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第第页小班音乐教案：美丽的泳衣教案及教学反思

小班音乐教案：漂亮的泳衣教案及教学反思

教案目标

1、学习开衫，套衫，冷，热，穿不同的衣服。

2、学会脱下外套，情愿做自己的事情。

3、考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。

4、培育幼儿完整、连贯地表达技能和对事物的判断技能。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

教案预备

1、孩子们的视频。

2、人手一个娃娃。

3、夏天衣服，冬天衣服几件。

4、安排在一个角落里布置成冬季公园。

教案流程

态势感知-理解型-尝试操作。

一、场景的感知，激发爱好。

老师引导幼儿观测和争论：

1、这是谁穿的衣服?什么样的衣服?

2、你喜爱哪一个?什么是你自己喜爱的衣服?

二、要了解什么样的衣服：

1、不同类型的衣服加以区分：

(1)把娃娃哭记录：娃娃怎么拉?

师：让我们去拥抱玩偶，哄哄娃娃吧!(把娃娃笑声放出来)

你的宝宝是如此的漂亮，我们去公园与娃娃一起玩，好吗?

(2)即将在冬季之前：为什么树木是白色的大,考@@@!!!吧.幼,师,网什么季节来了?

(3)把娃娃哭记录：娃娃怎么哭了?娃娃感冒了怎么办?

(4)提供冬天，夏天，孩子衣服的娃娃：区分套衫和羊毛衫：两件衣服一样吗?有什么区分?

2、洁净的衣服才好看

老师：你的娃娃真的很美丽，但美丽的衣服有时会变得丑陋，什么时候会好看吗?

老师小结：洁净的衣服才好看。

三、尽量自己脱开衫

老师以儿歌语言为引导，边示范脱开衫边激发幼儿参加体育熬炼，让幼儿自己脱开衫。

教学反思：

对此活动产生极大的爱好，制作衣服简约易学适合小班幼儿的年龄。充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我制造。老师可以多画一些图案供他们参考。

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