走向未来 统编版道德与法治九年级下册

第七课从这里出发

走向未来政治认同：培养精忠报国、振兴中华的家国情怀，形成正确的世界观、人生观，牢固树立中国特色社会主义共同理想，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人健全人格：能有效学习，具有适应社会的能力，确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标；责任意识：具有主人翁意识，知道提升对家庭、集体、社会、国家和人类的责任感。核心素养目标

一、畅想未来（1）曾经的梦想：__________________________________________________（2）我实现的目标：________________________________________________（3）我的目标是这样实现的：_______________________________________（4）对我的影响：__________________________________________________（5）我还没有实现的目标：_________________________________________（6）原因：_________________________________________________________

三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还记得是怎么写的吗？请拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。新知学习

“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任”“广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花”。探究与分享阅读材料，思考一下为什么要畅想未来？为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。1.我们为什么要畅想未来？

畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。

1931年震惊中外的“九一八事变”爆发，日本侵略军强把魔抓伸向东北三省，蒋介石的不抵抗政策让全国上下群情激奋。

清华大学的学生宿舍里，一位身材不高青年学子在认真倾听着广播，当听到东三省全部沦陷的消息后，青年的拳头狠狠砸在桌上，拍案而起:“没飞机大炮，我们自己造!我不学历史了!”

改学物理的钱伟长参与开创了中国大学里第一个力学专业；为中国的机械工业、土木建筑、航空航天和军工事业建立了不朽的功勋，被称为中国近代“力学之父”、“应用数学之父”。

正如晚年钱伟长对自己的评价一样:“回顾我这一辈子，归根到底，我是一个爱国主义者。”思考：如何更好地畅想未来、规划人生？2.我们应如何畅想未来？②畅想未来要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。①畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。③面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动。我们要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。二、踏上新征程视频鉴赏：国家主席习近平发表2023年新年贺词如今的中国是怎样的？她为我们走向未来提供了哪些有利条件？3.国家发展给我们带来了哪些机会？

我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。二十大报告里致青年的话：立志做新时代好青年！踏上新征程，我们青少年应该如何踔厉奋发不负时代？4.青少年怎样踏上新征程，走向未来？(1)抓住机遇，迎接挑战。（P89第二段）(2)在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。(3)要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（P90第二段）(4)带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新征程。

（P91）1.为什么要畅想未来

2.畅想未来的具体要求走向未来

畅想未来

踏上新征程

1.踏上新征程的有利条件？2.如何踏上新的征程课堂小结1.我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，我们的成长有着良好的社会条件。这些社会条件主要包括(

)①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐②我国已经成为创新型国家③人民生活水平不断提高④我国已经跨越了社会主义初级阶段A.②④B.①④C.②③D.①③D课堂练习2.习近平总书记在党的十九大报告中指出，中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。下列对此理解正确的是（）①广大青少年要增强责任感与使命感，为祖国发展添砖加瓦