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文档简介

小学教科室管理制度1.前言小学教科室是学生学习的重要场所，是教师进行教学和评估学生学业成果的重要平台，同时也是学生交流互动、培养社交能力和发展个性的重要空间。因此，建立一套完善的小学教科室管理制度，对于保证学生的学习效果、促进学生全面发展具有重要意义。2.教室日常维护2.1教室卫生每个班级都应该由教师和学生共同来清扫，以保证教室内环境干净整洁，有利于学生身心健康。具体要求如下：班级每周至少进行一次大扫除，清洗教室地面和窗户。每个学生桌面上保持整洁，课桌、课椅和黑板不得乱涂乱画。定期清理垃圾桶，维护教室内卫生环境，学生不得乱扔垃圾。2.2教室设施维护学校应定期对教室内电器设施（如电脑、投影仪等）进行维护，并确保有足够的教学设备供教师使用。班级的硬件设施也需要定期进行检查和维护，确保正常使用。同时，班级应该对一些易损耗物品（如笔、纸、橡皮等）进行统一储存，以免出现浪费和损坏现象。3.教学秩序规范3.1学生教室行为规范针对学生在教室内的行为，应制定以下规定：上课前要按时到达教室，不得拖堂和迟到。坐姿端正、注意仪态，不得躺在课桌上。不得吃零食和带动物进入教室。不得乱说话，影响他人学习。3.2教师教学规范教师在教学过程中，也需要遵守一定规范：讲课要有条理、有重点、突出重点；不讲有害学生心理的内容，不说带有歧视性的言论。严格控制课堂纪律，及时制止学生在教室内的闹腾、干扰行为。按照教学计划安排，不得违规临时调整。4.应急措施在教室内，一些小事故难以避免，如学生出现晕厥、呼吸急促等状况，班级需要采取应急措施：拨打急救电话，寻求专业检查和操作。通报家长，告诉他们相关情况。班里选定一名同学进行安抚和照顾。5.结论教室管理制度的落实需要全校师生的共同努力，建立教室秩序，培养学生良

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