模块验收评价(三)

PAGE第5页共5页模块验收评价(三)1．阅读材料，回答问题。材料龚自珍(1792—1841)是著名的思想家、文学家及改良主义的先驱者。他的政治思想主要包括五个方面：一是理顺君臣关系、主张君臣共治的思想；二是批判“停年格”(以年资深浅为录用标准的选官制度)、改革人事制度的思想；三是倡导经世致用、呼吁革新变法的思想；四是维护国家统一、加强边疆治理的思想；五是严厉查禁鸦片、反对外来侵略的思想。这些思想具有重要的历史进步性，又不可避免地具有一定的局限性。探究龚自珍的政治思想，不仅有利于我们了解那个风云变幻时代的社会思潮，更有利于我们以史为鉴，指导现阶段深化改革的伟大实践。——摘编自李伟《龚自珍政治思想浅析》(1)根据材料并结合所学知识，分析龚自珍主张政治改革的历史背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简要评价龚自珍的政治思想。(9分)答案：(1)历史背景：中国封建制度渐趋衰落(君主专制空前强化；资本主义萌芽缓慢发展；八股取士和文字狱束缚了人们的思想)；西方殖民者东来，侵扰中国边疆地区等。(2)评价：批判、揭露清王朝的腐朽，主张改革，具有思想启蒙的作用；捍卫民族利益，反对外来侵略，具有爱国性；倡导经世致用，有利于解放思想，开始向西方学习；但其主张是以挽救封建统治为目的，带有明显的阶级局限和时代局限性。2．阅读材料，回答问题。材料那五权除刚才所说三权之外，尚有两权：一是考选权，平等自由原是国民的权利，但官吏却是国民公仆。美国官吏有由选举得来的，有由委任得来的。从前本无考试的制度，所以无论是选举、是委任，皆有很大的流弊。就选举上说，那些略有口才的人，便去巴结国民，运动选举；那些学问思想高尚的人，反都因讷于口才，没有人去物色他。所以美国代表院中，往往有愚蠢无知的人夹杂在内，那历史实在可笑……考选本是中国始创的，可惜那制度不好，却被外国学去，改良之后成了美制……将来中华民国宪法，必要设独立机关，专掌考选权。大小官吏必须考试，定了他的资格，无论那官吏是由选举的抑或由委任的，必须合格之人，方得有效。这法可以除却盲从滥举及任用私人的流弊。中国向来铨选最重资格，这本是美意，但是在君主专制国中，黜陟人才悉凭君主一人的喜怒，所以虽讲资格，也是虚文。至于社会共和的政体，这资格的法子正是合用。因为那官吏不是君主的私人，是国民的公仆，必须十分称职，方可任用。但是这考选权如果属于行政部，那权限未免太广，流弊反多，所以必须成了独立机关才得妥当。一为纠察权，专管监督弹劾的事。这机关是无论何国皆必有的，其理为人所易晓。——孙中山《三民主义与五权分立——在东京〈民报〉创刊周年庆祝大会的演说》1906年12月2日(1)根据材料并结合所学知识，概括孙中山实施考试权独立的主要目的。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，简析考试权思想形成的主要因素及其特征。(7分)答案：(1)目的：推进选举制度的公平；促进社会阶层的流动；提高公务人员的素质；保障人民民主权利；提升政府工作效率。(2)来源：吸取中国古代科举制度的经验和教训；批判、改造西方选官制度；孙中山等革命党人的智慧。特征：考试权独立；避免行政权过大；体现主权在民原则；分权制衡与分职合作的思想。3．阅读材料，回答问题。材料叶适(1150—1223年)，南宋浙江永嘉(今温州)人，人称水心先生，永嘉学派的集大成者。青年时期常向永嘉一带知识渊博的学者请教。曾任建康府兼沿江制置使、江淮制置使等职，试郡治民，办事务实。面对南宋积弱苟安、畏战无勇，叶适提出以改革求恢复的主张。经济上，主张“百物流通”，反对“崇本抑末”。思想学术上，叶适把万物归结为“气”，万物的变化“起于二气之争”，提出“物之所在，道则在焉”的唯物主义自然观；叶适注重事功，提出功利与义理统一的伦理思想，认为应“以义和利，不以义抑利”，“有欲不能不争”。这种事功主义的道德观，对当时理学禁欲主义是一个有力的批判。以叶适为代表的永嘉学派，对后世产生重要影响，明末清初黄宗羲、顾炎武，晚清谭嗣同等人都赞誉永嘉之学能“经世致用”。——摘编自张义德《叶适评传》(1)根据材料并结合所学知识，分析永嘉学派兴起的时代背景。(9分)(2)根据材料并结合所学知识，概括叶适的思想主张，分析其学说的历史影响。(6分)答案：(1)背景：内忧外患的形势和宽松的文化政策；东南沿海地区工商业发展，经济重心南移；程朱理学维护伦理纲常、片面重义轻利束缚了人们思想。(2)主张：主张百物流通，反对崇本抑末；万物源于气，唯物主义自然观；功利与义理统一。影响：冲击了理学的禁欲主张；有助于商品经济的发展；经世致用思想影响了后世。4．阅读材料，回答问题。材料1891年，陈望道出生于浙江义乌分水塘村，自幼聪明好学。1915年，留学日本，陈望道开始接触马克思主义，逐渐了解、熟悉并接受马克思主义。十月革命的成功使处于迷茫中的中国先进知识分子看到了曙光，急需了解、掌握马克思主义。作为一名马克思主义者，在陈望道看来，翻译《共产党宣言》义不容辞。1920年3月，陈望道携带《共产党宣言》英译本和日译本秘密回到了家乡义乌分水塘村，在极其艰难困苦的条件下，夜以继日，终于在1920年4月下旬完成了《共产党宣言》的全文翻译工作。1920年8月，经多方努力，《共产党宣言》中文全译本出版。在《共产党宣言》的影响下，许多革命青年逐渐树立对马克思主义的坚定信仰，成长为马克思主义者。——摘编自张曙光《陈望道：尝透“真理的味道”》(1)根据材料并结合所学知识，概括陈望道翻译《共产党宣言》的背景。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，说明陈望道翻译《共产党宣言》的意义。(7分)答案：(1)背景：民族危机；十月革命胜利的消息传入中国；马克思主义的传入；中国国内急需了解马克思主义；中国国内社会主义思想纷杂；陈望道较早了解并信仰了马克思主义。(2)意义：促进了马克思主义的传播；推动了中国共产党的成立；影响革命青年向马克思主义者转变；丰富了国内马克思主义理论著作。5．阅读材料，回答问题。材料王充(27—约97年)，字仲任，是我国东汉时期杰出的唯物主义思想家。王充的治学以儒家为根基，但也有超越儒家之处，主要表现在三个方面：其一，“尽知万物之性，必睹千道之要”。王充认为，读书如果仅限于一经或数经，那是可怜可悲的，要深入思考学术，全面认识世界，还需研习天文学、物理学、医学、生物学等自然学科。其二，“事莫名于有效，论莫定于有证”。着力于构建以“事实判断”为基石的方法论，主张任何学问、论点，都有重新认识的必要，治学时必先树立怀疑精神，圣贤之言也需要“考论虚实”。其三，“冀俗人观书而自觉”。东汉时代，民众的文化世界笼罩于官方意识形态和世间的“俗见”之中，迷信、盲从大行其道。王充对此痛心疾首，他主张：以自己认识到的科学真知，传达于民众之中，使他们不去相信任何未经证实的主张，用自己的眼光观察世界，用自己的头脑思考问题，从而激扬人的独立性、能动性。——摘编自徐斌《论王充思想文化精神的内涵》(1)根据材料并结合所学知识，概括王充思想的精神内涵。(9分)(2)根据材料并结合所学知识，分析王充思想的影响。(6分)答案：(1)怀疑、批判精神；重视考证的求实精神；独立思考的理性精神；重视启发民智的人文精神；探索新知的创新精神。(2)进一步发展儒家学说；影响后世学者学风；影响民众的认知方式和价值观念；发展了唯物主义思想，成为优秀传统文化的重要组成部分。6．阅读材料，回答问题。材料袁隆平(1930—2021年)，中国杂交水稻事业的开创者和领导者，被誉为“杂交水稻之父”。20世纪60年代，杂交水稻是世界性难题，就连发达国家的专业人员也没有攻克，袁隆平却说：“外国人成功不了，不代表我们中国人不行！”于是，他通过一点一点地观察、寻找、研究，冲破传统学术观点的束缚，成功选育了世界上第一个实用高产杂交水稻品种。杂交水稻的成果自1976年起在全国大面积推广应用。几十年来，他带领团队一次次刷新杂交稻亩产量。2020年，又实现了周年亩产3000斤的攻关目标。80年代以来，袁隆平和他的团队为80多个发展中国家培训了14000多名杂交水稻的技术人才。目前全球有40多个国家和地区实现了杂交水稻的大面积种植，每年种植面积达到700万公顷，比普通水稻增产20%以上。“造福全世界人民”，这是袁隆平的梦想，也是全中国人的梦想。袁隆平用自己数十年如一日的身体力行，向全世界证明，中国之崛起与创造，也是全世界、全人类之福。——摘编自吴双江《袁隆平：初心依旧，梦想不息》(1)根据材料并结合所学知识，分析袁隆平研究推广杂交水稻的意义。(9分)(2)根据材料并结合所学知识，概括袁隆平身上体现的时代精神。(6分)答案：(1)提高中国的粮食产量，推动经济发展，提高人民的生活水平；有利于解决世界粮食短缺问题；提高中国的国际声誉和地位；突破传统科技的束缚，推动农业科技的发展。(2)不忘初心；以人民为中心；理论和实践相结合；突破传统，敢于创新；宽广的世界胸怀。7．阅读材料，回答问题。材料唐朝“安史之乱”后，一些藩镇跋扈割据，朝廷力弱不能制。唐宪宗李纯(805～820年在位)整顿赋税，裁减冗员，放免宫女，使财政状况开始好转。他任用主张“削藩”的李吉甫等人为宰相，先后讨伐不服从朝廷的剑南西川(今四川中南部)与浙西镇(今苏南、浙西地区)，取得胜利，割据多年的魏博镇(今冀南、豫北)主动归顺。814年，朝廷发兵讨伐反叛的淮西镇(今河南南部)，仍沿旧例以宦官监军，将帅不肯出力，战而无功。宪宗听取建议，取消宦官监军制度，将帅自行处理军务。817年平定淮西，俘杀淮西节度使吴元济。迫于此战之威，原割据的藩镇主动投附，一些藩镇被分割裁减。藩镇跋扈局面告一段落，唐朝一时兴盛。因宪宗年号“元和”，史称“元和中兴”。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》(1)根据材料，概括唐宪宗平定“跋扈”藩镇的原因。(9分)(2)根据材料并结合所学知识，说明唐宪宗作为中兴之君，与唐太宗历史功绩的共同之处。(6分)答案：(1)原因：开源节流，增加朝廷财政收入；态度坚决、重用主张加强中央集权的官员；灵活调整征讨策略；剿、抚并用。(2)共同之处：维护国家统一；加强中央集权；努力实现政治稳定、经济发展。8．阅读下列材料，回答问题。材料范蠡，公元前536年出生于宛地三户邑。年轻时生活很贫困，但独有所学，胸怀霸王之道，不为乡里常人所理解。后为县令文种所遇，引为知己。二人相约共勉，欲去楚赴越，共建奇功。越王兴师伐吴，兵困于会稽，已成束手待毙之势。范蠡建议越王及王妃、亲近之臣数百人入吴为奴。范蠡自己也主动请求随越王入吴为奴。越王、范蠡君臣以其超乎常人的忍辱、坚定，终于赢得吴王的同情、懈怠，于鲁哀公五年被赦归国。越王君臣一踏上国土，范蠡就开始给越王谋划“节事”强吴之计，对内努力发展生产，提高国民素质；对外卑弱以自持，柔顺以事吴，同时接好齐国，亲近楚国，依附晋国。静观守志，以待时机。哀公十六年，“吴人伐慎，白公败之”，于是，范蠡认为战略进攻的时机已经到来，越“遂兴师伐吴”，最终成就了越国霸业。(灭吴后)范蠡不贪求勾践“与子分国”的许诺，灭吴之后，飘然而去。据司马迁的记载，范蠡去越入齐之后，主要经商，把自己的哲学思想、军事思想用于商战谋略中，故所谋必成，“致赀累巨万，天下称陶朱公”“十九年之中三致千金，再分散与贫交疏昆弟”。——摘编自饶恒久《范蠡生平考论》(1)根据材料并结合所学知识，概述范蠡的品格特性。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，分析范蠡成为载入史册的一代名臣的客观原因。(7分)解析：第(1)问，据材料“年轻时生活很贫困……共建奇功”反映了范蠡有理想、有抱负的个人品性；据材料“范蠡自己也主动请求随越王入吴为奴。越王、范蠡君臣以其超乎常人的忍辱、坚定……范蠡就开始给越王谋划‘节事’强吴之计”可以看出范蠡忠诚守信、有强烈的责任意识和担当精神；据材料“对内努力发展生产，提高国民素质；对外卑弱以自持，柔顺以事吴，同时接好齐国，亲近楚国，依附晋国”可以看出范蠡不好高骛远、审时度势、脚踏实地；而范蠡在灭吴之后，不贪求勾践“与子分国”的许诺，退而经商、三聚三散，反映了其淡泊名利和好善乐施的品性。第(2)问，结合春秋战国时期的时代背景，从政治、经济、文化等方面分析。