初中物理人教九年级第十六章 电压 电阻1 电压

16.1电压

学习目标:

1、知道电压的初步概念及单位。（重点）

2、通过阅读及观察实物，掌握电压表的使用方法。（重点）

3、学会测量小灯泡的电压，辨别电路中电压表的测量对象。（难点）

一、电压（U）

1、电压：水压是形成水流的原因。电压与水压类似，正是因为有电压，才使得闭合电路中的正、负电荷做移

动而形成电流。因此，时形成电流的原因，电源是提供的装置。

2、电压的国际单位：,简称,用符号表示。

常用单位：千伏（kV）毫伏（mV）

换算关系：lkV=V,1V=mV

3、新知突破：

典题1：（2023昆明期末）关于电压，下列说法中不正确的是（）

A.电压是电路中形成电流的原因B.只要电路两端有电压，电路中就一定有电流

C.电路中有电流时・，电路两端就一定有电压D.电源是提供电压的装置

规律总结：电压和电流关系的辨析

（1）电压使自由电荷发生定向移动形成电流，故有电流就一定有电压。

（2）电路中有电压，且是通路时，才有电流，故有电压不一定有电流。

4、生活中常见的电压

一节干电池（1号、5号、7号）电压是：V单片蓄电池电压是：V

家庭电路电压是：V人体的安全电压是：V

二、电压表：

1、作用：用于测量电路两端的仪器2、电路符号：

3、构造：4、使用前要：

5、电压表读数：①、明确所选的量程：、。

②、对应量程分度值：

③、根据指正位置读出示数并记录，记录的结果应包含和

三、电压表的使用（自主学习教材上电压表的使用说明）

电流表的使用电压表的使用

用途测量通过用电器的______»测量电路两端的_______.

电路中的连接方法电流表要与用电器一一联电压表要_____联在被测电路中

接线柱的选择电流从正接线柱―负接线柱_____«电流从正接线柱_____，负接线柱_____0

盘程要选择________量程要选择________量程

与电源连接不允许直接接在一____的两端_________直接接在________的两端

不知道电流大小时，选择____量程进不知道电压大小时，选择____量程进

状触法

行试触行试触

易错点：电压表测哪段电路两端电压

典题2.如图所示电路，开关S闭合后,两灯均发光，下列说法正确的是（)

A.电压表测的是灯Li两端电压B.开关断开时，电流表无示数但电压表有示数

C.电压表测的是灯L2两端电压D.电压表测的是电源和L2两端电压

四、实验探究

探究1:连接水果电池，利用电压表测量水果电池的电压大小（注意水果电池的

串联），并把LED接入电路，观察是否发光（注意LED的单向导电性）。

探究1表明：LED确实具有导电性，水果电池的电压约为V左右。

探究2：按如图1所示连接电路，用电压表测小灯泡两端的电压，测量结果是：。（注：电源电池

的个数：两个电池串联）

探究3：改变电压表的测量对象，如图2所示，测量结果是：。

探究2、3表明：当电路中只有小灯泡的时候，电压表既是测量的电压，也是测量电压。

探究4：在电路的连接过程中，把电压表错误的串联在电路中，当电压表与小灯泡串联时，会出现怎样的现

象？按照下面的电路图连接电路，闭合开关，观察现象。（为了更好的观察实验现象，把电流表也串联电路中）

®_®—

D

।/活动三T|___/I

活动四

探究5：为了判断为何出现上面的现象，我们用一根导线依次将A、B两点，B、C两点，C、D两点相连，

观察实验现象。

探究4、5表明：利用导线确实可以检测电路中的故障，故障表现为处断路，所以，以后在简化电路

的时候，电压表视为。

五、当堂训练:

练习1:我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来，进行"类比"。"类比法"可以帮助我们理解概念、巩固

知识，以下是"类比"学习案例:将如图所示的"水路"模型类比基本电路，可以发现:⑴叶轮机在“水路”中的作用与

下面哪个元件在电路中的作用相当（）A.电源B.开关C.用电器D.导线

⑵类比"水路"模型中"水压是使水管中水定向运动形成水流的原因"，我们很容易理解电压是使电路中定

向运动形成的原因。

练习2：现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中一些"电”常识的了解必不可少。下列有关

常见电压值的表述，错误的是（）

A.一节干电池电压是1.5VB.家庭电路的电压是220VC.手机电池的电压是3.7VD.对人体安全的电压是36V

练习3：当开关S闭合后，电压表测出的电压是（）

A.灯L1两端的电压B.灯L2两端的电压C.灯L1和L2两端的总电压D.电源两端的电压

练习4：（2023云南模拟改编）如图所示，当开关S闭合后，要使小灯泡LI、L2并联，则（）

A.甲、乙都