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高中物理教学中存在的问题及对策摘要:随着时代的变迁,我国在进行了新课程改革之后,一些学科越来越受到重视与关注。其中有一门学科,它的形象高大,研究它的都是在学术界十分有成就的科学家们,对于学生来说它需要大量的脑力劳动,需要精准的分析能力,它就是物理。这一门高深的学科正在快速发展,本文就高中物理教学中存在的问题和对策进行探讨。关键词:高中物理教学存在问题解决对策物理是一门十分重要的学科,它涉及许多方面。随着我国新课改的大力推行,物理受到各个学校和老师的重视。但是对于这样一个对学生充满挑战性的学科,在教学过程中难免会出现问题,学生无法理解一些物理知识,便会对它产生厌烦情绪,进而导致厌学。老师在讲课中存在一些问题,无法抓住学生的眼球,无法清楚地讲解物理问题,等等,这些都是高中物理教学所面临的重大问题,急需解决。1.物理教学中所存在的问题物理教学对于学生和老师都充满了挑战性,考验老师的讲课水平,考查学生的思维能力。这一门高深的学科,经过时代的更替,产生了极大影响,不管是哪一个领域,都离不开物理中的原理,但是目前我国高中物理教育的成绩并不是很理想,仍存在许多问题。1.1教师讲课形式不够新颖我国的传统教育一直都是老师们所奉行的标准,老师认为按照传统的教学方式能够给同学们带来好成绩。传统的教学并没有错,但是时代在进步,教育也在不断向前发展,传统的教育形式并不能满足所有学科与学生的需要,对传统的教育方法要注入新鲜的元素,这样才能够吸引学生的目光,让学生在课堂上不走神,一直跟着老师的节奏走。更何况,物理是一门难度较大的学科,对于学生也是一个难点,更需要老师新颖的教学方式,才能够让学生对它产生兴趣,从而努力学好物理。1.2学生的学习方法不恰当物理这门学科很考验学生的学习能力,它并不是只需要学生上课听讲就能够完全学会的学科。很多学生认为物理学的公式很多,所有知识点都离不开公式,所以他们将学习的重点放在了死记硬背物理公式上。物理中的公式是很多,而且每一道题都会用到物理公式,但是仅仅记住物理公式是不行的,还需要学生敏捷的思维,所有物理题目都需要学生动脑思考,需要这些问题,我国的教育政策也在不断进行改革,都在向着好的方面发展。学校、老师和学生更应该努力,将这些问题一一解决,相信我国的物理教育事业在学校、老师和学生的共同努力下会越来越好。参考文献:[1]朱琴.浅析高中物理教学改革的尝试与思考[J].科教文汇(下旬刊),2010(03).[2]郭勤学.新课程理念下高中物理教学的特点与策略[J].湖北成人教育学院学报,20

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