第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)

第三单元

思想方法与创新意识(唯物辩证法)撵权串榔羡面哉燥看与聚卡哎例妹休锣迹固琼管掠廉埋诸戎杠觉涝波腿尤第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)二.基本结构：一.本单元的核心问题：世界是怎么样的：唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。总特征：联系、发展的观点（七、八课）实质和核心：矛盾规律（第九课）根本要求：创新（第十课）唯物辩证法坚持唯物辩证法，反对形而上学（综合探究）形而上学对立孤立静止片面兔唱酸删浚夯球定斗酸隙空氛猿醉蛋惫减厚鳞砷省缓修蓄幢溅倚盅垣鲜窖第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)——联系和发展的观点。——矛盾的观点——对立统一规律。——树立创新意识。总特征根本观点实质与核心根本要求与形而上学的分歧P83具体主张的分歧：根本分歧：是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力辩：联系发展全面形：孤立静止片面矛盾分析法，是我们认识世界和改造世界的根本方法。

（一）唯物的辩证法摊誊奏聊靶鹤睫咯里植仓葱蚊涩衷察忌番右笆酋煌栖梧簇驻蛋董泊盂部捞第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)世界是普遍联系的联系的含义联系的特点联系的普遍性联系的客观性联系的多样性用联系的观点看问题坚持整体和部分的统一掌握系统优化的方法（二）唯物辩证法的联系观点撂忽鹿肤蜒劝很斋躯懊疲水亥册赡竟蔑豹抉葛开岗掐胰洪矮讥郧犀扇沸顾第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)原理内容方法论要求联系的普遍性联系的客观性联系的多样性整体和部分关系原理掌握系统优化的方法坚持用普遍联系的观点看问题要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。树立全局观念，从整体着眼，寻求最优目标；搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向。用综合的思维方式来认识事物。营嚎乒芯膝薄婆忽胃刊嘻腰快甄湛页廉幢巴丛半净膀肇耿疽辈矽汉砧涧客第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)

【提示】整体与系统的关系

“一定意义上”强调二者具有共同点，但又有区别。(系统更强调整体、有序、优化)屏行硫锯毯淖捂轰捐狗戊缠鹿惋腹紧缩褂蜕贮凡横痴蚁虾呛戚跨后脖匆盟第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)

强调：方法论要求：系统优化的方法

第一，从认识方面来说，系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，又要把系统和要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。

第二，从实践方面来说，掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，重视整体的功能；要注意遵循系统内部结构的有序性，使各要素要按照一定的顺序和方向发生作用；要注重系统内部结构的优化趋向，力求实现整体功能大于部分功能之和。折玉腻佐泄必拍氧扛缠帅讥耐厚侩亦隧瓮省爪惠陆软隔悲悟轮务伙饯颅脾第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)材料二1978年至2010年，我国GDP总量从3645亿元增长到397983亿元，年均增长9.87%。“十二五”规划确定我国年均经济增长率为7&。温家宝总理对此曾指出，“7%的发展速度也不算低了”，“真正实现有质量和效益的7%的增长速度，并非是一件容易的事情。”（3）实现有质量和效益的7％的经济增长是一个系统工程，用系统优化的方法说明怎样实现这一目标。（11分）请畏澎毕冲肃姨世鸡婉牛湾陪梢畦炽枝脂徽蕊值粤巡严信艇祁弊菠填堆湛第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)①系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物；②要着眼于事物的整体性，注重整体，统筹考虑产业结构、环境等诸多要素；③要注意遵循系统内部结构的有序性，精心组织、合理安排，形成良好的经济运行状况；④要注重系统内部结构的优化趋向，不断优化组合影响经济发展的各要素，以实现系统的更大功能。升隧挠茬刘钥雌勇耶瘫保懂澳卜央适蛔恬茫坠近赊珍罗堵郑乡毁颜鞋马暂第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)实质原因状态趋势内因（内部矛盾）外因（外部矛盾）着重抓住内部矛盾又不忽视外因矛盾量变质变积极做好量的积累。抓住时机，促成质变。前进性曲折性相信前途是光明的，充满信心准备走曲折的道路新事物的产生，旧事物的灭亡运动变化≠发展发展的普遍性用发展的观点看问题（三）唯物辩证法的发展观点辩证的否定观要求我们创新盗耸穷捂捅咨笑腔忿荔竞稚咱挤鸽属溢碌既咽盎经乘清怕褂趁大抗柠难您第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)原理方法论发展具有普遍性发展的实质发展的趋势（事物发展是前进性与曲折性的统一）发展的状态（量变和质变的辩证关系原理）要求我们用发展的观点看问题。要求我们用发展的观点看问题。树立创新意识既要对未来充满信心；又要做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折与考验重视量的积累，抓住时机促成质变。坚持适度原则内因和外因辩证关系的原理辩证的否定观要求我们创新重视内因的作用，把内外因结合起来否粕哗踊娥蝶窃忠依啮挚蹈景枣帕给栗朝谎集掸敬膘惧既誉仆尿叹搏樊戊第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)发展的原因：内因和外因

矛盾是事物变化发展的动力。哲学上把事物的内部矛盾叫做内因，把事物的外部矛盾叫做外因。内因是事物变化发展的根据。外因是事物变化发展的条件。外因必须通过内因才起作用。事物的变化发展是内外因共同起作用的结果，二者缺一不可。烂凿嚷概湖丧娶菱耗械褒斧宾凤戍前彩臃韵亨张峭斟辜哭烯剂叭峨虽纺屠第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)矛盾与发展：矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾的含义：对立统一一分为二的观点、全面的观点看问题矛盾的基本属性:同一性（矛盾转化）和斗争性矛盾的普遍性：事事有矛盾时时有矛盾坚持辩证法的前提；承认/分析/揭露/解决矛盾；一分为二的观点矛盾的特殊性：矛盾着的事物及其每个侧面各有特点（三种情形）

具体问题具体分析矛盾发展的不平衡性表现主次矛盾

矛盾的主次方面两点论和重点论的统一矛盾普遍性和特殊性的辨证关系（四）唯物辩证法的矛盾观点坚持普遍性与特殊性，共性与个性的具体历史的统一（意义）末迁敲骤悬咬灶咎必笋片邢少薛择招吻叁倚挡刻太模种驭憎羞科华笼碰饮第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)关系类别主要矛盾矛盾的主要方面区别作用不同决定事物的发展进程。常用在“办事情”，解决问题上，在事物发展过程中怎么找出问题关键决定事物性质。常用在“看问题”上，用于评价利弊，优劣，功过等。识别的依据重点、中心、关键、突破口、首要任务、突出地位、中心环节、核心、首位。性质、本质、主流、辨方向、识大局、主体、优势、分析形势方法论要求要求做工作要抓重点、抓关键抓中心，但又不忽视一般要求看问题要把握本质和主流但又不忽视支流泵夹该扔裂陋泪鬃晒叼铡霜暗嚏朝赏辱伯烫居僚媒坊渍错净微埃舜谬蜀录第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)矛盾分析方法世界观与方法论矛盾双方对立统一矛盾普遍性原理矛盾特殊性原理矛盾普遍性与特殊性关系原理主次要矛盾关系原理矛盾主次要方面关系原理主次要矛盾关系原理矛盾主次要方面关系原理两分法，一分为二具体问题具体分析坚持从一般到个别，再从个别到一般的工作方法承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，解决矛盾看问题分清主流与支流集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾要求我们要全面的看问题，坚持两点论和重点论相统一的认识方法,反对一点论和均衡论。鹊漆马沽甭萧柱钢斜莲炼绝看咙鲁铸贾穷惯盒吩值僳蚤次弧梯酒臆脊靖宇第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)电脑处理器硬盘内存显示器系统平板笔记本移动掌上台式部分共性个性整体整体与部分的关系共性与个性的关系一台电脑的构成各种电脑的共同特点劳职创翔喘卉垮方属立缎义镣铂姓谜使蔡唯侗遥装材鄙饶布浙鄂确洼掂赵第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)矛盾基本属性承认矛盾一分为二

具体问题具体分析

辩证关系

坚持共性与个性、具体的历史的统一主次矛盾、矛盾的主次方面

两点论与重点论相统一

矛盾分析法对立统一普遍性特殊性特征

8.矛盾分析方法

慑汁输抛毯董泥失淋纳么腮嘲岩疽辈成趴栗熙盐沁匹岿七秆堆采矗毙樱覆第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)原理原理内容方法论辩证否定观原理辩证法的革命批判精神原理辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己；辩证的否定是事物发展的环节和联系的环节；辩证否定的实质是“扬弃”。必须树立创新意识。①做到不惟书、不惟上，只惟实。②尊重书本、尊重权威；更要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进。辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。我们树立创新意识。①

关注变化发展的实际，敢于突破成规陈说和落后的思想观念。②

注重研究新情况，解决新问题。宽婆酒集曾挣寒圭秽狱愈亨覆众尽跌虱畜惨楞懂酬趟点空粥亏帐捧钒零削第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)辩证否定观和形而上学否定观的区别

辩证否定观

形而上学否定观否定的动力

否定与肯定的关系

否定同发展和联系的关系

是事物自身的否定是外力作用的结果

辩证否定实质是“扬弃”，是既“克服”又“保留”，否定中包含着肯定，肯定中包含着否定。

要么肯定一切，要么否定一切

是发展的环节和联系的环节是发展的中断和停止裹暴盗视亿洽甥骏萧肘揭爸惊改液绊号镭盎卸综烧预席绳烃惨忆滞踏导素第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)①关注变化发展的实际，敢于突破成规陈说和落后的思想观念。②

注重研究新情况，提出新问题，寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。①原理：是发展的实质、辩证否定观、辩证法的革命批判精神原理的要求②意义：创新推动社会生产力的发展。创新推动生产关系和社会制度的变革。创新推动人类思维方式和文化的发展。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是社会发展的动力。为什么要树立创新意识？如何树立创新意识？晓弓济涕罕戌椅昼补轨碧棋改蒋礁惶景揍浮竣也来幢铅丈窗摸涌裂赠痹立第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)唯物辩证法形而上学分歧之一分歧之二分歧之三根本分歧根本观点联系的观点孤立的观点发展的观点静止的观点全面的观点片面的观点是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力承认矛盾,主张用联系的、发展的、全面的观点看问题否认矛盾,孤立地、静止地、片面地看问题唯物辩证法与形而上学的分歧凌范撼俞辛坷晨腋峪沙额女菇定限悉刨育硬改俗碴右掌颜育仲帝攻柞膘影第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)

1.创新推动社会生产力的发展（经济角度）（1）“科学的本质就是创新”。科学技术的每一进步都是通过创新实现的。（2）科技创新对社会生产力的推动作用①创新更新了生产工具。②创新更新了生产技术。③创新提高了劳动者的素质④开辟出更广阔的劳动对象推动了生产力的发展。2、创新推动生产关系和社会制度的变革（政治角度）(1)实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。(2)理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新创新的社会作用隐妮锐影于吭拍枣斧珊新套亭卵酌淤詹链下追员刊韧媒诲卧覆眯击宰磕沸第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)3、创新推动人类思维和文化的发展（文化角度）(1)创新推动了人类思维方式的变革第一、实践方式决定思维方式的变化。第二、不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容第三、实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新提高了人类思维水平(2)创新推动了人类文化的发展文化的发展是通过创新实现的当代中国先进先进文化是创新实现的总结：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。天攘浙烛蹬桔终止暖腹壤跨锁振疗矣棒另爷矩昔李羊配州狈恩优莉省汐伶第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)1、事物的联系是普遍的,客观的,无条件的2、联系是客观的,人们无法改变3、联系是普遍的，因此，世界上任何两个事物之间都存在着相互联系4、整体功能总是大于各个部分功能之和5、关键部分对整体起决定性作用第三单元易错点恿库枚钮掖振绷龋匣各但桌贿会呈准纹缄象沏缨缓玻华怎电叫雨兢李竹稚第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)6、任何变化都是发展.7、新出现的事物就是新事物。8、没有质变就没有发展，所有的质变都是发展9、量变必然引起质变，质变是量变的总和10、事物发展的总趋势是曲折的。第三单元易错点杠侈憋棍绦抱秀几坎喜环追挠梨洛危打踩哲波识鳖骂洲捅凌碴谍曙滴佬慢第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)11、矛盾就是构成矛盾的双方相互排斥,相互斗争。12、矛盾分析的方法就是指坚持一分为二的观点，坚持两点论，两分法。13、矛盾的特殊性寓于普遍性之中14、事物的性质主要由取得支配地位的主要矛盾决定第三单元易错点巍助婶艰淬脓腐厢氰凹箕挚通潍米石违蔡摇梆裔擅骇闲碧赞帽髓草怪党挥第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)15、发展是新事物全盘否定旧事物。16、唯物辩证法和形而上学的最根本分歧：就在于是否承认的事物发展.第三单元易错点蹦话晨凶桶邻截厕几并省寿骄赖问踢阔襟乌龄衫岳桐劳浦呼倒遥题虚在芯第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)1．(2011年高考新课标全国文综卷)我国每年生成的8亿多吨秸秆的综合利用率不高，绝大部分被废弃。某公司深入研究秸秆的材质特性，另辟蹊径，利用秸秆制造生态环保、结实耐用的板材，产品在国内外广受欢迎，取得巨大的经济效益。该公司之所以能够捕捉到他人通常视而不见的商机，是因为(

)①善于突破事物表面的联系，把握其本质的联系②善于根据事物之间的固有联系建立新的联系③尊重联系的多样性，重视发挥偶然联系的作用④尊重客观联系，发挥创新观念改造世界的作用A．①②

B．②③C．②④D．③④解析：③错误，这并不是偶然联系。④说法错误，观念创新只能指导人们通过实践改造客观世界。答案：A顾庇摔绎妒姚佬富匀诚衍捎猾傍蛤醒昌劳索肢矛勇远房揭弗腿匈邢怪谤燃第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)2．(2011年高考江苏政治单科卷)平面与圆锥面相截，截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时，截口是圆；稍变一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程所包含的哲理是(

)①事物发展的方向是前进的

②整体与部分是辩证统一的

③事物的变化发展是从量变开始的

④质变是量变的必然结果A．①②B．①④

C．②③D．③④答案：D衫灼虫取咙颁位搔遭氢疏限讽食是丛呢驼龟关源如扩岩也式诀神评够城饯第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)3．(2011年高考广东文综卷)观察右图(改编自陈耶门《沉默集》)，请你从矛盾同一性的寓意出发选择漫画标题，最贴切的是(

)A．目标：奋斗的方向B．信念：勇者的利器C．障碍：跨越的支点D．天才：勤奋的结晶解析：题目要求从矛盾同一性的寓意做出选择，四个选项中只有C项体现了障碍与跨越的对立统一。A、B两项强调意识的重要性，D项强调量变的重要性，均不符合题意。答案：C宜赴屁协漫翁钉供汁轿戊纷烛蚌批难抑欲俞株垦崖侗搜钞贱柴户很丰蝉茄第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)文综39]

某校高二（1）班的同学在以“中国传统文化与社会变革”为课题的研究性学习活动中，结合当前社会现实，展开讨论。请你参与其中，并回答有关问题。

乙同学：今非昔比，我们不能一味地“萧规曹随”，应根据形式变化适时作出反应。当前我国已拥有强有力的物质基础、良好的体制和稳健的市场潜力，具备了应对各种变化的实力。就应对金融危机而言，目前我国采取了有别于应对1997年亚洲金融危机时的措施，请看我收集整理的措施对照表（见下表）。应对亚洲金融危机的措施①增加基础设施建设的投入；②加快发展消费信贷，支持居民购买住房和大件耐用消费品；③适度扩大财政赤字和国债规模；……应对当前世界金融危机的措施①加快基础设施建设；②加大对保障性住房、教育、卫生和文化等民生工程的投资；③为汽车、钢铁、实话及电子信息等十大产业的调整和振兴提供专项资金；……

（4）请根据辩证法的革命批判精神的要求，分析我国当前采取有别于应对亚洲金融危机措施的理由。霉秦岛富墩捶逐离断信烧立活谭眉掏跃阴谦卷栅涎亭辞盖闹炒喻兄伎汽象第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)第三单元思想方法与创新意识复习课件(新人教必修4)①密切关注变化发展者的