五年级【道德与法治(统编版)】学会沟通交流-第1课时-

春晓（第一课时）国家中小学课程资源年级：五年级学科：道德与法治（统编版）学会沟通交流（第一课时）轻松时刻下雨天留客天天留我不留主人：下雨天留客天，天留，我不留。客人：下雨天，留客天，天留我不？留。轻松时刻下雨天留客天天留我不留轻松时刻为什么会不一样呢？下雨天，留客天，天留我？不留。下雨天留客？天天留？我不！留？下雨天留客？天！天留我不留。下雨天，留客天，天！留我不？留。下雨，天留客，天天留，我不留。下雨天，留客天，天留我不？留。下雨天，留客天，天留，我不留。角度不同经验不同思维方式不同为什么会不一样呢？

迁移到我们的生活中，会是这样的吗？你在生活中，有过这样的经历吗？每个人都要上台。

唱歌不好的同学为大家做好服务也可以。解方程更好。列表法简单。

我赞成，这是方便大家的事情。

我不赞成，因为建停车楼就会占用一大片绿地，甚至还会挡住一栋楼的采光。

原来不论是在学校里，在家里，还是在社区生活中，不论是小孩还是大人，都有过观点不一致的时候。看来人们的观点常常有不同。

年级篮球联赛上，五（3）班输掉了比赛。班上几个同学放学后说起了各自的看法。

我们技不如人。如果我们技高一筹，投篮再准一些，也许比赛不会输。

作为观众，我觉得咱们班的配合不好，球员拿到球只想着自己投篮。

我们明明没有犯规，裁判却吹我们犯规。我觉得输球是裁判不公造成的。针对同一场比赛，同班同学的看法为什么会不一样呢？

从内部因素分析输掉比赛的原因。

从外部因素来分析输掉比赛的原因。

从观众的角度来分析输掉比赛的原因。

不同的角度导致大家的想法也不一样。入场式穿什么？

不穿校服，全校都一样，无法突出班级特点。

穿校服，这样整齐。入场式穿什么？

我觉得这两位同学都是为班级好，只是他们思考问题的角度不同，所以对待问题有不同的看法。

下棋就是娱乐，你总是想来想去，磨磨蹭蹭，耽误时间。

下棋就有输赢。我只有走一步想三步，才能赢棋呀！习惯不同而观点不同

你出去怎么照顾自己啊，还是等你大一些再去吧。

爸爸、妈妈，暑假夏令营开始了，我想去锻炼一下自己，增长一些知识。

不行，你太小了，外出不安全。生活经历、立场不同而观点不同

我们每个人因为习惯、生活经历、看问题的视角和立场不同，所以对某些问题可能有不同的看法，这都是可以理解的。

下棋就是娱乐，你总是想来想去，磨磨蹭蹭，耽误时间。

下棋就有输赢。我只有走一步想三步，才能赢棋呀！梁毅吴云飞如果你是梁毅或者吴云飞，你会怎样对待呢？

坚持自己的做法。一味妥协。不玩了。考虑一下对方观点。如果你是梁毅或者吴云飞，你会怎样对待呢？你能不能依照下面的问题重新深入思考呢？

你会对这种分歧采取什么样的态度？你的态度对自己的棋艺会产生什么影响？

你的态度对自己的心情会产生什么影响？你的态度对朋友关系会产生什么影响？深度思考对对碰对待分歧的态度对心情的影响对朋友关系影响对棋艺影响坚持自己的做法产生坏情绪影响友谊不会提高不玩了一味妥协心里不舒服影响友谊不会提高考虑一下对方观点积极影响增进友谊提高棋艺

当我们面对分歧时，要懂得正确对待。如果大家都各执己见，互不相让就容易引发矛盾。这样不但解决不了问题，还会影响我们的心情，甚至影响我们与同学交往。

当我们与别人观点不同时，要学会考虑他人的意见，这样可能会让我们更全面、更合理地看待一些问题，也可以帮助我们更快地成长。

有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就会产生矛盾冲突，而一味妥协虽然不会激化矛盾，但内心并不认同，也不利于和谐。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。这样做也能让我们更好地解决成长中的问题，收获更多，成长更快。

你出去怎么照顾自己啊，还是等你大一些再去吧。

爸爸、妈妈，暑假夏令营开始了，我想去锻炼一下自己，增长一些知识。

不行，你太小了，外出不安全。

我会先想一想，爸爸妈妈为什么会不支持我？原来他们是担心我的安全和无法照顾自己，是出于对我的关心和爱护。我可以从这两个方面和他们再沟通。

请你反思自己曾经的想法有哪些可取之处，有哪些需要改进的地方。

我和好朋友一起玩木头人的游戏时，我们在制订规则时意见不同……

一次，我和妈妈去商场买演出服。我想买粉色，妈妈说红色的上台更漂亮……

有一次，我做数学题时，同学的做法和我不一