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文档简介

初中地理教师个人发展规划参考好的成长和发展,成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师，我还得付出更多的努力。“凡事预则立,不预则废。”为进一步开掘自身潜能，主动、积极健康地发展，我特别制定了三年职业发展规划，级甚至特级上，而是我所培养的学生能成为社会添砖加瓦的一份子，1.认真读好至少一本有关教学目标制定的教育书，研读《新课程4.撰写一篇教学论文。5.训练学生课堂听讲习惯、作业完成习惯等。训练学生上台表达2.继续重点跟踪付海燕老师课堂教学，郜凤霞老师教学。定期和1.认真阅读一本教育书籍，并写观后感或做笔记。阅读至少两本2.继续跟踪付海燕老师课堂教学，郜凤霞老师教学，定期和老师4..尝试用心理学的知识用于课堂教学和教学管理。6.组织学生制作相关地理教具。带好高考文科班地理教学。最后篇二初中地理教师：初中地理教师应具备哪些教学能力六、进行地理教学研究的能力②、撰写地理教学研究论文的'能力。构合理，段落清楚，论点明确，论据恰当，文字通顺，流畅、生动、），），幼儿园新教师个人发展规划3)有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的2)在本科四年的学习中，我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、2)提高自身的教育技能技巧，如：绘画、2)幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的。我们还3)利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考员、心理学专家、环境分析师。而我所学的教师专业也包含在其中，来教育者的我们，正是要在这挑战与机遇并存的情况下，努力前进。任教已经近十几年了,要想让自己成为一名合格的小学音乐教师，1.作为一名青年教师，我有一颗关爱孩子的心，年轻有活力有干2.自己的教学的习惯没有养成，以后要多在总结经验中完善多与同事交流，学习课堂教学经验;多与学生交流，上我的音乐课，并喜欢我;在现有的教学条件下加强歌曲教学，教给网络资源教学;通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣;(二)分年度计划2.进一步提高自己课堂教学效果，科学地、合理地、艺术化地设计教学方法、参与方式。能针对不同班级、不同个性学生进行教学。3.向同行取经，将适合自己课堂教学的方法引为己用，形成自己4.认真贯彻学校工作计划，继续将课改作为中心工作，全面深入我热爱太阳底下最崇高的教育事业。“学高为师，身正为范。”学习、行为有偏差学生，要做到有爱心、有耐心、有细心、有恒心。小学音乐教育是基础教

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