导下，同学们训练的也很努力，在刚刚过去的“小小外交家”活动中，当我们的表演获得阵阵掌声和大家的好评时，我们全部的辛苦都烟消云散，李老师也露出了了欣慰的微笑。

李老师细致仔细的指导我们训练的行动时刻影响着我，我也想成为李老师那样的对学习和执着的人。人们常说老师是人类灵魂的工程师，那李老师就是艺术文明的传播者。感谢您不仅让我在繁重的学习中短暂“解脱”出来，更重要的是让我获得了艺术享受。我会始终坚持下去！

舞蹈老师作文篇25

我有两位舞蹈老师。不过不同于其他的专业舞蹈老师来说，她们可能只属于业余型的，或者换句话说，就是所谓的草根。

随着网络信息的发达，我们发觉了一个好玩的现象，也就是网友们所给出的一句感叹：高手在民间。

特殊是通过一些选秀，展示才艺的节目，我们就看到了其实生活当中，我们身旁就有许多优秀的人，可能他们的职业不是像偶像剧里白领那样光鲜亮丽，可是他们在自己平凡的岗位上也把熟能生巧地练了一些绝技。

当然也不仅仅是自己的专业技能，有的人只是靠着自己的爱好爱好，也能练就一身本领。

我所说的这两位舞蹈老师，她们原先也并不是舞蹈专业的，只是靠着自己的爱好，跟着网络上的视频练习，结果因为跳得好，又有好身材的加持，所以当她们在广场上跳舞的时候，吸引了许多过路的行人。

看的人多了，有的人起先后面仿照，于是慢慢地就形成了一个开班的行式，这也算是一种斜杠青年的一种吧。

两位老师性格不同，一位较活泼，所以关于新来学员教学，能及新舞步的分解都由她来教，简洁易懂，教得很实在，假如遇到有爱好有意身学习的路人，她也会主动过去介绍并邀请要不要加入。

另一位老师不太擅长表达，所以她一般就在前排领舞。不管是哪一支舞蹈，有人领舞的人就像有了标杆，大家跳起来就整齐好看了。

她们的年纪都不算小了，或许在遇到舞蹈之前，她们也没想过自己会当老师吧。

舞蹈老师作文篇26

最近我在学舞蹈。教我舞蹈的老师是杨老师。她很年轻，长得很美丽，平常喜爱编一条麻花辫，穿一件黄色裙子。杨老师本领可大了，现在不仅能劈竖叉，跳足尖舞，就连“倒踢紫金冠”、“快速旋转”这样高难动作都表演得非常精彩，让我们艳羡极了。杨老师和我之间发生了很多事，其中有一件事让我难以忘怀。

那天，我像平常一样和杨老师学舞蹈。学习的舞蹈动作是劈叉，我总是学不会，心里急坏了。休息时间到了，我抓紧练习劈叉动作。就在我快要胜利时，一不当心，“啪”的一声，我重重地摔倒在地。听到声音，有的同学围过来，指着我说：“哈哈，她还学不会呢！”说完，她们哈哈大笑起来。我难受极了，眼泪在我的眼眶里直打转，心想：“我始终都学不会，还是算了吧。”下课了，我含着眼泪整理好书包打算回家，却被杨老师叫住了，她好像看出了我的心思，亲切地对我说：“静怡，做事情不能半途而废，学舞蹈也是这样，你要坚持下去，我信任你肯定可以学会。”杨老师打开录音机，再次为我示范动作，她帮我按住脚尖，让我整个身子向下压，两脚要保持在一条直线上。她一边订正我的动作，一边激励我。果真，功夫不负有心人，在杨老师的帮助下，我学会了劈叉，那一刻，我太兴奋了，抱着杨老师快乐地跳啊叫啊，就象一只华蜜的小鸟欢乐极了。

杨老师，感谢您！是您教会了我要持之以恒地做一件事情。您对我的关切和教化，我终生难忘。我要跳出最美的舞姿来回报我的老师。

舞蹈老师作文篇27

我曾有过这样的一位老师，她像教育雏鹰翱翔的苍鹰，又犹如冬日和煦的一抹暖阳，严厉而又温顺，是一位良师更是益友。她便是我的舞蹈老师。

在她第一次走进教室时，就吸引了一大批的目光，只见她迈着轻快的步伐走上前去，扎的高高的头发随着她的动作上下摇摆着，最引人注目的便是她那双又黑又亮的眼睛，像一汪安静而又不失灵气的`湖水。我瞬间就被她所吸引，而在之后的相处中，我却发觉她有更多的可爱之处。

而就在她给我们上的第一节课上，我发觉原来长相这样温顺的她也会有严厉的一面，例如我们班的压腿动作始终是硬伤，时间久了老师们也就睁一只眼闭一只眼了。她来了之后，先是耐性的交给我们动作要领，可娇生惯养的女孩子们觉得疼，便不愿下力气去做。她就干脆一个个自己上手去按，表面动作看不出什么，但等到那双手摁上了我的腿，我疼的呲牙咧嘴的时候，才发觉原来她看上去白白净净的手也那么有力气。

不过这双手也有温顺的时候，比如那次我们去演出的时候碰上一个扎辫子手特殊紧的老师，生拉硬拽头皮都扯得生疼，她就在后台给我们解散了重新盘。轮到我的时候，她轻轻的解开我的头发，犹如母亲的手一般，丝毫没有弄疼我。我闻到了她身上的香水味，淡淡的，很好闻。一瞬间，我临上台前的焦虑与担心，全部被抛之脑后。

她仅仅教过我两年，却犹如海上的灯塔一般，在我心里留下了一个暖和而模糊的影子，不知疲乏的一遍又一遍拨开我眼前的雾。

舞蹈老师作文篇28

暑假里，妈妈给我报了一个爱好班——拉丁舞班，老师姓张，是个男老师。

第一次见面，张老师就给我留下了深刻的印象。他大大的眼睛，长长的睫毛，长得像女孩一样。他站在那里，非常的挺立，像一棵挺立的松树，我给他静静的起了个外号叫“站如松”。

张老师有点肃穆，但肃穆时也会说笑。

有一次，有一个同学在小声的说话，张老师很生气地说：“小同学，你再讲话，当心本人对你不客气！”我们都笑了。张老师说：“笑什么，再笑给你们吃这个。”他用手做了一个敲“老栗子”的姿态，嘴巴还时时常的像小孩子一样嘟起来，我们笑得更厉害了。

其次次小同学又讲话了，张老师眼里露出严厉的光，嘴里说：“我的怒火已经到了颈项。当心我喷出来，烧到你的眉毛头发，让你变成一个火人。”老师用那双大大的眼睛注视了小同学足足有一分钟，小同学心里暗暗发慌，我们心里暗暗发笑，莫非你是马戏团的杂技演员不成。

张老师嘴上功夫很厉害，他的真功夫也不赖。张老师穿着一双尖头皮鞋，却能踮起脚尖，围着教室走一圈，他身轻如燕，就像在跳小天鹅舞，同学们无不瞪大眼睛，发出惊异声。其中一位同学说：老师真强啊。老师听到了，只是微微一笑：你们以后也会这么强的。

第一节课我就收获了无穷的欢乐，这位舞蹈老师我喜爱。

舞蹈老师作文篇29

王老师，25岁左右，全名叫“王蓉蓉”。我们平常都叫她“蓉蓉”老师，她是我们的舞蹈老师。

“蓉蓉”老师有一双大大的眼睛，像两颗黑黑的葡萄，看起来很有神。尖尖的下巴，红红的小嘴，像一颗小樱桃。还有长长的头发，真是漂亮极啦。

“蓉蓉”老师是这学期新来的舞蹈老师。那天，我们都来到了舞蹈室，同学们都知道今日要来新老师，所以每个同学都特别期盼老师的到来。我们听见了脚步声，是“蓉蓉”老师来了。腿好长呀！扎着马尾辫，瘦瘦的身材，我们真的好喜爱她。

每个星期天上午我们都要去上舞蹈课，因为“蓉蓉”老师的到来，我们也越来越喜爱这门功课了。老师对我们很严格，这才是第一节课，就让我们做一些高难度的动作。老师跳舞的时候特别美，跳出来的动作是那么松软。我们也跟着跳了起来，但是我们跳的是那么硬那么丑。

我们都以为“蓉蓉”老师会生气，可是我们看到老师却是笑眯眯的样子。老师让我们接着加油，让我们渐渐的加大难度，一点点儿的由不会到会，最终我们还是驾驭了那套动作。老师的谆谆训诲使我们终生受益。

寒来暑往，在“蓉蓉”老师的教育下，我和我的同学们在舞蹈方面取得了很大的进步。

我们爱“蓉蓉”老师，爱她对我们独特的教化方式，爱她温顺的性格，更爱她言传身教的品行。她的形象将深深地刻在我的脑海中，让我永生难忘。

舞蹈老师作文篇30

我从四岁起先学习民族舞蹈，教过我的老师有一丝不苟、教学严谨的马老师；有温婉美丽、专注仔细的张老师。现在带我的舞蹈老师姓王，他是一位帅气幽默的男老师。

王老师个子高高的，身材苗条，脚步轻快，一看就是一位优秀的舞者。王老师的课特别好玩，而且是个“财迷”，连开个玩笑都离不开钱。呵呵，你不信？那就一起来瞧瞧吧！

一次舞蹈课上，同学们可能都累了，脸上没有一丝笑容，机械地做着舞蹈动作。王老师望见了，便摆出一副欠人钱的样子，愁眉苦脸地说道：“孩子们呐，我想问一下，我还欠你们多少钱？明天肯定还给你们。”同学们听后一个个都捧腹大笑。这时，王老师才笑眯眯地说：“这才对嘛！跳舞时就应当面带笑容，这样，我们的舞蹈才能打动人心。”

周六中午2：40，我们静静地坐在舞蹈教室等王老师来上课。“我和我的祖国。一刻也不能分割”只见王老师脚穿舞蹈鞋，带着轻快的舞姿，用女声唱着《我和我的祖国》渐渐地走进了教室，同学们被他滑稽搞笑的样子逗得哈哈大笑。王老师看我们笑了，也跟着嘻嘻哈哈地笑了起来。突然，王老师的表情变得肃穆了，说：“笑什么笑，我有那么好笑吗？上课！”我们只好憋住笑说了一声：“老师好！”

哈哈，这就是我那“爱钱”又幽默的王老师，你们喜爱吗？

舞蹈老师作文篇31

我的舞蹈老师是一个特别严厉的老师，下面我就讲讲她的故事。

去年考级前，老师要教我们跳蒙古族舞蹈，特意告知同学们回家要去买有小跟的舞蹈鞋，这天上课时，老师看到排队的同学基本都买到了，她很满足，快乐地笑了。当他走到队伍后面，突然发觉有两个同学没有打算。她大声而严厉地说：“没有舞蹈鞋，你们要怎么上舞蹈课呢？这回我先借你们一双，放学以后，赶快去买，否则，就对你们不客气了。”说完，狠狠地瞪了那些人一眼。

还有一次，老师在领我们学习新的考级舞蹈时，有一个同学跳着跳着就走神了，老师发觉后突然一下子把声音提高了八度，同学才缓过神来。老师走到他面前问：“上课不仔细听老师讲课，回头你能学会吗？怎么还能走神呢？”那个同学憋的脸通红，像一个大红苹果似的。

前两天，老师让学们做了一个特别难的舞蹈动作，要求放学就要练习。其次天上课，老师让摆出昨天学习的动作，一个一个过，我们个个都做出来了，老师快乐地笑了，当她望见了最终一排的刘同学时，脸一下就沉了下来，刘同学的动作特别不到位，老师很生气，插着腰对着他的脸问：你回家练没练？刘同学小声的说没练，老师说今日下课回家必需练，再不练就得整理她。

这就是我的舞蹈老师，你喜爱她吗？

舞蹈老师作文篇32

记得小时候，看到广场上有一群广场大妈在跳着婀娜多姿的广场舞。

记得那时的我才四五岁吧，就跟着一些大妈的后面也跳起了婀娜多姿的广场舞自从，那次广场舞开我就立下了一个很大的志向，那就是等我长大了，我想当一名更精彩的舞蹈老师。

记得老师跟我说：“想在心中种下一颗幻想的种子，那就先把种子放进土壤中再浇水，再施肥，等到种子开花结果的时候，那就是我们得到的幻想。”

在这以后，我就报名参与了舞蹈培训，在这些日子中每天的刻苦训练，为的就是长大以后能成为一名舞蹈老师。

“一个人选择，在一生都要走的路，就算是哭着也要把这条路走完。”

是这话，让我知道，既然从小时跳广场舞道中学跳拉丁舞都是为了一个纯纯的幻想。

记得有一次在东之韵跳拉丁舞时，一不当心和我同学吵起了嘴，就因为老师说了我几句，我就跟老师赌气就拿着背包气冲冲的走出了教室。

到家时我心情渐渐的安静下来，当时我脑子里面一遍一遍的出现，当时与老师赌气的情景，于是我不停地想：为什么要和老师赌气？为什么要以那样的看法对老师说话？况且，当一名精彩的舞蹈老师是我的幻想，心情安静下来后，我背上书包，又回到学校，向老师致歉。

经过这件事给了我许多的启示：一个人选择的路，就算是哭，也要把这条路走完，也是这件事告知我，我的幻想是当一名舞蹈老师。

舞蹈老师作文篇33

我的舞蹈老师是一位亲善可亲的老师，她姓李，大家都叫她李老师。

李老师乌黑的头发很长，真称得上是一落千丈，所以总是把头发盘在头顶。大大的眼睛里面布满了血丝，这些血丝都是为我们日夜操劳而来的。一张红红的嘴总是不停地说“抬头，挺胸”这几个字。

我最钦佩李老师，因为她特殊敬业。每一次，不管哪个同学去问李老师问题，她总会认仔细真地给那位同学讲解。只要李老师发觉哪位同学跳错了，或者动作没有作到位，就会让那位同学停下来给他讲讲动作的要领。要是李老师望见那位同学没有仔细跳舞，就会对那位同学说：“学习不是给老师学习，也不是为爸爸妈妈学习，是为你们自己学习。老师来教你们，不是为了钱，而是为了让你们走出江油，走出四川，走到北京，走到国外去，老师这么辛苦全是为了你们，你们要好好学习！”听了老师的话，同学们就会努力学习。

李老师的优点许多，其中最大有优点是不贪小便宜。李老师出除了自己不贪小便宜外，她还不许学生贪小便宜呢。有一次，李老师带着中坝的学生到厚坝来表演，他们中午吃完午餐，打算付账时，李老师出了一道题考大家，那当然是算账了。当时，李老师想：我给她们出了这道题，既可以考考他们的算数实力，又可以告知他们要平均付账，试行aa制，真是一箭双雕呀。最终，他们算出来了，各自给了钱。

李老师，你是我的偶像，我爱你！

舞蹈老师作文篇34

我的舞蹈老师崔老师是个不打折扣的大美女，她苗条的身材无论走到哪都让人忍不住想多瞄几眼。弯弯的细眉，一双炯炯有神的大眼睛，乌黑的马尾辫总是一甩一甩的。她上课的时候对学生很严厉，但一下课她就会变得特别亲善可亲，像你的挚友一样。

有一次，我去上舞蹈课，我因为上药迟到了3分钟，我刚一进门，她就大声对我吼道：“你迟到了3分钟，去，做300个仰卧起坐、300个‘小飞机’、300个小跳。”我换好了练功服，乖乖地执行，做的腰酸背痛，站都站不起来了，最终我是“爬”到了自己的位置，低着头，很委屈的样子。崔老师大声说：“然然，转过去！”我乖乖的转了过去，老师用手轻轻地给我揉了揉背，低声问：“疼不疼？”我一下子感动了，老师用手把一股暖流注入了我的体内，真暖和啊！

还有一次，老师知道我转圈差，她下课特地把我留下来，陪我练习转圈。她把左手伸出来，让我向右转，用手去打她的手，始终向前转，一下都不能断。我就这样一圈一圈的转，我把她的手都给打红了，她还让我转，最终我最终练会了，才发觉，她的手都被我打肿了，老师感谢您！

老师特别喜爱我，大家都做不好的动作，她很希望我能做到，她常常肃穆地跟我说：“这个动作你肯定要做到，再痛也要练！”我哭着完成了动作，因为我不想让老师悲观，老师看我后背肿了，赶忙蹲下来，给我揉了揉，那种暖和的感觉，只有我知道。

这就是我那又严厉、又爱学生的舞蹈老师，我对她充溢了敬重和爱戴。

舞蹈老师作文篇35

很多人都有属于自己的志向。有人想当科学家，为人类造福，保卫国家，有人想当一名老师，培育祖国的花朵……360行行行出状元。每个人都在为自己的志向去打拼，去奋斗。有些人嫉妒那些胜利者，却不知道，他们胜利的背后曾经付出了多少汗水！

我也是一名有志向的少先队员。

我的志向是当一名老师，当一名舞蹈的传承人是一名舞者。

舞台上，我会用我的激情感染每一位观众，我要发挥的淋漓尽至。用那柔情的桑巴，激情的恰恰，活泼的牛仔，热忱的桑巴，去吸引每一位观众，让他们不由自主的跟着节奏摇摆。

舞台下，我会付出多数的汗水。因为牛顿曾经说过，天才是99%的汗水加1%的灵感，因为虚心使人进步，傲慢使人落后。我会用功苦练，决不会偷懒。

我的志向是当一名舞蹈老师，当一名合格的舞蹈老师，我要成为一名优秀的舞蹈老师。很现实的想法，挣一些钱来孝敬父母。在一个就是为了祖国培育出许多优秀的舞蹈家，为祖国争光哦！

假如一个人没有志向，就没有目标，没有目标就迷失了自己，成天无所事事。自己给自己定目标，才会有奋斗，光说不干也不行，要通过汗水辛苦，志向才能实现。

我要去练舞了，我要离我的志向更近一步了。加油！我要成为一名舞蹈老师。加油吧！

舞蹈老师作文篇36

幻想是我的翅膀，不管前方多么艰辛，我们都会追逐在天空翱翔，每个人都有幻想，我的幻想就是当一名舞蹈老师。

在昨天上午我在我的画画班级看到了一位小姐姐，她画的画特别美丽，我就去问了，我那个小姐姐说你的幻想是什么，然后她笑着对我说我的幻想是当一位大画家，然后她问我，我的幻想是什么，我对她说我还没有想好。

在放学回家的路上想了好一会儿也没有想到到了，今日我要去上舞蹈课在舞蹈课快要上完的时候突然来了两个人也是跳拉丁舞的，但他们是专业校的，他们上来第一个跳的，是恰恰，那种美的舞姿是多么美丽，突然我的心中产生了一个念头，就是我的幻想是当一名舞蹈老师，我要努力的实现，我的这一个幻想我确定，首先我每天坚持练舞蹈，在上舞蹈课的时候，不缺一节课准时上课，在家也要多练习老师教的动作，把老师教的动作组合做得很标准，在手机上一搜一些国外老师的教学，他他们是怎样把舞蹈跳的那么好要舞蹈班有活动要主动参与，在参与活动中看到有人跳的舞得好也可以学习一下。

有幻想，只要坚持不懈就肯定能胜利幻想，离你很近，但有离你很远，你只要肯努力就会实现当别人床上，你的幻想是那个人恒久不会胜利，你要爱惜你的幻想，当早上起床的时候不是闹钟叫醒了你，而是你的幻想。

舞蹈老师作文篇37

我从小就特别想做一位舞蹈老师，在音乐声中与可爱的小挚友翩翩起舞。

我想做舞蹈老师，其实有三大理由：

第一，我上幼儿园时就痴迷了一位内地男明星，他小时候也特别喜爱舞蹈，所以我也就喜爱舞蹈。

其次，可以在好听、悦耳的音乐声中和很多天真、可爱的小挚友翩翩起舞，所以我喜爱舞蹈。

第三，我对舞蹈特别感爱好，一旦跳起舞来，我就会把全部的苦恼扔到脑后去，觉得自己就是一只无忧无虑生活在大自然里的小蝴蝶。

所以为了以后能够让这个幻想变成真实的，我让妈妈给我报了一个舞蹈班，我每次都很珍惜上课的时间。有一次，老师让我们爬蛙，那时我还做得不够标准，老师就站在我身上，那时我痛的都哭出来了，但最终，我最终能完成这个动作了，在这之后，我为了不退步，每天都让妈妈站在我身上。还有一次，我下腰下不下去了，老师就让我一个人练，练了很多次，每次都摔倒，一周后，我最终能平稳的下腰了，而且还不用老师扶我。在学习舞蹈这几年中，我吃了许多苦头，也受了许多伤，但是我都不会埋怨一句，因为我喜爱舞蹈，当时是我让妈妈为我报的舞蹈班，是我自己选择了这条路，我就不会轻言放弃，我肯定会坚持究竟的。功夫不负有心人，经过了这么多年的努力，我成了舞蹈班第一名，也成了舞蹈班的班长，老师的小助手。

我喜爱舞蹈，以后肯定要做一名优秀的舞蹈老师。

舞蹈老师作文篇38

去年的一天，妈妈带我去县城买裙子。就在路过“红舞鞋”舞蹈班门口时，正好有一群小挚友在跳舞，她们那美丽的舞姿瞬时吸引了我，我的双腿此时就仿佛被施了魔法一般，再也走不动了，妈妈回头一看，随即就明白了我的心思。

“珍宝，怎么了？我们得赶快去给你买那件你做梦都想要的粉色裙子！”妈妈装作什么也不知道，还在用力拽我。

“不要了，不要了......”我立刻用双手拽住妈妈的右手，撅着屁股，头也不回，硬是不走。

“怎么就不要了呢？你不是都嚷嚷了好多次吗？”妈妈笑笑，然后一本正经的说，“这次不买，以后可就没机会了。”

“我不要裙子了，我要学跳舞，妈妈！我要学跳舞，妈妈！”我摇摇妈妈的手，娇声娇气地说。

听到我最终说出了自己的想法，妈妈一口就答应了，随即便带我去报了名。

其实，细致想想，学舞蹈还真不是一件简单的事啊！刚起先学下腰的时候，我是怎么也下不去，而且每次练完之后腰都似乎不是自己的了，太苦痛了，我都不知道自己偷偷地流泪过多少次！最终，在老师的耐性指引下，经过了一次又一次的努力和不放弃，我最终可以压

下腰了。在那一刻，我太激烈了，抱着舞蹈老师狠狠地哭了一次！老师的嘴里似乎在不停地激励和夸奖我，可我什么都没听见，只顾着自己流泪了。

自从学舞蹈那天起先，我就从老师那里知道：跳舞，不仅能熬炼身体，能给人带来健康；还能熬炼人的气质，让人的心情更加愉悦。现在，我的舞蹈跳得越来越好，这也就使得我有了当一名舞蹈老师的想法，我也要把健康和欢乐传递给我们的孩子们。

祝愿我美梦成真吧，挚友！

舞蹈老师作文篇39

“你，你还有你!要把腿伸直了!诶，不要偷懒呀!”听，这个嗓门大得能把玻璃都震破的，是我的舞蹈老师——唐老师。

唐老师长得很漂亮。她有着一双棕色的眼睛，高高的鼻梁，红色的嘴巴，使人一看还以为是一个外国人呢!她的身材苗条，腿细得站在那儿就像一只天鹅一般优雅。

唐老师本领可大了，每次给我们做示范的时候，只见老师扬起双手，踮起脚尖，做出留头似的旋转。这时，她像一只在空中飞旋的天鹅，又像在地面翩翩起舞的孔雀，那松软的身体衬托出舞者名贵的漂亮!

唐老师在课堂上既温顺又严厉。在一次舞蹈课中，有一位同学突然肚子痛，唐老师立即走过去温柔地摸着她的头，问到：“没关系吧?要不要去上个洗手间?还是休息一下吧!来坐在垫子上……”最终哪位同学坐在了垫子上，老师还用热水瓶给她捂着肚子，那温柔的样子真像一个天使!

但是，当她返回到课堂接着上课，望见有同学在偷懒，她眉头一紧，双手抱在胸前，起先“嘉奖”了：“好，刚才偷懒的，都给我站出来!”那眼睛瞪得圆滚滚的，散发出火焰的气息，没有一个敢不站出来的。当然那些人也得接受“嘉奖”——压腿。同学们纷纷把腿搭到了杆上，可还是下不去。唐老师三下五除二就压着同学们的腿下去了，看到这，同学们张大嘴巴，眼睛都要“掉”出来了!但也只好咬着牙，忍着痛，坚持着。经过我们的努力练习，我们的基本功越来越扎实，这得感谢这位“狠心”的老师。

这就是我的舞蹈老师，她是一个严厉、又温顺的好老师!我们都很喜爱她。

舞蹈老师作文篇40

今日，我要介绍的是我的舞蹈——马。

我第一眼看到马老师的时候，我非常惊异，因为马老师的身材非常魁梧。当时，我在心里暗暗地想：这个老师长得这么胖，怎么能教我跳舞呢？我猜这个老师根本就跳不起舞来吧。可是，令我万万没有想到的是，这个老师不仅能跳起舞，而且还跳得特别好。夸张点来说，简直比身材苗条的老师跳得还好呢，身轻如燕。马老师跳得这么好，我不由地为她鼓起了掌。要我说，简直就是一级棒。

马老师的性格非常开朗，中间下课休息的时候，马老师常常会和我们一起做嬉戏的。有一次，我的脑袋顶上梳了五个“小馒头”，马老师还叫我过去，和我合了张影呢！我感觉此时此刻的马老师，一点儿也不像是一个老师，而是和我们一样，变成了一个喜爱玩耍的小孩子，与我们融合在一起了。

马老师虽然下课的时候很开朗，可是，上课时，马老师就会变得非常严厉，比谁都仔细，简直就像是变了一个人似的。上过她的课的小们，没有一个是没哭过的，小时候的我，腿也并不怎么软，我也在马老师的课上哭过，因为实在是太疼了，我到现在也忘不了那种疼的感觉。但是，课堂上的马老师也不始终是这样的，有时候，正值们想放弃的时候，她会这样激励我们：“加油呀！你肯定可以的！要信任自己！”记得有一次，马老师让我们练习基本功，马老师在地上放了一排小凳子，我们要把腿放在小凳子上面往下压，这个动作可不简洁，们忍者难受，想过关，但还是只有少数的人过关了，过关了的人才可以进入下一个动作的练习，没过关的人有好几个都痛得哭了。马老师看到有小哭了，便去劝慰他们，所以马老师的心里是有我们的舞蹈老师——马老师。

舞蹈老师作文篇41

暑假，爸爸给我报了舞蹈班。爸爸说，舞蹈的作用很大，既可以塑造形体，也可以培育气质；既可以陶冶情操，也可以增加自信；既可以增加社交实力，也可以带来生活乐趣。

文敏老师和兮兮老师，教我跳爵士舞，她们很年轻很美丽。

文敏老师留着一个时尚的学生头，大大的眼睛很有神，小小的嘴巴很伶俐。她很温顺，平常对我们说话的声音柔软甜蜜，听着很舒适。每当我们练一些高难动作时，她总是说：“渐渐来，不要焦急，假如实在不会，多跳几遍，就会了。”说完就带着我们一遍又一遍地练。当然，她对我们的要求也是很严格的。比如说我们练体能的时候，有一些同学偷懒，不做，假如被她看到了，就会说：“给我罚十个深蹲，下次再敢偷懒，就翻倍。”声音也变粗了。

兮兮老师个子适中，秀发披肩，两只会说话的眼睛，充溢着友善。她技术娴熟，跳舞时从来不出差错，而且面带笑容，特别自信。记得那次，她和文敏老师一起排练舞蹈，我们坐在前面看，音乐还没响起，兮兮老师就起先笑，她的笑，不是那种拘谨的笑，而是那种轻松、自由的笑。

课间非常钟里，两位老师让我们休息两分钟后，提议：“你们玩嬉戏吗？”我们异口同声：“玩！”“那我们玩什么呢？”兮兮老师问。文敏老师接着说：“我们玩抱抱团吗？”“好耶！”我们答道。文敏老师一说完嬉戏规则，我们就热火朝天地玩起来。

我很喜爱这两位老师，我一想到她们，就会笑，她们给我带来了许多乐趣，我感觉离不开她们了。偶然中，听别的老师说，文敏老师和兮兮老师是来实习的，我瞬间明白了：有一天，她们会走，会离开我们。我真希望她们能留在这里，每次跳舞都能看到她们。现在我想做的，就是送给她们一首歌——《让我留在你身边》。

舞蹈老师作文篇42

我有一个特别喜爱我的舞蹈老师，他是我最好的一个观众，在我学舞蹈的这些日子里，每次虽然都会遇到一些小困难，但是老师会帮我一一克服，改正我错误的地方，教我不会的动作，他的信念激励着我，让我一点点的进步，让我一次又一次走向胜利。

我的老师，给我报了一段独舞的节目，那时我不到五岁，那个过程，是别人想不到的艰苦，每天练习舞蹈，每次我都累得满头大汗，立刻竞赛的前两天，我的心特别惊慌，那时天还很热，知了叫个不停，似乎在不停的吵着说：“热死了，热死了”，我的心烦成了一团麻，又烦又乱，我想，这样怎么才能取得好成果呢？上一次我的失误，引起观众哈哈大笑，这次，我不能再失误了。

我像平常一样，进屋，放上音乐，起先跳舞，又一次，起先了我的“征程”。放第一个曲子，这是我最熟识的一首舞曲，可是，今日的曲子好像在和我挤眉弄眼，让我无法用心的投入跳舞，我烦躁地挠着自己的头发，这时，舞蹈老师从舞蹈室中走过来，拿出一个雪白的干毛巾，为我擦去汗水，说：“来，春天，擦擦汗了。”擦完我的毛巾，变成湿毛巾，接下来他让我听一首柔软的曲子，这首曲子，让我立即充溢希望，有信念