统编版语文六年级上册 第8单元 主题素养阅读课件

六年级•上册(R)主题素养阅读选文一爱书如命的鲁迅①鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书。把书看作宝贝一样。

②还没进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了一些不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈就把一包书递给鲁迅，高兴地说：“迅哥儿，有画的《山海经》，我给你买来了！”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。③这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。④鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。⑤鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。⑥看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。⑦鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1936年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得整整齐齐。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。

1.用“——”画出文中的过渡句，用“

”画出首尾照应的句子。2.“显然，抄书使他受益匪浅。”结合短文内容说说他受了哪些益。______________________________________________________________3.文章是从(

)这几个方面来写鲁迅爱书的。(多选)A.爱抄书B.爱读书C.爱买书D.对书籍特别爱护他的记忆力好，读过的书经久不忘。ABCD4.文中第⑤⑥段用具体事例写了鲁迅爱护书籍，请你仿照其写法写一写你是如何爱护书籍的。示例：每当我拿起书总是小心翼翼地翻页，生怕一不小心撕坏了它；在上面写字时，我总是写得工工整整，生怕影响了书的美观。5.阅读下面的资料，回答问题。

鲁迅，中国现代文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于没落的封建家庭。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文化运动的基石。五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，成为“五四”新文化运动的主将。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》等。鲁迅先生一生著作这么多，请结合短文说一说他取得辉煌成就的主要原因是什么。______________________________________________________________示例：鲁迅取得辉煌成就的主要原因是其长期坚持不懈地博览群书。选文二从百草园到三味书屋(节选)鲁迅①我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹(现在写作“桑葚”)；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍(现在写作“啪”)的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠绕着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿(现在写作“臃肿”)的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。③……④冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。1.从短文的题目可以推想《从百草园到三味书屋》的全文要写两个地方_______和_________。从节选的内容看，这部分主要是写_______。2.短文中概括了作者对百草园的印象的句子是“________________”。百草园三味书屋百草园那时却是我的乐园3.品味语句，回答问题。(1)连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草。这里的“似乎”与“确凿”矛盾吗？为什么？

不矛盾。“似乎”表示不确定。不确定是因为“已经隔了七八年”，印象淡了；“确凿”表示十分肯定，因为作者追忆童年生活，又都历历在目。

(2)肥胖的黄蜂伏[停]在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜[飞]向云霄里去了。这句话中带点的字能换成方括号里的字吗？为什么？不能换。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态，“停”不能表现这种情态；“窜”字显示叫天子飞的速度快，来得突然，“飞”无法表达出这种效果。(3)在第②自然段的景物描写中作者首先用两个“不必说”概括了_________________，然后用“单是”引出了泥墙根一带的乐趣，重点讲述了四件事：_______、_______、_________、_________，表现了作者在百草园的生活____