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第第页小班下学期健康教案:我是小小搬运工教案及教学反思

小班下学期健康教案:我是小小搬运工教案及教学反思

目标

1、熬炼幼儿的手腿脚动作的精确性、协调性及肌肉的能量与关节的柔韧性。

2、进展幼儿的爬、跑、跳的技能。

3、援助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有肯定的援助。

4、了解多运动对身体有好处。

预备

假设干个废牛奶盒、几张课桌,塑料垫2个。场地布置。

过程

1、老师带幼儿一起做热身运动,跳甩棒操。

2、老师通过谈话激起幼儿参加游戏的爱好。

师:小伙伴,宋老师今日给幼儿园的小伙伴买了很多牛奶,可是宋老师一个人把牛奶搬不回幼儿园,怎么办呢?

幼儿答:点名幼儿依据自己的思想表达发言。

3、游戏规章及安全介绍。

师:好!今日宋老师就请小伙伴帮我把牛奶运回幼儿园,真的是很感谢小伙伴对宋老师的援助。;本文.来源:;不过,小伙伴去运牛奶的时侯要爬过山洞,跑过草地,走过山坡,跳下坡地回到幼儿园,这其中可是会遇到很多危急的哟,勇猛的小伙伴们,你们该怎么爱护好自己呢?

师点名幼儿各自发言后,老师请一小伙伴范做游戏,老师引导:让幼儿知道爬山洞时头要留意低一点,不要碰头;跑时要留意不要摔倒了;走的时侯要留意山之间的缝,要走稳;跳的时侯要留意看地上的垫子,要自己爱护好自己。

4、老师引导幼儿游戏。

师:哪些勇猛的能干的小伙伴情愿来帮宋老师搬牛奶?他们做的好吗?其它的小伙伴可要看认真了哟,下一次说不定宋老师就请你帮忙搬牛奶了哦。(老师指导幼儿学习玩游戏;被请的幼儿自由玩游戏;分组玩游戏;竞赛玩游戏)。

5、老师小结结束:今日小伙伴都很热心的援助宋老师把牛奶搬回了我们的幼儿园,而且也很留意自己的安全,爱护好自己不受伤,宋老师真的是特别感谢大家。宋老师也盼望小伙伴在平常的游戏和玩耍中能团结友爱,相互援助,做大家都喜爱的小伙伴。

6、课后延伸:课后我将把牛奶盒放入区角游戏中,让孩子们自由玩耍,在玩中探究出更多的牛奶盒的玩法,让孩子们的大脑得到充分的开发。

教学反思:

此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴沟通

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