2024风采大赛策划书十篇

第风采大赛策划书十篇

2024风采大赛策划书十篇

2024风采大赛策划书篇1

为了响应我院大学生学习英语的策略和计划，促进学习英语的氛围，提高同学们学习英语的积极性；加强学生英语的学习和交流，丰富校园文化和学生的课余生活：英文报社（TheCollegeTimes）,英文广播站（EnglishBroadcastingStation）和疯狂口语学社（CrazyOralEnglish）联合举办了“CBC英语风采大赛”，给同学们提供一个提升自我的机会和展现自己的舞台。

一、活动内容：“CBC英语风采大赛”活动主要有三个部分：

1.英语笔试选拔赛（初赛）；

2.英语即兴问答（复赛）；

3.演讲比赛（决赛）。

二、组织形式：

主办：南昌大学共青学院院团委

承办：英文报社（TheCollegeTimes）

英文广播站（EnglishBroadcastingStation）

疯狂口语学社（CrazyOralEnglish）

三、参加对象：

1、在校学生，不论年级。

2、由英文报社（TheCollegeTimes）,英文广播站（EnglishBroadcastingStation）和疯狂口语学社（CrazyOralEnglish）三方工作人员进行活动组织

3、英汉系主任，外教，英文老师，社团联合会领导及团委领导

四、活动时间及地点：

活动时间：4月22日——5月13日

活动地点：暂定实验楼二楼及行政楼三楼

五、活动流程策划：

各轮比赛具体事宜将于4月22日（周三）至5月13日（周三）内进行。每轮比赛当日，选手应在规定时间内到达（迟到30分钟视为自动放弃比赛权利）。活动将考查参赛选手的英语实际应用能力，主要从听、说两个方面开考研参赛选手。

1、有意愿参赛者4月24日前，在各自班级学习委员处报名。

2、被推选的选手将于4月28日在指定教室进行初赛（笔试选拔赛），将有60%的选手入围复赛。

3、入围复赛的选手将于5月7日在指定教室进行复赛（即口试选拔赛），将有30名选手入围决赛

4、30名入围决赛的选手将于5月13日进行决赛（演讲比赛）。

5、比赛内容及安排：

（1）笔试选拔

比赛的卷子类型多样，主要以听力和阅读为主，意在考查大家的英语笔试能力。

（2）口试选拔

选手上场前1分钟抽取试题进行准备，进行2~3分钟的即兴问答，主要考察大家的反应能力。

（3）演讲比赛（决赛）

选手提前得知自己的上场序号和演讲题目，一次在指定的时间和地点上台演讲。演讲主要流程及内容如下：

①比赛采取抽签形式，即选手提前所抽到的卡片号码为其演讲题目和上场次序，每个题号对应一个演讲题目。

②演讲之前是走台，一句介绍语，一句激励语。

③演讲结束后有老师提问环节，选手将在规定时间内即兴回答提问。

④6名评委将根据选手演讲及回答问题两方面表现按百分制打分（打分标准参考下述表格内容），最终成绩为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。

六、活动要求：

1、演讲主题有承办单位给定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。

2、自备服装和道具

七、附件：

1、宣传工作（4月21日~4月24日）：

（1）本活动将与英汉语言文学系和院团委联合宣传本活动，并通过学院网站扩大影响力；

（2）通过张贴此次活动海报使广大同学能够了解此次活动（海报粘贴在食堂门口宣传栏）；

（3）联合我校广播站宣传此次活动，并告知报名方式及截止日期；

（4）印制适量宣传单，交与各班英语任课老师，通过老师让学生了解比赛。

2、报名工作（4月21日~4月24日）

各班学习委员统计班级报名人数，整理选手信息（包括姓名、性别、系别、年级、班级、联系方式）。4月24日钱将推选选手的信息发至相关工作人员处。

3、比赛题型材料准备工作（4月10日~4月20日）

（1）听力材料和阅读材料

（2）即兴问答与定题演讲：十道难易程度均衡的问题；五个不同主题供参赛者选择

4、教室申请工作（4月19日~4月20日）

（1）英语听力和阅读比赛申请实验室3到4个教室。

（2）演讲比赛申请行政楼三楼会议室

5、决赛主持人选定（4月20日前）

男女主持人各选一名，要求发音准确，表达流利，具有较强的应变能力。

6、评委和嘉宾的邀请

（1）邀请6个评委参加比赛的评选工作，其中有两个外教，其中一个外教在比赛结束后做点评；

（2）邀请相关院系领导或辅导员，社团联合会领导和院团委领导，校社团主管领导作为出席大赛嘉宾；

（3）嘉宾和评委可作为颁奖人

（4）所有评委和嘉宾在4月20日前确定。

7、奖项设立

特等奖1名（同时获英语之星称号）、一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、最佳台风将1名、优胜奖10名。

颁奖：比赛结束后，立即颁发获奖证书和奖品。

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放飞人生梦想，铸就锦绣前程

主办方：青岛大学国际商学院团委

承办方：青岛大学国际商学院学生会

目录

一.活动背景

二.活动主题

三.活动目的及意义

四.活动时间

五.活动地点

六.活动对象

七.活动细则

八.活动流程

九.宣传方案

十.经费预算

十一.评分细则

十二.附表

（一）活动背景

当今社会的物质经济发展飞快，各行各业都有着自己独特的发展模式。对于刚刚踏上社会的大学生来说，就业问题显然已经成为我们大学生进入社会所面临的第一大难题。而大学生就业难这一问题也是整个社会必须正视的问题，那么怎样让刚刚毕业的大学生在进入社会的第一步能够平坦一些呢？除了必要的专业知识技能以外，一定的职场能力也是我们这些大学生在走上社会步入工作岗位的一把利器。

（二）活动主题

放飞人生梦想，铸就锦绣前程

（三）活动目的及意义

为了正确引导大学生树立职业规划意识，进一步认识自我和了解就业环境，树立正确的职业目标。同时，传播和普及职业规划理念，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，提高就业技能与实践能力，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，创造美好人生。

（四）活动时间

初赛：10月7日-10月17日

复赛：10月21日

决赛：10月28日

（五）活动地点

初赛：3号实验楼

复赛：3号实验楼

决赛：图文中心四楼

（六）活动对象

青岛大学商学院12级学生为主，面向全校。

（七）活动细则

本次比赛项目分为A、B两组：A组为职业生涯规划组（个人），B组为自主创立企业大赛组（团队）。

A组：职业生涯规划组

项目：选择职业的相关设想与规划

要求：

（1）正确的自我认知：包括优缺点，已有的能力，缺乏的能力，渴望获得的能力，曾经的成功与失败等。

（2）清晰的职业规划：包括生活、学习、职业、情感、综合素质等方面的规划，及这些规划的具体实施方案。

（3）良好的口语表达能力。

B组：自主创立企业大赛组

项目：

（1）企业名称及所在行业。

（2）可能研发实现的概念产品及服务。

（3）自主创业方面的计划书。

要求：

（1）自行组成优势互补、团结协作的竞赛团队。

（2）鼓励跨专业、跨学院组队。

（3）一名队长，有专业特长，办事能力强，能统筹安排各阶段任务。

（4）深入研究，广泛市场调查。

（5）具备技术上的创新性、经济上的合理性、操作上的可行性。

（6）能吸引投资家和企业家注入资金，推动创业。

（7）对自身的创业计划的可行性、风险承担能力、启动资金等有实际的考虑。

（八）活动流程初赛

由各班自发进行班内宣传，各班统计好参赛名单，并由班长收好本班参赛作品，统一于指定时间交给学生会负责人。初赛依据作品质量和数量进行初步分组筛选或者直接进行比赛。

复赛

由组委会成立复赛评审团，组织举办复赛。组委会将组织评委对A、B组作品进行评比，按总分排名各取前6名进入决赛。

决赛

由组委会邀请评委成立评审团，举行决赛，最终决出一、二、三等奖及优胜奖。

奖项设置

通过初选、复赛、决赛最终评选出A、B组一等奖各一名，二等奖各一名，三等奖各两名，颁发荣誉证书并给予相关奖励。

（九）宣传方案

1.4条横幅（2条挂于必经的路上、2条挂在现场）。

2.3张手绘海报（分别贴于东院餐厅、西院餐厅和宣传栏）。

3.宣传单页（300份）定点发放或采取扫宿舍楼的形式发放。

4.开会宣传：通知各班班长以开会的形式确保通知到位。

5.媒体宣传：（校报青大之声人人网腾讯网）。

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一、前期宣传

时间：

承办部门：盐城工学院模拟联合国协会秘书处、宣传司。

方式：

1、各二级学院下发通知、宣传海报、宣传板。

2、有关同学利用课间时间在课堂宣传。

准备材料：海报若干张、手绘宣传板

目标效果：成为校内同学们讨论的热门话题，提高我协会知名度，做出我们的品牌，吸引报名选手。

注意：做适当、适量、适时的宣传。

二、组织报名。

承办部门：盐城工学院模拟联合国协会组织部、信息管理司

时间：

地点：

①两个食堂门口均设报名地点

②博学楼入口处设置报名点

目标报名团队数：30个

(还可以在公共邮箱内下载报名表报名，或通过我们的公共主页留言报名)

注意：每组值班同学中至少要由一名副部以上级干事。耐心解答报名同学提出的问题，保持良好的态度。

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为了让我院更多的同学展示自己的才艺，挖掘自身潜能，更好的为同学们提供一个展现自我的舞台，我院将定于20__年__月举行“炫我青春秀我风采”第一届大学生才艺大赛。

一、活动主题。

炫我青春，秀我风采。

二、活动对象。

物理与电子工程学院全院学生。

三、活动类别。

A、舞蹈类：舞蹈类型不限，参赛方式个人、集体均可。

B、DIY类：参赛者需提前将DIY手工作品制成，比赛现场展示并配有四分钟以内的解说。

C、乐器类：乐器不限，参赛方式个人、集体均可。

D、小品类。

E、棋类：象棋、围棋、国际象棋、陆战棋、五子棋。

F、其他类：才艺展示不能超过10分钟，须在报名表上备注栏对所报才艺进行详细说明。

四、报名时间及方式。

1、报名截止日期：20__年__月__日。

2、报名方式：由各班文艺委员收集报名单在20__年__月__日交给女工部。

五、比赛时间地点。

（一）初赛：

A、舞蹈类、小品类：20__年__月__日晚19：00。

B、DIY类：20__年__月__日晚19：00。

C、乐器类、其他类：20__年__月__日晚19：00。

E、棋类：依据报名情况抽签比赛，获奖人员参加颁奖。

（二）决赛：

20__年__月__日晚19：00。

六、奖项设置。

每类比赛按照最终参赛组别总和的5%、10%、15%设立一等、二等、三等奖；除棋类外，每类比赛设最佳创意奖一名。

七、注意事项。

①决赛成绩由评委评分（80%）和观众评分（20%）共同组成。

②象棋、围棋、国际象棋、陆战棋采取三局两胜制；五子棋采取五局三胜制，规章依据国际通用规则执行。

③为使比赛顺利进行，请报名参赛的同学不要中途退出比赛。

④大赛组委会设在团总支学生会女工部，负责人：。

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一、活动主题：

信息经济学院记者站征文大赛活动。

二、活动目的：

为张扬优秀文化，彰显大学生青春激情，丰富大学课余生活，凝聚净月精神，促进校园和谐发展，以文章会友，增进长春高校文学社团之间的友谊，相互交流学习，彼此借鉴丰富，展现在文字道路上执着追求的一代青年的良好风貌，激扬文字，关怀人文。

三、活动时间：

20__年4月

四、活动地点：

五、承办单位：

信息经济学院信风之翼记者站

六、宣传活动：

根据征文大赛整体宣传方案配合宣传

在教学楼、餐厅贴海报在博客上刊登相应通知及要求

七、活动准备及分工：

新闻部——进行初赛及其复赛的采访工作，维持会场秩序。

秘书处——详细活动策划书的准备，制定财务预算、总结；活动记录和总结。

外联部——人员名单联系长春各高校文学社团；拉赞助资金。

文苑部——征集诗稿并筛选，以原创文章优先，配合评委的评审。

美编部——制作宣传海报及颁奖晚会会场布置方案信息部——准备诗歌朗诵伴奏和朗诵选手、安排工作人员；制作PPT；拍摄照片。

颁奖晚会工作人员：主持人两人（一男一女）礼仪四人（女）灯光一人（男）音响两人维持会场秩序四人（男）负责出场顺序两人（一男一女）外校嘉宾接送若干

八、活动内容：

（1）征文：联系其他长春高校记者团或文学社参加，每个社团在本校征集文学作品，要求原创，题材不限，优秀作品会刊登在各社团或其他刊物上。

（2）颁奖晚会：每个社团均准备诗歌朗诵节目，以诗歌伴乐朗诵为主要形式，间或穿插几个优秀的文艺节目活跃气氛，也可准备相关的`互动环节。

1、颁发优秀获奖作品。

2、邀请评委：邀请评委主要以报社知名编辑及相关工作人员，以及学校内应用写作专业老师。

3、时间安排：

投稿时间：20__年4月25日

前初审时间：4月21日4月28日

复审时间：4月29日5月3日

颁奖晚会时间：待定

4、比赛规则：

（一）作品要求：写作文体不限，字数不限但参赛者需端正比赛态度，以严肃认真的心态交上稿子。（严禁抄袭他人作品，如有发现，后果自负）

（二）奖项设置本次征文比赛设置：

一等奖1名，能获得甲类奖品、荣誉证书

二等奖2名，能获得乙类奖品、荣誉证书

三等奖3名，能获得丙类奖品、荣誉证书

优秀奖若干名，能获得丁类奖品、荣誉证书

（特别出众的作品将刊登在报纸或其他刊物上）

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一、活动主题

“sdau希望之星”英语风采大赛

二、活动目的

为推进校园文化建设，丰富同学们的校园文化生活，更好地落实学校加强学风建设和文化建设的要求，调动广大同学学习的主动性、积极性和创新性，展现百年学府优秀学子的精神风貌，为英语爱好者搭建一个展现才华的舞台，外国语学院和食品学院共同承办“sdau希望之星”英语风采大赛。

三、活动宣传

在三个校区通过展板、海报、广播站、网络等方式进行广泛宣传和咨询。重点宣传活动的组织形式、内容和本次活动的特点，做到人人知晓，使感兴趣的同学都能参与其中，尽量扩大活动的参与度。

四、活动流程策划

（一）报名阶段：

1.学院推荐

每学院推荐选手3名（原则上要求有1名新生），各院选手名单于11月7日前发送到外国语学院社团管理委员会邮箱。发送时须注明院系、选手姓名、联系方式，及该院此活动负责人的姓名及联系方式。

2.在三个校区同时进行海选（评选五十名选手进入初赛）

海选时间：11月6-7日

海选地点：本部、东校、南校三个校区

3、教师推荐：英语教师可以推荐优秀的学生参赛，老师需到文理大楼306领取并填写推荐表。

4、个人报名：同学可以自荐，自荐的同学需到文理大楼306填写报名表。

（二）初选

时间：11月9日

地点：校本部外国语学院团体辅导室

环节：自我介绍、现场朗诵，评委提问

说明：各位选手准备30秒的自我介绍，现场提前2分钟抽取朗读材料并做准备，评委根据选手的表现进行提问，每位选手所用时间限于2分钟；最终30名选手将进入培训阶段，名单另行通知。

（三）培训阶段

决赛之前，我们将邀请外语学院资深老师、外教和同学为30名选手进行集中培训，老师们将以他们丰富的教学经验、纯正的发音集中训练选手的舞台技巧、口语发音，使选手掌握演说的技巧，提高选手的表达能力，精确他们的发音，以更高的水平进入决赛，为我们奉献一场视听盛宴。

u培训阶段一：定题考练

培训内容：由主办方确定一个演讲主题，各选手根据主题作一篇时长为3分钟的演讲稿，并进行练习。培训当日，选手进行现场演讲，由特邀评委老师统一打分并作点评。

时间：11月16日

地点：文理大楼204

说明：

1.本阶段培训采取淘汰制，根据老师的打分情况淘汰得分较低的10名选手。选手得分由演讲稿质量和演讲水平两部分组成。

2.选手需提前2天将演讲稿以邮件形式发送到主办方的邮箱,须注明个人信息。

u培训阶段二：现场考练

培训内容：选手现场抽取演讲话题，并有10分钟准备时间，而后进行3分钟的即兴演讲。特邀评委老师对每位选手的表现进行有针对性的点评，以提高选手的演讲技巧。

时间：11月23日

地点：文理大楼204

说明：本阶段培训采取淘汰制，根据老师打分情况淘汰得分较低的10名选手。

u培训阶段三：名师讲坛

培训内容：邀请外国语学院有多年教学经验、演讲比赛经历的老师、同学为选手进行关于演讲技巧、协作、口语发音和比赛流程等方面的培训。

时间：11月30日

地点：文理大楼204

说明：本阶段旨在对各选手进行多方面的培训，不实行淘汰制。参加本阶段培训的10名选手将进入决赛。

（四）决赛

决赛时间：12月7日

决赛地点：本部5n报告厅

比赛内容：决赛分三个环节：初试身手——定题演讲；我心飞扬——才艺展示；沙场点兵——即兴演讲。

l初试身手——定题演讲（30’）

各位选手根据主办方规定的主题准备一篇演讲稿。

要求：每位选手限时3分钟，可以适当的借助音乐、ppt等形式。

l我心飞扬——才艺展示（30’）

选手自由发挥，进行才艺展示。可以选用电影配音、英文歌曲演绎、英语短剧等形式。

说明：

1、电影配音形式要求为：自选电影片段（中英文皆可），长度限定于3分钟。选手可以忠于原版台词，也可以稍加改动。选手可单独表演，也可以自己选择搭档（参赛选手除外）。

2、选手也可以自选其他的表演形式，但必须以英语为载体。

l观众互动环节“我来出题你来猜”（5’）

主持人邀请台下观众参加互动,主持人在台上出题，台下观众回答问题，答对者有奖品赠送。

l沙场点兵——即兴演讲（30’）

各位选手现场提前15分钟抽取演讲话题并做准备，而后进行即兴演讲。评委根据选手的表现进行提问。

要求：每位选手演讲限时1.5分钟，回答评委提问限时1分钟。

六、评分标准

1、评分要求

主题鲜明，中心突出，内容生动；语言要求：语言准确，发音清晰；有感情与气势；注意肢体语言；允许使用道具，但一次演讲仅限使用一次道具，使用道具过多将被酌情扣分。

2、评分方式

每轮前三名选手统一打分，第四名以后逐一打分，确保打分的公平公正性。

七、奖项设置

本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖20名。

八、联系方式

外国语学院团委电话：

食品科学院团委电话：

主办：

承办：

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（一）活动背景：

为了积极响应学校的文明伴我行活动，为了营造良好的寝室文化氛围，提高我院学子的文化素质，充分发挥同学们的创新能力，特举创先争优、争做寝室文明先锋活动，推动文明进寝室，有效解决寝室物品摆放凌乱，生活垃圾布满地面，寝室空气污浊等问题，经我院学校领导集体研究，决定举办寝室文化风采大赛，引导广大同学积极的关注自身的生活环境，创建和谐寝室、文化寝室，把寝室打造成建设和谐校园的“文明窗口”为寝室创建一个体现团结、先进、和谐、文明的平台，我院全体学生举办了以“树文明新风，倡文明行为，秀出自我用双手装扮我们自己的家”为主题的寝室文化风采大赛活动。

（二）活动目的及意义：

寝室文化是校园文明的'一个重要组成部分，同学们起居在寝室，因此，加强寝室文明建设对整个校园文明环境的创建具有巨大的促进作用。用华美而不奢侈，简单而不失精致的装饰思路，繁荣寝室文化，树立“同心爱家”意识，把同学们爱护寝室的热情调动起来，创造良好的生活和学习环境，展示我院大学生的风采，同时为院文明寝室评比奠定基础，使本学期文明寝室评比工作更容易，效果更好。让寝室生活真正成为一种文化。装扮寝室的活动更加贴近生活，让同学们彼此间的情感氛围更加浓厚，为更好的学习生活提供好的环境，可以在保证活动本身娱乐性的同时更加提高规范性和严肃性，使活动的意义更加深刻。

（三）活动主题：

“树文明新风，倡文明行为，秀出自我用双手装扮我们自己的家”

（四）活动参与人员：

继续教育学院全体同学

（五）活动流程：

为践行“树文明新风，倡文明行为，秀出自我用双手装扮我们自己的家”寝室文化的宗旨，以班级为单位，以寝室为各小组，由各寝室寝室长负责本寝室，带领其寝室人在规定的时间内，准备装扮材料以及动手裁剪粘贴装饰寝室，为细化星级文明寝室评选办法，本届寝室文化将从以下几个环节展开，内容如下：（具体活动内容见项目细则）

（1）“温馨之家”寝室评选；

（2）寝室文化创意之星评选；

（3）才艺文化之星寝室评选；

（4）“秀寝室风采展个性魅力”寝室风采展；

（5）寝室文化节闭幕式文艺演出及颁奖典礼。

（六）活动内容项目细则：

（1）充分发挥个人、集体的想象力与创造力，营造具有集体特色，青春活泼，健康向上，温馨的寝室文化氛围；要求参赛寝室主题鲜明、积极健康，具有美观、优雅的效果；

（2）寝室内物品整结，门、窗、墙壁上干净；

（3）寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方，必须立足于良好的寝室卫生情况。

（4）本次寝室文化风采大赛以用材节约，变废为宝为主。

（七）活动时间：

20__年6月1号20__年_6月8号

（八）、具体评分规则

1、创意设计内容新颖，大方。4分

2、美观颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。2分

3、手工设计内容中的装饰品应以手制品为主。1.5分

4、卫生寝室卫生参照宿舍卫生评分细则。2分

5、名称设计名称别致，能体现室内设计的内容。0.5分。

具体评分规则

1、创意设计内容新颖，大方

2、思想内容积极大方青春活泼

3、美观颜色鲜明，搭配适中，整体融洽

4、节约性设计内容中的装饰品鼓励利用手制品、循环利用品

5、寝室卫生达标寝室卫生达标参照星级文明寝室评比细则

评委组成：

我院领导及辅导员和部分学生会部长

（九）奖项设置

一等奖1名奖金150元、奖状一张、奖品若干

二等奖4名奖金150元、奖状一张、奖品若干

三等奖5名奖状一张、奖品若干

最佳创意寝室3名奖状一张、奖品若干

最温馨寝室3名奖状一张、奖品若干

个人军被优秀奖5名，每名奖金50元。

（十）活动预算

1、奖状一共21张

2、颁奖那天嘉宾人手一瓶水

3、前五奖金共750元

4、军被得的好的五名奖金共250元

5、奖品若干

6、海报4张

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一、班级概况

本班共有45人，其中2名学生是本学期从外校转来的。个个学生都能遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，养成教育比较好。新来的2位同学，有一位成绩不理想。本学期教育重点要放在学困生身上，树立良好的班风和学风。

二、教育目的

1、加强思想教育，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。

2、加强安全教育工作，学习《中学生守则》，切实加强学生的行为规范。

3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自己管理，自己服务等多种活动模式，使全体学生养成良好的文明行为习惯。

4、加强心理健康教育，使学生在良好的.人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。

三、教育内容和形式

1、文明行为教育：

（1）充分发挥学生的主体精神，结合班级实际，通过优化组建小组，讨论等多种活动形式。

（2）切实抓好行为规范教育，有内容、有计划的学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等规章制度，根据班级的特点，落实每周一次晨会、班会的行为规范训练，使行为规范经常化。

（3）以学生发展为本，挖掘学生自己管理，自己教育意识，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自己考核，争创“文明班”。

2、礼貌教育。

（1）见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。

（2）。学习待人接物的基本礼仪。

（3）把语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。

（4）在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

四、具体活动安排：

九月份：

1、开好：新学期，新挑战，以小组为单位，讨论“好习惯”章。

2、加强常规教育：学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《校园行为公约》等规章制度。

十月份：

1、开展一次“小义工”活动。

2、结合“国庆节”开展爱国主义教育活动，出一期“庆国庆”黑板报。

十一月份

社会实践活动：组织学生阅读革命书籍，讲演革命故事，树立革命精神，营造强烈的革命传统教育氛围。

十二月份：

“人人献出一点爱”。

元月份：

1、组织丰富多采的“庆元旦”活动。

2、做好班级工作小结，布置寒假工作。

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一、活动目的：

为展示我校学子风采提供一个平台，与国内外在开展此类活动形成接轨。选拔优秀外交官选手，为学校以后开展有关活动预备人才。提高我协会知名度，为以后开展校内以及校外“模拟联合国”系列活动做铺垫。

二、参赛对象：

1、盐城工学院全体在校大学生。

2、各二级学院选派代表团队，团体或个人均可，团队人数2-3人。（可以自己组队，个人报名的选手由组织方安排团队）

三、比赛规则：

1、比赛实行评分制，由评委嘉宾现场打分并公布比赛结果。

2、参赛选手现场对比赛内容进行展示。

3、比赛分为预赛和决赛，通过预赛选拔15个团队，参加决赛即“外交官风采大赛”。

四、奖项设置：

1、依照评委嘉宾现场打出的总分评选出冠军、亚军、季军各一名

2、最具外交礼仪风度奖

3、最具人气外交官奖（通过“人人网状态墙”投票产生）

4、最具潜质外交官

5、最佳代表团队

6、最佳立场文件（先前确定好）

7、最佳辩手（最后一轮分数交高者）

8、优秀奖若干名

四、前期准备：

1、前期宣传并组织报名

2、活动培训一

3、外交官风采大赛预赛

4、活动培训二

五、大赛流程：

1、介绍来宾、主持人致开场词

2、嘉宾讲话

3、主持人宣布比赛正式开始

4、比赛阶段：

①个人风采展示（现场抽签决定出场的次序）

②给定题目外交评论

③模拟联合国大会

在其中穿插现场互动环节即外交知识趣味问答，回答正确者均可获得赞助商提供的精美礼品。

5、文艺表演（工作人员负责分数统计）

6、宣布比赛结果，进行颁奖仪式

六、后期工作:

秘书处、学术部负责整理比赛材料，信息管理司负责对本次活动的素材进行回收整理。宣传司负责制作宣传海报、宣传板做好后续宣传工作。

盐城工学院模拟联合国协会

20__年_月_

2024风采大赛策划书篇10

一、活动背景

校园文明礼仪是建设学校德育工作中的一个重要的组成部分，是我校风貌建设中最突出的体现，也是社会了解学校的一个重要窗口。良好的校园文明礼仪不仅能为学生营造和谐的学习、生活环境，而且有利于塑造师生完美的形象，提高师生文明素质，完善学生人格。

为培养学生文明、诚信、有礼貌的良好形象，弘扬礼仪风采，我院团委特举行“礼仪风采大赛”，让同学们在竞争中学习，在学习中快乐。

二、活动意义

弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立良好形象，提高当代大学生综合素质，丰富校园文化生活，使更多的人参加到学习礼仪的队伍中来，打造校园文化品牌。

三、活动目的

加强校园精神文明教育，努力营造一个健康、文明、和谐的校园环境，提高大学生的文明意识，宣扬礼仪知识，展现现代大学生的个人风采，努力营造一个健康、文明、和谐的校园环境，打造出一批闪亮的校园礼仪之星。

四、参赛要求

1、身高要求：男生175CM以上，女生163CM以上。

2、身体健康，五官端正。

3、思想积极向上，集体观念强。

五、活动安排

一、时间推进表：

3月27日——3月28日初赛

4月23日——4月24日复赛

4月25日决赛

二、活动对象：

武汉纺织大学东湖校区全体学生

三、宣传地点：

教学楼门口、操场入口

四、宣传阶段：

a、第一宣传阶段：通过班级宣传、宣传板宣传等六种宣传方式进行宣传，为期两天（3月25日——3月26日）

b、第二宣传阶段：通过灯谜会的形式，凡答对灯谜者进行登记，并赠送决赛门票一张，每人最多两张门票。（4月23日——4月24日）

五、宣传方式：

a、班级宣传：通过各班级负责人通知到各班将举行此项活动并告知详情，鼓励各班学生积极参与。

b、宣传板宣传：宣传板上公示活动流程。