《日语被动句》课件

《日语被动句》ppt课件目录contents日语被动句概述日语被动句的构成日语被动句的语义分析日语被动句与主动句的对比分析日语被动句的实际应用日语被动句的练习与巩固日语被动句概述CATALOGUE01总结词日语被动句的定义和特点详细描述日语被动句是指主语受到动作、行为、状态等影响的句子，通常表示被动、受害、受影响等含义。被动句的特点是主语是动作的接受者，而不是动作的执行者。定义与特点总结词日语被动句的分类详细描述日语被动句可以根据不同的标准进行分类，如根据动作行为的性质、主语的属性、动作行为的方向等。常见的分类包括直接被动句、间接被动句、受益被动句、受害被动句等。日语被动句的分类日语被动句的使用场景总结词日语被动句的使用场景非常广泛，包括但不限于以下几个方面：描述事物的状态、表达受害或不幸的经历、强调主语的受动性、表示受益的含义等。在不同的语境和表达需要中，可以选择适当的被动句来表达意思。详细描述日语被动句的使用场景日语被动句的构成CATALOGUE02被动句中，动词需要变为被动形式，即“れる”或“られる”。具体使用哪个形式，取决于动词本身和语境。一般来说，五段动词和一段动词的被动形式不同。被动句的动词变化“に”表示动作的接受者，强调动作对某物或某人产生的影响。被动句中，动作的接受者通常出现在句首。在被动句中，助词“を”常常被替换为“に”。被动句的助词使用被动句的语序通常是：受事（动作的接受者）+被动形式动词+施事（动作的执行者）。如果施事不明或者不需要强调，可以省略施事。在某些情况下，受事和施事的顺序可以互换，但意义会发生变化。被动句的语序日语被动句的语义分析CATALOGUE03

被动句的语义类型受害被动句表示主语受到动作、行为、状态的影响或伤害，强调受害的事实。例如：私は雨に降られた。（我被雨淋了。）受益被动句表示主语从动作、行为、状态中获得某种利益或结果，强调受益的事实。例如：彼は褒められた。（他受到了表扬。）中立被动句表示主语是动作、行为、状态的对象，没有明确表示受益或受害的意义。例如：本は彼に読まれた。（书被他读了。）

被动句的语义特征被动句强调动作、行为的受事者，突出受事者的地位和作用。被动句通常用于表达客观事实或信息的传递，增强句子的客观性和公正性。被动句可以省略施事者，使句子更加简洁明了。将主动句中的施事者转换为受事者，同时将受事者转换为施事者，并使用被动助动词“れる”、“られる”。例如：花を彼が折った。（他折了花。）→花は彼に折られた。（花被他折了。）主动句转换为被动句将被动句中的受事者转换为施事者，同时将施事者转换为受事者，并使用主动助动词“する”、“やる”。例如：文章は彼に書かれた。（文章被他写了。）→彼は文章を書いた。（他写了文章。）被动句转换为主动句被动句的语义转换日语被动句与主动句的对比分析CATALOGUE04主语+动词+宾语主动句主语+被动助动词+动词+施事者宾语被动句被动句的结构比主动句多了一个施事者宾语，并且需要使用被动助动词进行转换。对比总结句子结构的对比被动句强调主语承受的动作和状态对比总结被动句更加强调动作对主语产生的影响和结果，而主动句更加强调动作的执行。主动句强调主语执行的动作语义表达的对比强调动作执行者明确、强调动作执行过程主动句被动句对比总结强调动作承受者、强调动作结果、无法确定动作执行者在需要强调动作承受者、结果或无法确定动作执行者时，使用被动句更加合适。030201使用场合的对比日语被动句的实际应用CATALOGUE05总结词常见、实用详细描述在日常交流中，日语被动句的使用非常普遍，如“私は彼に殴られた。”（我被他打了。）这种表达方式常用于描述个人经历或事件，强调受害者的感受。日常生活中的日语被动句文学作品中的日语被动句丰富、修辞总结词在文学作品中，日语被动句的使用更加多样和复杂。它可以用来营造特定的氛围、表达角色的情感和心理状态，如“彼は花に囲まれた。”（他被花包围着。）这样的表达方式富有诗意，能够增强作品的感染力。详细描述VS正式、准确详细描述在商务场合，日语被动句的使用能够确保表达的客观和准确，避免主观臆断和责任推诿。例如，“社内規程に触れた。”（违反了公司规定。）这样的表达方式显得非常专业和正式。总结词商务日语中的被动句使用日语被动句的练习与巩固CATALOGUE06总结词：听力理解详细描述：通过听日语被动句，学生可以锻炼自己的听力理解能力，并尝试将其翻译成中文。听力练习：听日语被动句并翻译总结词：口语表达详细描述：学生可以模仿日语被动句的发音和语调，并尝试自己说出这些句子，以提高口语