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文档简介
第第页中班科学活动方案各种各样的纸
中班科学活动方案各式各样的纸
活动目标:
1、通过观测试验认识纸的种类和特性。
2、通过分组活动、加深对纸,大;考,吧.幼,师网出处,的认识,培育幼儿的动手技能。
3、教育幼儿疼惜纸张和书本。
活动预备:
1、用多种纸制成的纸娃娃一个。
2、VCD、碟片《造纸的过程》
3、各种纸、固体胶
活动过程
一、简要了解纸的制造过程,导入活动
1,出示数张纸,提问:这是什么?纸是用什么造出来的?怎么造的呢?你想不想知道?
2,放VCD,引导幼儿观测,通过提问,让幼儿了解纸用树皮、植物的根、茎、叶等加工成的。
二、认识纸的种类
1、出示纸娃娃,老师以纸娃娃的口吻说话:"小伙伴好,我是一个特别的娃娃,请你猜一猜,我是用什么作成的?摸一摸我身体的各部分材料有什么不同?摸上去有什么感觉?找一找,你的盒子里有没有相同的材料。
2、请幼儿看一看,摸一摸,找一找纸娃娃的各部分材料,启发幼儿把自己的发觉告知大家。
3、幼儿争论回答,师生小结,纸有多种多样的,它们颜色不同,厚薄不同,软硬不同。
三、通过试验,认识纸的特性
1、老师为幼儿提供材料
2、幼儿分组试验,并思索,你发觉了纸可以怎么样?
3、引导幼儿运用多种方式,进行探究,轻声沟通试验结果。
老师小结:纸具有易燃、易撕、易湿、易皱、可折、卷、体轻等特点。
四、观测纸制品,了解纸的用途
1、出示图书、扇子、包装盒等纸制品,告知幼儿纸可以做成许很多多的物品。
2、我们的生活离不开纸,启发幼儿说一说生活中还有哪些物品是用纸做的?纸可以做什么?教育幼儿疼惜纸张和书本。
五、幼儿分组操作
老师为幼儿提供各类纸,提问:"你想用什么样的纸发现什么?它对我们的生活有什么用处?请你做一做,说一说
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