人教鄂教版三年级上册科学复习资料

人教鄂教版三年级上册科学复习资料第一单元一、填空题1、我们吃的食物应该多种多样，食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和矿物质等营养物质。2、根据食物的来源，可以把食物分为动物类食物和植物类食物两类。3、含有脂肪的食物在纸上按压后会留下明显的油迹；含有淀粉的食物遇到碘酒后通常会变蓝色；含有蛋白质的食物放在火上烧时会产生像烧头发那样的臭味。4、馒头含淀粉营养物质多，牛肉、瘦肉、牛奶、豆类含蛋白质营养物质多，巧克力含脂肪营养物质多，水果、蔬菜含有丰富的维生素。5、脂肪和淀粉可以为我们的身体提供能量，蛋白质是组成身体的主要物质。维生素、钙、铁、碘等是人体生长发育和调节身体功能必需的物质。铁是维持免疫系统正常功能所必需的微量元素。6、食物在口腔被磨碎，在胃里变成像粥一样的食糜状态，在小肠里食物营养被全面消化和吸收，吸收不了的残渣进入大肠，最后由肛门排出体外。7、人的消化系统中，消化和吸收的主要器官是小肠。二、根据营养成分的不同，把你经常吃的食物分类填写在横线上。含脂肪较多的食物：肥肉、花生、芝麻、油、巧克力、鸡皮鸭皮等动物皮。含淀粉较多的食物：米饭、面条、馒头、蛋糕、面包、土豆、红薯等。含蛋白质较多的食物：牛奶、肉类、鸡蛋鸭蛋鹌鹑蛋、鱼虾蟹、黄豆等。含维生素较多的食物：蔬菜、水果。含钙较多的食物：牛奶、大豆、虾米、海带。含铁较多的食物：猪肝、瘦肉、菠菜。含碘较多的食物：海带、紫菜等海产品中。三、观察现象回答问题。（1）、在米饭上滴几滴碘酒，你观察到什么现象？得出什么结论？答：在米饭上滴几滴碘酒，米饭会变蓝。这说明米饭中含有的主要营养成分是淀粉。（2）、点燃和熄灭酒精灯时应注意什么？答：点燃和熄灭酒精灯时应按如下方式操作：1、点燃酒精灯要用火柴或火机，绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯；2、用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。3、禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。4、不要碰倒酒精灯。万一酒精洒出桌面燃烧，应立即用湿布扑盖。（3）、化器官是人体的重要器官，我们应该怎样爱护呢？答：爱护我们的消化器官应该做好以下几点：1、饭前便后要洗手;2、吃饭要定时，应细嚼慢咽；3、不吃不干净、过了保质期的食物；4、不暴饮暴食暴饮；5、饭后不宜马上做剧烈运动。（4）米饭是怎样来到餐桌上的？答：米饭经过育秧、插秧、稻谷成熟、收割稻谷、晒稻谷、加工成大米、做成米饭。（5）、设计一份营养平衡的一日食谱，说一说设计的理由。答：我的一日食谱：早餐：面条、鸡蛋；中餐：米饭、鱼肉、萝卜、肉丝；晚餐：馒头、豆腐、骨头汤、小白菜。早餐中含有丰富的蛋白质；午餐中含有丰富的脂肪、糖类；晚餐中含有丰富的维生素和矿物质。第二单元一、填空题。1、不同的物质在水中的溶解能力不同，糖在水中的溶解能力比食盐要强。2、要在一杯水中很快溶解方糖，会用到的方法有压碎、加热、搅拌。3、我们可以用蒸发方法把食盐从水中析出来。人们就利用盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量把海水的水蒸发掉。4、分离食盐和水用的仪器有蒸发皿、石棉网、酒精灯、三脚架。5、能溶解于水的物质有：食盐、糖、小苏打、肥皂、胶水、洗发水、洗手液、酒精、醋、酱油、味精、高锰酸钾等。不能溶解于水的物质有：面粉、食用油、沙子、石头、铁钉、橡皮、塑料等6、过滤实验操作注意事项：“一贴”、“二低”、“三靠”：“一贴”：“一贴”：滤纸对折两次后打开紧贴漏斗内壁；“二低”：①滤纸边缘略低于漏斗口边缘；②导入漏斗的液体液面略低于滤纸边缘；“三靠”：①倒液体的烧（杯口）要紧靠玻璃棒（引流）；②（玻璃棒）一头斜靠着三层滤纸的那一边；③（漏斗颈的底端）紧靠烧杯内壁。7、用量筒量取水时，水面的弯圆面的最低点要与所量取的刻度线相平，观看时眼睛与刻度线相平。8、生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会溶解在水中。9、食盐的来源多种多样，可分为海盐、池盐、岩盐三大类。二、判断对错。1、盐、砂糖、沙子都能溶解于水。（×）2、因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。（×）3、水能溶解任何物质（×）4、已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来（×）5、在做蒸发食盐水的实验中水完全蒸发后熄灭酒精。（×）。6、一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐，我们可以用不断搅拌使杯底的食盐溶解掉（×）。7、酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们应该不要惊慌，可用湿抹布或用沙土扑灭。（√）三、设计实验。1、设置两个或两个以上的实验组，只有一个条件不同，其他条件都要相同，这样的实验称为对比实验。2、实验目的：验证温度高能否加快溶解？不同的条件：一杯加热、一杯不加热相同的条件：水量相同；方糖质量相同实验结论加热能加快溶解实验目的：验证颗粒小能否加快溶解？不同的条件：一份方糖压碎，一份保持原样。相同的条件：水量相同；方糖质量相同；水温相同。实验结论：颗粒小的溶解的快。实验目的：验证搅拌能否加快溶解？不同的条件：一杯搅拌，一杯不搅拌。相同的条件：水量相同；方糖质量相同；水温相同。实验结论：搅拌的溶解的快。3、怎样把食盐中的铁屑分离出来？答：用磁铁吸出食盐中的铁屑。4、怎样把食盐中的沙子分离出来？答：（1）把含有沙子的食盐用水溶解；（2）把食盐水过滤到烧杯中；（3）把盐水倒入蒸发皿中，放在酒精灯上烤干。第三单元一、填空题1、要使灯泡亮起来，必须让灯泡的螺纹和接触点分别与电池的正负极连接起来，形成电流的通路。2、由电池、电线、灯泡组成的电流动的闭合回路叫电路。3、小灯泡由：玻璃泡、金属架、金属丝和两个连接点组成。4、干电池的一端是铜帽，称为(正极)；另一端是锌壳，称为(负极)。5、当电池的这两端被导线直接连接在一起时，就会发生短路。6、短路时，导线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快坏掉。7、像铜丝那样容易导电的物体叫导体)。如:金属、铅芯、水、人、大地。不容易导电的物体，我们称它为绝缘体。如：塑料、干燥的木头、玻璃、纸等。8、不能用“电路检测器”检测家用220V的电器电路。9、开关是一种控制电流通断的装置。10、开关用导体和绝缘体两种材料做成，底盘是塑料的，接连点和接触杆是金属。11、手电筒是由电池、灯泡、开关、弹簧、金属片等组成的。二、实验题(1)、怎样用检测器检测一个电路有无故障？1、把电路检测器的两个检测头相互碰一下，看看灯泡是否发光。2、用两个检测头分别接触电路中可能出故障元件的两个连接点，看检测器的灯泡是不是发光。3、重复检测2至3次。三、问答题（1）、开关是怎样控制电路的？答：开关闭合时，电流形成闭合回路，灯泡就亮了；开关断开时，电流没有形成一个闭合回路，灯泡内没有电流通过，灯泡不亮。（2）、电与我们我们应该怎样注意用电安全？答：1、不能用湿手按开关；2、不能在电线上晾衣服；3、不能在电线附近放风筝；4、禁止爬变压器；5、电器失火时不能用水灭火，要马上切断电源。；6、禁止在电加热设备上烘干衣服。以上这些做法容易引发触电事故和失火。（3）、雷电是一种大气中的放电现象，具有很大的破坏性。如何预防雷电对我们造成伤害？答：1、禁止在树下躲雨；2、禁止在雨中打电话；3、禁止用尖头金属杆雨伞。第四单元填空题1、人的呼吸系统是由呼吸道和肺两大部分组成。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管及其分支组成。2、我们呼出是二氧化碳较多的气体，吸入的是含氧较多的新鲜空气。可以用澄清石灰水来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同；呼出的气体能够使澄清石灰水变浑浊，说明呼出是二氧化碳较多的气体。吸入的气体不能够使澄清石灰水变浑浊，说明吸入不是二氧化碳较多的气体。3、因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料，所以运动会使心跳和呼吸迅速加快；休息后心跳呼吸又会慢慢恢复。4、每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关。肺活量是指一个人吸足一口气后尽力呼出的气体总量。5、10岁少年正常情况下，每分钟呼吸次数应在25次以下。6、保护呼吸器官的方法有：保持室内空气清新、呼吸富含氧气的空气、扫地前洒水、预防呼吸道传染病、不要吸烟。7、肺工作原理：吸气时，膈肌舒张，腔内气压减小，空气进入肺部。呼气时，膈肌收缩，腔内气压增大，气流排出肺部。简答题1、我们的呼吸与空气有什么关系?答：（1）、新鲜的空气能促进健康的血液循环；（2）、新鲜空气能坚强我们的体格是身体充满活力。2、往石灰水里呼气你发现了哪些现象？这些现象说明了什么？答：往石灰水里呼气，我发现杯子里出现白色的沉淀物，溶液变浑浊，这现象，说明了人呼出的气体中除了氮气外还有二氧化碳，二氧化碳与石灰水发生了反应产生不溶于水的碳酸钙沉淀物。3、运动前后的呼吸次数有什么不同？着种现象说明了什么？答：运动前一分钟呼吸次数16次—20次，运动后呼吸次数大约50次—60次，因为运动后呼吸加速，运动时需要消耗大量的氧气，所以呼吸加快了。4、根据测量的肺活量与呼吸的次数的数据，我们发现了什么？答：1、肺活量的大小与呼吸的次数有关；2、呼吸次数少的肺活量更大。5、如何保护我们的呼吸器官？答：1、多运动；2、洒水降尘；3、空气质量不好时戴口罩；4、不随地吐痰5、经常开窗通风；6、不抽烟。第五单元填空题1、建筑材料分为天然材料和人工材料两大类。2、建筑物是用砖瓦、水泥、木头等材料建造的。3、人们利用天然材料制造出方便、耐用、易塑性的人工材料，以制造各种物品和建筑。4、天然材料有草、土、木材、石头等，人工材料有砖、瓦、琉璃、钢材、钢筋混凝土等。5、建筑材料随着人类社会的进步而发展的，它和人类文明有着十分密切的关系。6、三角形建筑不容易变形，更稳固，把正方形加一根木条使它变成三角形就会变得稳定。7、在我们周围，用天然材料制成的有桌椅、板凳，晾衣服的竹竿等，用人工材料制成的有衣服，文具盒，塑料桶，玻璃杯等。8、一般而言上小下大、上轻下重的结构更稳定。9、在三棱柱，四棱锥，五棱柱和圆柱这些形状的立柱中，承受力最大的是圆柱。10、鲁班发明了墨斗、刨子、锯子等工具。简答题1、常见的建筑材料（1）人造材料：钢材、混凝土、砖头、玻璃、瓦等等（2）天然材料：石头、砂、木材等等2、实验名称：比较不同形状的承受力实验目的：能够通过实验探究物体形状和承受力大小的关系实验材料：双面胶、打印纸、剪刀、书本实验过程：把书放在纸折成圆形、三角形、四边形、五边形、六边形的纸筒上，比较承受力的大小。实验结论：棱柱越多，纸筒的承受力越强；圆柱的承受力最强。3、实验名称：研究那种形状最稳固实验目的：了解三角形的支架最稳固实验材料：一次性筷子、皮筋。实验过程（1）把