高考生物二轮复习 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变专题卷8试题

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、单选题1．下列有关细胞生命历程的说法,错误的是A．细胞生长，细胞体积变大，相对表面积变小B．细胞分化，细胞合成的蛋白质种类有所不同C．细胞衰老，细胞核体积减小，膜通透性改变D．细胞癌变，细胞的形态结构发生明显改变【答案】C【解析】试题分析：细胞生长，细胞体积变大，相对表面积变小，A正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此细胞分化后，细胞合成的蛋白质种类有所不同，B正确；细胞衰老，细胞核体积增大，膜通透性改变，C错误；细胞癌变后，细胞的形态结构发生明显改变，D正确。考点：本题主要考查细胞的生命历程的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间内在联系的能力。2．人体内的小肠绒毛上皮细胞的寿命仅为几天，而红细胞的寿命为上百天，神经细胞的寿命则达几十年甚至伴随人的一生。这说明（

）A.细胞分化程度不同则寿命不同

B.细胞寿命长短与其分裂能力有关C.有的细胞衰老，有的细胞不衰老D.不同细胞具有不同的衰老速度【答案】D【解析】3．下列有关细胞分化、衰老及凋亡的叙述，不正确的是A．细胞分化能使细胞中细胞器的种类和数量发生改变B．衰老细胞会出现线粒体减少，酶活性降低及细胞核变大等现象C．细胞分化发生在胚胎期，细胞衰老与凋亡发生在老年期D．人体胚胎发育过程中需调整神经细胞的数量，这种调整通过细胞凋亡实现【答案】C【解析】试题分析：细胞分化的实质是基因的选择性表达，这能使细胞中细胞器的种类和数量发生改变，A正确；衰老细胞会出现线粒体减少，酶活性降低及细胞核变大等现象，B正确；细胞分化、细胞衰老与凋亡都贯穿于整个生命历程，C错误；人体胚胎发育过程中需调整神经细胞的数量，这种调整通过细胞凋亡实现，D正确．考点：本题主要考查细胞的生命历程的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解。4．下列关于组胞的分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是 （） A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 B．正常细胞癌变后在人体内将成为抗原，在体外培养可无限增殖 C．衰老细胞的体积和细胞核都会变小 D．细胞分化产生的稳定性差异任何情况下都不可能再逆转【答案】B【解析】略5．某研究小组开发出一项新的血液检测技术，该技术能检测出胰腺癌患者血液中一种名为HSATII的非编码RNA，即不编码蛋白质的RNA。这一特殊RNA可以作为胰腺癌的生物标记，今后有望用于胰腺癌的早期诊断。下列有关叙述正确的是A.这一特殊RNA是在胰腺癌患者细胞的细胞质内合成的B.胰腺细胞发生癌变的根本原因是原癌基因发生了突变C.HSATII不能编码蛋白质，可能是因为它缺乏起始密码子D.癌细胞形态结构和细胞表面均发生改变，但其遗传物质未改变【答案】C【解析】A.DNA主要存在于真核生物的细胞核内，无法从题干中知晓该RNA产生的场所是细胞核还是细胞质，故A错；B.癌变的根本原因是原癌基因活抑癌基因发生了突变，故B错；C.HSATII不能编码蛋白质，可能是因为它缺乏起始密码子，故C对；D.癌变的根本原因是原癌基因活抑癌基因发生了突变，故D错6．下列有关细胞衰老主要特征的描述，属于结构改变并且错误的是()A.细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低B.细胞核体积增大，染色质收缩C.细胞内色素积累D.人的衰老细胞萎缩，体积变大【答案】D【解析】细胞衰老时细胞膜通透性改变，物质运输功能降低，属于细胞结构改变A正确。细胞核体积增大，染色质收缩属于细胞结构改变，B正确。细胞内色素积累也属于细胞结构改变，C正确。人衰老的细胞萎缩，体积变小，D错误。7．下列关于细胞全能性的叙述，不正确的是（）A．具有全部遗传信息是细胞全能性的基础B．是指已经高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能C．细胞全能性随着细胞分化程度增高而降低D．种子萌发成幼苗体现了植物细胞全能性【答案】D【解析】细胞全能性是指细胞经分裂和分化后仍具有形成完整有机体的潜能或特性。在多细胞生物中每个细胞的细胞核具有个体发育的全部基因，在一定条件下，每个个体细胞的细胞核都可发育成完整的个体，种子中具有胚芽、胚根、胚轴等结构，萌发的过程不能体现细胞的全能型，D错误。【考点定位】细胞的全能性【名师点睛】细胞全能性：1、概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。2、细胞具有全能性的原因：由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子，因此，分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。3、植物细胞全能性高度分化的植物细胞仍然具有全能性。例如：胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株4、动物细胞全能性高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制。但是，细胞核仍然保持着全能性。例如：克隆羊多莉5、全能性大小：（1）物种不同：植物细胞>动物细胞。（2）分化程度不同：受精卵>生殖细胞>体细胞（肝脏、肌肉等）。（3）分裂能力大小：>裂能力强的细胞>分裂能力弱的细胞，如分生区细胞>成熟区细胞。8．下列各项中，属于细胞分化、癌变和衰老共同特征的是A．细胞中的遗传物质和功能发生改变B．细胞代谢速率减慢C．细胞形态、结构和功能发生变化D．细胞膜的通透性降低【答案】C【解析】细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质并没改变。衰老细胞代谢速率减慢，细胞膜的通透性降低，癌变细胞和分化的细胞代谢速率增加，通透性提高。细胞分化、癌变和衰老形态、结构功能发生了变化。细胞癌变过程中遗传物质发生变化，细胞分化和衰老过程中遗传物质不变，A错误；细胞癌变代谢速率增大，B错误；细胞分化、癌变和衰老过程中细胞形态、结构和功能均发生变化，C正确；细胞衰老过程中细胞膜通透性降低，癌变过程中细胞膜通透性增大，D错误；答案是C。【考点定位】细胞分化、癌变和衰老9．关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是（）A.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递B.当细胞癌变时，细胞与外界的物质交换速率会上升C.甘油和蛋白质分别通过自由扩散、主动运输的方式通过细胞膜D.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质【答案】C【解析】细胞产生的激素作用于靶细胞膜上相应受体，实现细胞间的信息传递，A项正确；当细胞癌变时，细胞代谢旺盛，与外界的物质交换速率会上升，B项正确；蛋白质分子属于大分子，以胞吞或胞吐的方式通过细胞膜，C项错误；脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质，D项正确。10．下列叙述不正确的是A．释放到突触间隙的化学递质属于内环境的成分B．一般情况下，细胞分化过程是不可逆的C．细胞凋亡对机体的正常发育是不利的D．原癌基因和抑癌基因发生突变，会导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞【答案】C【解析】试题分析：突触间隙的液体属于组织液所以释放到突触间隙的化学递质是内环境中的成分，A正确。一般情况下，细胞分化过程是不可逆的，B正确。细胞凋亡对机体的正常发育是有利的，C错误。原癌基因和抑癌基因发生突变，会导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞，D正确。考点：本题考查内环境的成分、细胞凋亡、细胞分化和细胞癌变等知识，意在考查学生对相关知识的要点的理解和识记能力。11．下列细胞中，可能已发生癌变的是A.自由水含量减少，体积变小的细胞B.被Rous肉瘤病毒感染的细胞C.膜通透性改变，物质运输功能降低的细胞D.在蝌蚪发育过程中，消失的尾部细胞【答案】B【解析】自由水含量减少，体积变小是衰老细胞的特征，A错误；Rous肉瘤病毒属于病毒致癌因子，会引起细胞癌变，因此被Rous肉瘤病毒感染的细胞可能已经发生癌变，B正确；膜通透性改变，物质运输功能降低是衰老细胞的特征，C错误；在蝌蚪发育过程中，尾部细胞消失，属于细胞凋亡，D错误。【点睛】本题考查细胞癌变、衰老和凋亡等相关知识，解题关键是要识记细胞癌变的特征，根据细胞癌变的特征来判断各选项。12．人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的（）A.DNA碱基排列顺序不同B.核糖体不同C.转运RNA不同D.信使RNA不同【答案】D【解析】同一个生物的所有体细胞（除了没有细胞核的成熟红细胞等）的遗传信息都是一样的，A项错误；核糖体、转运RNA在所有细胞里都一样的，B、C项错误；神经细胞与肝细胞是细胞分化形成的，而细胞分化的实质是基因的选择性表达，所以两种细胞中的mRNA有所区别，D项正确。【考点定位】细胞的分化【名师点睛】细胞分化的机理和过程（1）细胞分化的机理（2）细胞分化的过程（3）13．下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述不合理的是（）A．细胞衰老是个体衰老的基础,细胞凋亡是生物体正常发育的基础B．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段C．细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关D．癌细胞是由体内正常细胞的原癌基因被致癌因子激活所产生【答案】BC【解析】细胞分裂和细胞分化都存在于个体发育整个生命过程中，故B错；细胞全能性的实现是细胞分化结果，故C错。14．下列各项中，属于细胞凋亡的原因是A．编程性死亡理论B．体细胞的分化C．端粒学说D．自由基学说【答案】A【解析】试题分析：细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡，是一种自然的生理过程，可通过编程性死亡理论来解释，端粒学说和自由基学说用于解释细胞衰老的原因。考点：本题考查细胞凋亡原因的解释。点评：本题难度较小，属于考纲识记层次。要求学生熟记细胞凋亡的概念。15．下列关于人体生命活动与细胞关系的叙述，错误的是()A.细胞的分裂和分化是人体发育的基础B.只有通过精子和卵细胞，子代方能获得双亲的遗传物质C.细胞分化使人体细胞形态多样，但遗传物质一般不发生变化D.人体是由细胞构成的，所以细胞的分裂必然导致人体的生长【答案】D【解析】精子和卵细胞分别是由父母的性原细胞经特殊的分裂方式形成的，其中必然携带着父母双方的遗传物质，所以精子和卵细胞充当了子女和父母之间遗传物质的“桥梁”。人体是由细胞构成的，细胞的分裂使有机体的细胞数目增多，而细胞的生长导致机体生长。16．下列有关细胞的分化、衰老、凋亡的说法，正确的是（）A、细胞分化过程中遗传物质虽然没有变化，但mRNA种类和数量完全不同B、细胞分化具有普遍性、持久性和可逆性C、衰老细胞体积变大，细胞核体积变小，染色质收缩，染色加深D、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的【答案】D【解析】试题分析：细胞分化过程中遗传物质没有发生改变，但由于基因的选择性表达，mRNA种类和数量会出现差异，而不是完全不同，A项错误；细胞分化具有普遍性、持久性和不可逆性，B项错误；衰老细胞体积变小，细胞核体积变大，染色质收缩，染色加深，C项错误；被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的，D项正确。考点：本题考查细胞的分化、衰老、凋亡的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。17．蝌蚪在发育过程中尾巴逐渐消失。该过程发生了A．细胞衰老B．细胞凋亡C．细胞休眠 D．细胞癌变【答案】B【解析】试题分析：蝌蚪在正常发育过程中尾巴逐渐消失是细胞凋亡，由体内外因素触发细胞内预存的死亡程序而导致的细胞死亡。答案选B。考点：细胞凋亡。点评：考查基本，来自课本，是基础知识考试的理想题目。学生应理解加记忆。18．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的B.细胞分化是各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的【答案】A【解析】细胞的增殖、分化、衰老和凋亡等生命活动，对生物体的生存和发展具有重要意义，A正确；细胞分裂和细胞分化存在于个体发育的整个生命过程中，但细胞分化在胚胎发育阶段达到最大，B错误；细胞分化的实质是基因的选择性表达，导致细胞的形态和功能各不相同，但遗传物质不变，C错误；对于多细胞生物而言，细胞的衰老和机体的衰老不是同步进行的，D错误。19．19．构成人体的细胞，根据其形态结构和功能上的差异，可以分为600多种不同的类型，其原因是()A.细胞分裂的结果B.细胞生长的结果C.细胞分化的结果D.细胞内遗传物质不同【答案】C【解析】同一个体的细胞来源于同一个受精卵的有丝分裂，遗传物质相同，形态、结构和功能上的差异是由于遗传信息的表达情况不同，是细胞分化的结果，选C。20．下列有关细胞分化的说法不正确的是()A.细胞分化与生物发育有密切关系B.细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象C.细胞分化仅发生在胚胎时期D.细胞分化是细胞在形态结构和功能上发生稳定性差异的过程【答案】C【解析】细胞分化与生物的发育有密度关系，A正确；细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象，B正确；细胞分化贯穿于整个生命历程，在胚胎期达到最大分化程度，C错误；细胞分化是细胞形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程，D正确。【考点定位】细胞的分化【名师点睛】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。（4）细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。21．最新研究表明，人的视网膜色素上皮组织拥有自我更新的神经干细胞，在适宜条件下能被唤醒诱导形成其他类型的细胞（如下图所示），下列有关叙述正确的是A.a过程干细胞自我更新，只有部分基因得到表达B.图中b过程中核酸的种类和含量不会发生变化C.脂肪细胞中富含脂肪，可被苏丹Ⅲ染成红色D.软骨细胞与神经干细胞比较，其分化能力升高【答案】A【解析】a过程神经干细胞通过细胞增殖实现自我更新，只有部分基因表达，A正确；b过程表示细胞分化，核DNA不变，但由于基因的选择性表达，不同的细胞会产生不同的RNA，B错误；脂肪可被苏丹Ⅲ染成橘黄色，被苏丹Ⅳ染成红色，C错误；软骨细胞是由神经干细胞分化产生的，其分化能力降低，D错误。22．科学家在研究一种鸡的肉瘤时（恶性肿瘤生长在结缔组织中称为肉瘤，而生长在上皮组织称为肿瘤）做了下面的实验：把鸡肉瘤组织取出来研磨成液体，用一种特别的“筛子”过滤，这种过滤连最小的细胞也过不去，然后把滤液注射到健康的鸡体内，结果鸡很快长出了肉瘤。下列分析不合理的是（）A.上述材料为病毒致癌因子的存在提供了证据B.与正常细胞相比，鸡肉瘤细胞中的遗传物质发生了改变C.肉瘤细胞的细胞周期短于正常细胞D.肉瘤细胞表面糖蛋白的总量明显增多，以便于肉瘤细胞的识别和转移【答案】C【解析】试题分析：由于最小的细胞都不能通过这种特别的筛子，病毒属于寄生生物，故也无法通过，A错误；与正常细胞相比，鸡肉瘤细胞中的遗传物质发生了改变，B正确；由于恶性肿瘤分裂快，故细胞周期短于正常细胞，C正确；肉瘤细胞表面糖蛋白的总量明显增多，以便于肉瘤细胞的识别和转移，D正确。考点：本题考查癌细胞的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。23．下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是A．衰老细胞内有些酶的活性降低B．癌细胞的遗传信息发生了改变C．细胞分化是形成特异性蛋白质的过程D．有丝分裂过程增加了细胞种类和数目【答案】D【解析】衰老细胞中的有些酶的活性降低，A正确；细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，因此癌细胞的遗传信息发生了改变，B正确；细胞分化是基因选择性表达的结构，基因表达会产生特定的蛋白质，C正确；有丝分裂过程只增加了细胞数目，细胞分化增加细胞的种类，D错误。【考点定位】细胞的分化；细胞衰老的含义；癌细胞的主要特征【名师点睛】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．24．脊椎动物的神经系统在发育过程中，约有50%的细胞凋亡。下列关于细胞凋亡的叙述中，正确的是A.细胞凋亡是细胞的非正常性死亡，又叫做细胞坏死B.细胞凋亡导致细胞死亡，因而对生物体有害C.细胞凋亡在生物个体发育中起着重要作用D.细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制【答案】C【解析】细胞凋亡就是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，也称为细胞编程性死亡，细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。A项错误；细胞凋亡导致细胞程序性死亡，对整个生物体的正常发育是有利的，B项错误；细胞凋亡在生物个体发育中起着重要作用，例如蝌蚪尾部的消失，C项正确；细胞凋亡是受基因决定的程序性死亡过程，D项错误。25．下列物质名称中，属于物理致癌因子的是A.尼古丁B.亚硝酸C.紫外线D.肉瘤病毒【答案】C【解析】试题分析：尼古丁是化学致癌因子，故A错误。亚硝酸是化学致癌因子，故B错误。紫外线是物理致癌因子，故C正确。肉瘤病毒是病毒致癌因子，故D错误。考点：本题考查细胞癌变相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。26．下列关于人体内细胞生命历程的叙述，错误的是A．对于多细胞生物个体的衰老是细胞普遍衰老的过程B．细胞分化过程中细胞中的遗传物质发生变化C．目前对癌变的研究普遍认为是基因突变积累的结果D．细胞凋亡有利于人体正常发育【答案】B【解析】试题分析：对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果，A正确；细胞分化过程中细胞中的遗传物质没有发生改变，B错误；细胞癌变是原癌基因与抑癌基因发生突变的结果，C正确；细胞凋亡是细胞的编程性死亡，对于多细胞生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用，D正确。考点：细胞癌变的原因；细胞的分化；细胞凋亡的含义27．人的早期胚胎有一条尾状物，在发育过程中逐渐消失，与尾状物消失有关的过程是（）A.细胞增殖B.细胞分化C.细胞衰老D.细胞凋亡【答案】D【解析】试题分析：由于组成尾的细胞在胚胎发育过程中进行了程序性死亡，属于细胞凋亡，所以D选项正确。考点：考查细胞凋亡的相关知识。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。28．下列有关细胞的生命历程的叙述中正确的是（）A．细胞衰老是细胞内基因种类和数目不断减少的结果B．正常人体内含有原癌基因和抑癌基因，而癌症病人的染色体上无抑癌基因C．细胞癌变，细胞周期变短；在癌变的细胞周期中只有少数细胞处于分裂期D．红细胞的形成与基因表达有关，哺乳动物的成熟的红细胞无细胞核和细胞器，糖蛋白减少【答案】C【解析】试题分析：细胞衰老时细胞内基因种类和数目不会发生改变，故A错误。正常人体内含有原癌基因和抑癌基因，而癌症病人的染色体上是抑癌基因发生突变，而不是没有，故B错误。细胞癌变，细胞周期缩短，在癌变的细胞周期中少数细胞处于分裂期，故C正确。红细胞的形成与基因表达有关，哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和细胞器，但糖蛋白不会减少，故D错误。考点：本题考查细胞的生命历程相关知识，意在考察考生对知识点的理解和辨析能力。二、非选择题29．如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程，请回答下列问题。（1）①②过程使用的酶是，以使植物原生质体相互分离；在动物细胞培养技术中，使细胞分离开来的酶是。（2）过程③在化学药剂的作用下会发生细胞融合，也可以通过等物理方法诱导细胞融合。细胞融合完成的标志是。与过程④密切相关的具有单层膜结构的细胞器为。（3）过程属于脱分化，经脱分化形成；过程________属于再分化，细胞发生分化的根本原因是。（4）过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是，其用到的原理是。（5）植物体细胞杂交的研究克服了不同生物的障碍，为作物育种提供了新的思路。【答案】（1）纤维素酶和果胶酶（缺一不可）胰蛋白酶（2）聚乙二醇（或“PEG”）离心、震荡、电刺激新细胞壁的形成高尔基体（3）⑤愈伤组织⑥基因的选择性表达（4）植物组织培养植物细胞的全能性【解析】试题分析：（1）①②为去壁过程，该过程需要采用酶解法，即使用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁；在动物细胞培养技术中，用胰蛋白酶使组织细胞分离开来。（2）③是诱导原生质体融合的过程，该过程可采用化学方法（聚乙二醇），也可采用电激、离心、振动等物理方法．细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁。（3）图中⑤为脱分化过程，⑥为再分化过程；细胞发生分化的根本原因是基因的选择性表达．（4）形成杂种细胞后还需要采用植物组织培养技术将其培育成杂种植株，因此图中过程⑤⑥⑦为植物组织培养过程，其原理是植物细胞具有全能性；植物组织培养时选用的材料通常是分生组织，原因是分生组织的全能性高，易培养形成愈伤组织。（5）植物体细胞杂交的研究克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍，为作物育种提供了新的思路。考点：植物体细胞杂交的过程30．如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列有关问题：(1)甲图A表示的是____过程，B表示的是____过程。(2)甲图中b、c、d、e的遗传物质是否相同_______(填“相同”或“不相同”)。(3)甲图中，若e能合成血红蛋白，则b、c、d都____(填“不能”或“能”)合成，其主要原因是________________。(4)若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有____性。(5)乙图细胞处于有丝分裂的__期，该细胞继续分裂，将在赤道板位置出现________，逐渐扩展形成_______，最终分裂为两个子细胞，与此有关的细胞器是_______。A.核糖体B.叶绿体C.内质网D.高尔基体【答案】细胞增殖细胞分化相同不能控制合成血红蛋白的基因处于关闭状态全能后细胞板细胞壁D【解析】试题分析：分析甲图：A表示细胞增殖，该过程会使细胞数目增多，但细胞种类不变；B表示细胞分化过程，该过程会导致细胞种类增多，但不会增加细胞数目。分析乙图：乙图细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期。（1）根据以上分析已知，甲图A表示细胞增殖过程，B表示细胞分化过程。（2）甲图中b、c、d、e是细胞分化的结果，细胞中遗传物质并没有发生改变。（3）由于基因的选择性表达，血红蛋白基因只在红细胞中才表达，若e能合成血红蛋白，则b、c、d都不能合成血红蛋白，因为它们的控制合成血红蛋白的基因处于关闭状态。（4）已知a为植物细胞，其在体外条件下能培养成一个植物体，说明植物细胞具有全能性。（5）根据以上分析已知，乙图细胞处于有丝分裂后期，该细胞继续分裂，将在赤道板位置出现细胞板，逐渐扩展形成细胞壁，最终分裂为两个子细胞，与此有关的细胞器是高尔基体。【点睛】解答本题的关键是分析题图，确定A、B代表的细胞生命历程的过程，乙细胞所处的细胞分裂时期。31．根据所学生物知识，完成下列填空：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和_____________所构成。（2）以_____________为骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物，是构成细胞生命大厦的基本框架。（3）细胞骨架是由_____________组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。（4）细胞内的化学反应有些是需要吸收能量的。所需能量一般来自_________的水解反应。（5）在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生____________的过程，叫做细胞分化。【答案】细胞产物碳链蛋白质纤维ATP稳定性差异【解析】试题分析：理清细胞学说的主要内容、细胞中的有机化合物、细胞的结构、ATP的功能、细胞分化等相关知识，据此对各问题进行解答。(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。(2)以碳链为骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物，是构成细胞生命大厦的基本框架。(3)细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。(4)细胞内的吸能反应所需能量一般来自ATP的水解反应。(5)在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。32．（10分）下图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答：(1)图中全能性最高的干细胞是_________。(2)在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因_____的结果。(3)某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的，骨髓移植的实质是将图中的_________细胞移植到患者体内。(4)细胞癌变是_____________发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控的结果。若某药物可抑制肝肿瘤细胞DNA的复制，使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的____期。【答案】(10分，每空2分)（1）胚胎干细胞；（2）选择性表达（3）造血干；（4）原癌基因和抑癌基因；间。【解析】本题主要考查了干细胞的概念和分化程度。细胞分化的本质是基因的选择性表达；胚胎干细胞可以分化成不同种类的细胞，造血干细胞可以分化出各种血细胞。克隆技术的本质是细胞核基因的全部有序地表达，哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核。33．下图是有关生物细胞生活史的模拟概括,请据图分析回答问题:(1)③所示的变化,在生物学上称为,其根本原因是。(2)F→G→H过程的技术,在植物学上叫,其理论基础是。(3)⑤过程称之为癌变,癌症已经成为危害人类健康的常见病和多发病,肿瘤细胞培养是研究癌变机理、抗癌药检测的重要手段。①细胞癌变的根本原因是致癌因子使发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。②美国和日本研究人员在实验中发现,木瓜叶提取物能杀死癌细胞。某实验小组想通过癌细胞的培养来加以证明。请完成相应步骤。第一步:从大医院获取手术切除的肿瘤,立即切取小块癌变组织将其剪碎,先用处理,使组织分散成单个细胞后,用细胞培养液稀释制成癌细胞悬浮液。第二步:取两个规格相同的培养瓶,分别装入剂量相等的癌细胞悬浮液。第三步:将上述两培养瓶放在37℃第四步:24小时后,如发现的培养基中癌细胞生长速度减缓,死亡率升高,说明木瓜叶提取物具有抗癌作用。【答案】(1)细胞分化基因的选择性表达(2)植物组织培养植物细胞的全能性(3)①原癌基因、抑癌基因②胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)一个加入一定剂量的木瓜叶提取物(标记为A),另一个加入等量的生理盐水(标记为B)含木瓜叶提取物(或A)【解析】试题分析：（1）通过③过程所形成的细胞，在形态、结构上出现了差异，因此所示的变化,在生物学上称为细胞分化，细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。（2）F为离体的组织细胞，通过脱分化形成的G为愈伤组织，愈伤组织通过再分化形成的H为试管苗，所以F→G→H过程的技术,在植物学上叫植物组织培养，其理论基础为植物细胞的全能性。（3）①细胞癌变的根本原因是致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。②欲通过培养癌细胞的实验来证明木瓜叶提取物能杀死癌细胞，该实验的自变量是有无木瓜叶提取物，因变量是检测癌细胞的生长速率，其它对实验结果有影响的因素均为无关变量，无关变量应控制相同且适宜。所以，其实验步骤为：第一步:培养癌细胞，在对癌细胞进行培养时，需先将剪碎的癌变组织用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，使其分散成单个细胞，再用细胞培养液稀释制成癌细胞悬浮液。第二步：取两个规格相同的培养瓶,分别装入剂量相等的癌细胞悬浮液，其中一个加入一定剂量的木瓜叶提取物,另一个加入等量的生理盐水作为对照。第三步:将上述两培养瓶放在37℃第四步:24小时后,若发现加入木瓜叶提取物的实验组，癌细胞生长速度减缓,死亡率升高,说明木瓜叶提取物具有抗癌作用。考点：本题考查细胞分化、植物组织培养、实验设计的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。34．根据下面的图示，请回答：(1)图中①②分别表示多细胞生物细胞分裂和________过程，是多细胞生物生长、发育、繁殖、遗传和变异的基础。(2)若细胞C是成熟的红细胞，那么细胞A是________________，主要分布在____________，对于白血病人来说，医学上常采用______________的方法，使患者正常的造血及免疫功能得以重建。(3)成熟红细胞中无核、无________(细胞器)，所以红细胞中呼吸作用的方式为(填反应式)________________________________________________________________________。原核细胞的无核与成熟红细胞的无核相比，原核细胞具有________。成熟红细胞具有运输氧气的能力与细胞内含有________有关。(4)若C表示的是患有镰刀型细胞贫血症病人的细胞，他患病的根源是图中________(用字母表示)细胞发生了基因突变。【答案】(1)细胞分化(2)造血干细胞骨髓骨髓移植(造血干细胞移植)(3)线粒体＋能量拟核血红蛋白(4)A【解析】(1)经过②过程后，细胞形态发生了改变，故②为细胞分化过程。(2)红细胞是由造血干细胞分化而来的，故A是造血干细胞。目前，白血病患者常通过骨髓移植，植入正常人的造血干细胞，使患者正常造血及免疫功能得以重建。(3)成熟红细胞中无各种细胞器，故呼吸方式只能是无氧呼吸。原核细胞与真核细胞相比，原核细胞具有拟核。(4)若C细胞表示的是患有镰刀型细胞贫血症病人的细胞，他患病的根源是造血干细胞中的基因发生突变。35．糖酵解增强是绝大多数恶性肿瘤的典型特征，研究发现肿瘤患者的葡萄糖摄取明显增加，且代谢活动强的癌细胞摄取量大。在癌细胞培养中，荧光类似物2-N-2-脱氧葡（2—NBDG）与普通葡萄糖的吸收存在竞争性（如下图所示）。细胞中荧光信号强，表示细胞吸收的2—NBDG多。现有甲、乙两种不同的乳腺癌细胞，且甲的代谢强度大于乙。欲验证这两种癌细胞的代谢强度及两种葡萄糖的吸收存在竞争性，请根据以下提供的材料用具，完善实验思路，预测实验结果并回答有关问题。材料用具：甲种乳腺癌细胞，乙种乳腺癌细胞，细胞培养液，普通葡萄糖溶液，生理盐水，2—NBDG，培养皿若干，CO2培养箱等。（注：荧光测量的具体方法不作要求）（1）完善实验思路①取若干培养皿，均分为4组。各组加入的试剂和接种的细胞如下表：组别ABCD说明细胞培养液＋＋＋＋普通葡萄糖溶液＋＋--生理盐水--＋＋“＋”表示加入2－NBDG溶液＋＋＋＋“－”表示不加甲种乳腺癌细胞＋-＋-乙种乳腺癌细胞-＋-＋②___________________________________________________________________________；③___________________________________________________________________________。（2）预测实验结果：____________组细胞中荧光最强，_______________组细胞中荧光最弱。（3）根据实验结果，请从细胞结构的角度推测，癌细胞培养时，2－NBDG与普通葡萄糖的吸收会发生竞争的原因是___________________________________________________。【答案】各组置于温度等条件适宜的CO2培养箱培养一段时间后，检测各组细胞的荧光强度，并作记录和统计分析CB细胞膜上转运2－NBDG与普通葡萄糖的载体蛋白是同一种【解析】试题分析：分析曲线图可知，普通葡萄糖的吸收量越大，荧光类似物2-N-2-脱氧葡萄糖（2-NBDG）的吸收量越小；癌细胞培养时，由于细胞膜上转运2-NBDG与普通葡萄糖的载体蛋白是同一种，因此2-NBDG与普通葡萄糖的吸收会发生竞争。（1）实验思路：①取若干培养皿，均分为4组．各组加入的试剂和接种的细胞如表；②各组置于温度等条件适宜的CO2培养箱培养；③一段时间后，检测各组细胞的荧光强度，并作记录和统计分析。（2）根据题意可知，“甲的代谢强度大于乙”，AB实验进行对照，A组的放射性强，B组的放射性弱；CD实验进行对照，C组放射性强，D组的放射性弱；而CD两者未加普通葡萄糖，因此CD两组的放射性普遍高于AB两组，即C组最强和B组最弱。（3）根据实验结果，从细胞结构的角度看，癌细胞培养时，由于细胞膜上转运2-NBDG与普通葡萄糖的载体蛋白是同一种，因此2-NBDG与普通葡萄糖的吸收会发生竞争。【点睛】解答本题的关键是分析曲线图，确定普通葡萄糖的吸收量与荧光类似物2-N-2-脱氧葡萄糖（2-NBDG）的吸收量之间的关系。36．目前临床上癌症治疗的方法，主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗。此外，科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现，绿茶中的多酚酶能促进多酚的合成，多酚可减少BCL—XL蛋白的合成，而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用，从而证明绿茶具有抗癌的作用。据以上资料回答下列问题：(1)细胞癌变的分子基础是细胞内的发生了改变，从而使它成为具有特性的细胞。癌细胞的分裂方式是。(2)癌症化疗时应用的烷化剂(如二氯二乙胺)能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的期。化疗还常用其他药物，如5-氟尿嘧啶，你推测它可能干扰的合成。(3)在正常生理条件下，人体的血管内皮细胞倍增时间约为一年，而不受调节控制的血管生成却十分迅速。血管生成速度快，这对于癌细胞生命活动的意义是。(4)除了不抽烟、不酗酒外，请再写出一点防治癌症的建议：。【答案】(1)DNA分子结构（或遗传物质的结构）无限增殖有丝分裂(2)分裂间RNA（或蛋白质或酶）(3)为无限增殖的癌细胞的生命活动提供大量的营养物质和氧气(4)不食用烤焦、发霉等致癌因子较多的食品(或不食用含亚硝酸盐污染的食物；不食用食品添加剂过量的食物等)(答案合理即可)【解析】37．内皮素（ET）是一种含21个氨基酸的多肽，它有强烈的血管收缩和促进平滑肌细胞增殖等作用。研究发现内皮素功能异常与高血压、糖尿病、癌症等有着密切联系。内皮素主要通过与靶细胞膜上的内皮素受体结合而发挥生物学效应。ETA是内皮素的主要受体，科研人员试图通过构建表达载体，实现ETA基因在细胞中高效表达，为后期ETA的体外研究以及拮抗剂的筛选、活性评价等奠定基础。其过程如下（图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的识别序列为C↓CCGGG，限制酶XhoⅠ的识别序列为C↓TCGAG）。请分析回答：（1）完成过程①需要的酶是；与过程②相比，过程①特有的碱基配对方式是______________。（2）过程③中，限制酶XhoⅠ切割DNA，使_______键断开，形成目的基因的黏性末端是________。用两种限制酶切割，获得不同的黏性末端，其主要目的是___