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第页共页大班社会活动教案《我会坚持到底》教案：大班社会活动《我会坚持到底》教案背景：此次社会活动的目的是培养大班儿童的毅力和坚持的能力。通过参与不同的活动和游戏，让儿童在团队合作中感受到坚持的重要性，并通过亲身经历培养其坚持不懈的意识和能力。教学目标：1.培养儿童的毅力和坚持的能力；2.培养儿童的团队合作意识和能力；3.培养儿童的自信心和自尊心。教学准备：1.活动场地的预备；2.社会环境和制度的介绍。教学步骤：第一步：介绍活动主题和目标（5分钟）1.老师向儿童介绍此次活动的主题为《我会坚持到底》，并告知他们活动的目标是培养他们的毅力与坚持的能力。2.老师可通过讲故事或举例子的方式，向儿童介绍坚持的意义和重要性。第二步：组织活动及游戏（40分钟）1.遵守规则游戏：老师可为儿童准备一些游戏，例如扔球、踢球等，要求儿童在游戏中互相遵守规则，不因一时的困难而放弃。2.团队合作活动：老师可将儿童分成小组，进行一些团队合作的活动。例如拔河比赛、搭积木等，要求儿童在团队中密切合作，共同完成任务。3.持之以恒的游戏：老师可选择一些需要较长时间和耐力的游戏，例如挖石头、追赶游戏等，要求儿童持之以恒，直到完成游戏。第三步：反思和总结（15分钟）1.倾听儿童的经验和意见，了解他们在活动中的体验和感受。2.引导儿童讨论活动中的困难和挑战，鼓励他们分享自己的成功经验。3.老师总结活动的重点，强调在困难面前坚持、持之以恒的重要性。第四步：培养行为习惯（15分钟）1.运用小组活动的方式，让儿童讨论和总结活动过程中他们观察到的同学们的行为习惯。2.引导儿童讨论什么是好的行为习惯，如与人和睦相处、遵守规则等，并鼓励他们将这些好的行为习惯运用到日常生活中。教学延伸：在活动结束后，老师可组织儿童参加一场小型的表演或比赛，让他们发挥所学的坚持和毅力

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